湖北清蓮文化
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一、學校概況
武漢理工大學是由原武漢工業(yè)大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業(yè)大學于2000年5月27日合并組建而成，是教育部直屬的全國重點大學，是首批列入國家“211工程”重點建設的高校。武漢理工大學現(xiàn)代遠程教育籌建于2000年7月，2001年6月經教育部批準成為全國現(xiàn)代遠程教育試點學校之一，2001年7月開始首屆招生，2002年成為教育部確定的網絡教育質量管理體系認證兩所試點高校之一。
學院現(xiàn)在全國建立了60余個網絡教育校外學習中心，在籍學生60000余人，學院充分利用我校的優(yōu)質教學資源，積極推進現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，努力打造武漢理工大學網絡教育品牌。為滿足現(xiàn)代遠程教育和教學管理需要，先后建立了基于ATM電訊和多媒體技術的視頻會議系統(tǒng)，基于衛(wèi)星通信技術的衛(wèi)星直播系統(tǒng)，基于互聯(lián)網技術的網絡教學平臺?，F(xiàn)建成的網絡教學網站，擁有WEB服務器，課件服務器，數(shù)據服務器，電子圖書服務器，短信平臺以及互動答疑服務器為核心的系統(tǒng)，采用100M帶寬接入。學院根據網絡教育跨時空的特點，制作了400余門課件，開通了藏書量達5萬冊的網絡電子圖書館，學員可利用網站進行學籍查詢，成績查詢，網上學習，在線及非在線答疑，解決學習中遇到的各種疑問。為了更好地滿足學生的學習需求，學院已經建設了移動學習網站，各校外學習中心學員主要利用武漢理工大學繼續(xù)教育學習網站進行課件點播學習及教學互動。
為了構建終身學習體系和高等教育立交橋，學院本著“教書育人，服務社會，以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以質量求發(fā)展”的宗旨，積極探索，銳意進取，開展多層次網絡教育，積極開拓國際化辦學途徑，為社會培養(yǎng)更多具有終身學習能力、知識更新能力和技術創(chuàng)新能力的高級應用型人才。熱忱歡迎有志之士前來報考我校網絡教育！
二、招生對象及條件
我校的網絡教育以成人從業(yè)人員的繼續(xù)教育為主。
1、業(yè)余?？疲悍材隄M18周歲（2001年3月1日前出生）并具有高中（含普通高中、職高、技校、中專）或以上文化程度的人員。
2、業(yè)余專升本：具有國民教育系列?？飘厴I(yè)證書或以上證書的人員。
三、招生專業(yè)、層次及招生計劃
四、學歷文憑、學位
學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程(本科學生必須通過大學英語、計算機應用基礎二門課程的全國網絡教育統(tǒng)考)，成績合格，由武漢理工大學頒發(fā)網絡教育本科或專科畢業(yè)證書，電子注冊，國家承認學歷。對符合條件的本科畢業(yè)生可授予武漢理工大學成人教育學士學位。
六、學制及學費
基本學制3年，學習期限2.5年至5年。?？疲I(yè)余）85學分，專升本（業(yè)余）80學分。根據教育部對網絡教育的學生可按教育成本收費的規(guī)定，網絡教育實行學分制收費。收費基本標準：60—153元/學分，；具體收費標準考生可向當?shù)匦Ｍ鈱W習中心。
七、報名
1、報名方式：考生到武漢理工大學繼續(xù)教育學院網絡教育各校外學習中心現(xiàn)場辦理報名手續(xù)；交納報名考試費。
2、報名要求：考生應攜帶本人二代身份證原件及復印件、畢業(yè)證原件及復印件；二寸正面、免冠、藍底電子照片和二張紙質照片到報名點報名；報考專升本的考生還應登陸中國高等教育學生信息網,查詢本人專科畢業(yè)證并打印“學歷證書網上查詢結果”交報名點報名。
特別提醒：報名考生必須為所提供的報名證件和材料的真實性及有效性承擔永遠法律責任。學校對隱瞞個人真實學習經歷，持不合格證書或偽造個人身份、學歷證明材料的學生，無論何時查出，均予取消學籍處理，追回各種錄取和學習證件，若已取得學歷證書、學位證書，學校將依法予以撤銷，所交各項費用一律不予退還。由此造成的一切后果，均由提供者本人承擔完全責任。
八、入學考試
1、考試方式：根據教育部有關文件精神，由我校自主組織招生入學考試。
2、考試范圍：以學校公布的復習大綱及資料為準。
3、考試日期：以學院（或學習中心）公布的時間為準,具體時間詳詢各校外學習中心。
4、考試時間及科目
九、錄取、報到
1、錄取：由武漢理工大學繼續(xù)教育學院根據學校劃定錄取分數(shù)線擇優(yōu)錄取，發(fā)放《錄取通知書》。
2、報到：新生持《錄取通知書》在規(guī)定的時間內辦理入學報到及繳費手續(xù)。
十、教學模式
運用互聯(lián)網技術、衛(wèi)星通信技術、多媒體技術等現(xiàn)代信息技術，采取非實時的課件點播和實時遠程授課相結合的現(xiàn)代化教學手段，將網絡教學與面授相結合、電子教材與文字教材相結合、課堂學習與自主學習相結合的教學模式。
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