武漢易貝樂培訓(xùn)學(xué)校
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Ele-Kids課程是易貝樂國際少兒英語匯集中外幼兒英語教育專家、知名幼兒心理學(xué)家、資深教育專家、易貝樂一線卓越英語教師專為非英語母語國家(EFL)5歲至7歲兒童量身設(shè)計(jì)打造的一套國際化英語學(xué)習(xí)課程體系。
Ele-Kids課程設(shè)置：
從“字母—單詞—句子—篇章”的語言學(xué)習(xí)規(guī)律入手，讓孩子循序漸進(jìn)，由易到難地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。
第1學(xué)年：
英語學(xué)習(xí)：
·以“學(xué)習(xí)英文字母及字母組合的字型、發(fā)音及拼寫”為主，逐漸掌握自然拼讀規(guī)律。
·邊“聽”，邊“做”，邊“說”，邊“練”，進(jìn)行自然拼讀的學(xué)習(xí)、英文單詞的認(rèn)知與操練。
·在自然拼讀練習(xí)的基礎(chǔ)上、擴(kuò)大詞匯量及日常交流口語的訓(xùn)練，通過重復(fù)螺旋式的口語訓(xùn)練提升孩子的英文交際能力。
·通過經(jīng)典英文繪本閱讀課程提升孩子的英語閱讀能力，培養(yǎng)孩子對(duì)英語閱讀的興趣。語法和句型學(xué)習(xí)的同時(shí)為孩子英語寫作打好基礎(chǔ)。
·用英語進(jìn)行“圖形”、“時(shí)間”、“測量”、”順序”、“ 加減法”及“邏輯”等數(shù)學(xué)思維方面的訓(xùn)練。
· 英文歌曲、簡單的角色扮演，讓孩子有多種場景下的英文體驗(yàn);
能力方面：
·會(huì)話演講能力：英文日常溝通與交流、獨(dú)立演唱多首原版英文歌曲;
·邏輯思維能力：熟練掌握“圖形”、“時(shí)間”、“測量”、”順序”、“ 加減法”及“邏輯”等數(shù)學(xué)相關(guān)概念、初步形成數(shù)學(xué)邏輯思維的意識(shí);
·自主學(xué)習(xí)能力：熟悉老師的課堂指令，孩子可以順暢地按照老師的要求規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握E-Blocks電子積木的學(xué)習(xí)操作規(guī)則，初步形成自主學(xué)習(xí)的意識(shí);
·團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：習(xí)慣小組分工競合學(xué)習(xí)的模式，建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí);識(shí)別和接受個(gè)體化的差異，初步理解和建立友誼。
第二學(xué)年：
英語學(xué)習(xí):
·鞏固熟練掌握自然拼讀規(guī)則，掌握更多英語詞匯的拼讀方法，真正做到“看詞能讀”“聽音能寫”，強(qiáng)化提升詞匯認(rèn)讀率。
·擴(kuò)大詞匯量, 按主題進(jìn)行日常交流用語的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的英 文交際能力和鍛煉孩子的英語表述能力;
·通過經(jīng)典的西方寓言故事提升孩子的閱讀能力，并且使孩子體會(huì)并理解寓言故事的哲理，從而培養(yǎng)孩子良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣。
·隨著詞匯量的遞增以及更多語法的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的寫作能力，從而可以達(dá)到進(jìn)行段落寫作的水平。
·在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)相關(guān)英語詞匯、語法及簡單句型的基礎(chǔ)上全面提升孩子的英語思維及數(shù)學(xué)邏輯思維能力。
能力方面：
·會(huì)話演講能力：用英文進(jìn)行簡單主題交流。
·邏輯思維能力：熟練運(yùn)用英文進(jìn)行更為復(fù)雜的邏輯思維方面的訓(xùn)練等;
·自主學(xué)習(xí)能力：正確獨(dú)立的使用課堂教學(xué)各種用具及資源、養(yǎng)成自主探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
·團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：培養(yǎng)孩子們遇到問題一起想辦法解決，一起分享學(xué)習(xí)成果的快樂，同時(shí)引導(dǎo)孩子們建立小組競合意識(shí);
第三學(xué)年：
英語學(xué)習(xí)
·聽、說、讀、寫--全面提升孩子的英語水平。
·詞匯量大量儲(chǔ)備為日后的閱讀和寫作打下良好的基礎(chǔ)。
·通過經(jīng)典動(dòng)畫故事的學(xué)習(xí)，全面提升孩子的閱讀能力及英語表述能力。
·通過模擬影院電影課程，培養(yǎng)和鍛煉鍛煉孩子的故事編纂能力，通過觀看動(dòng)畫孩子可以隨意想象接下來發(fā)生的事情，并運(yùn)用英語進(jìn)行語言的組織來講述故事，在老師引導(dǎo)下進(jìn)行故事的寫作練習(xí)，同時(shí)也培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
·積累更多詞匯量，熟練掌握常用英語句型、語法，培養(yǎng)和訓(xùn)練英語閱讀、寫作與演講展示等能力。
·通過數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，全面提升孩子的英語思維及數(shù)學(xué)邏輯思維能力。
能力方面：
·會(huì)話演講能力：英文短劇表演、簡單演講、演示及敘述小故事的能力。
·邏輯思維能力：全面提升孩子的英語思維及數(shù)學(xué)邏輯思維能力。
·自主學(xué)習(xí)能力：善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到解決問題的方法，提高解決問題的能力,習(xí)慣探索式自主學(xué)習(xí)的方式;
·團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：學(xué)會(huì)“等待”，善于“分享”，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中共同克服困難，互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作力、集體榮譽(yù)感及責(zé)任感。
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