國家開放大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，面向社會成員提供學(xué)歷與非學(xué)歷繼續(xù)教育服務(wù)，旨在促進教育機會公平、優(yōu)質(zhì)教育資源共享、國民素質(zhì)不斷提高的新型大學(xué)。學(xué)校的核心理念是：開放、責(zé)任、質(zhì)量、多樣化、國際化。
國家開放大學(xué)前身是中央廣播電視大學(xué)，是鄧同志借鑒英國開放大學(xué)的經(jīng)驗，親自倡導(dǎo)并批示創(chuàng)辦的，于1979年2月6日正式開學(xué)。2012年7月31日，國家開放大學(xué)在廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上揭牌，劉延?xùn)|同志出席會議并發(fā)表重要講話。
辦學(xué)40年來，學(xué)校累計招收各類學(xué)生2050余萬，培養(yǎng)畢業(yè)生1512余萬。目前，具有招生資格的專業(yè)（方向）238個，其中高中起點本科層次專業(yè)（方向）13個，?？破瘘c本科層次專業(yè)（方向）58個，?？茖哟螌I(yè)（方向）167個。高等學(xué)歷教育在校生431 萬人，70%的學(xué)生來自基層，55%的學(xué)生分部在中西部地區(qū)。學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建了由總部和45個省級分部、14個行業(yè)學(xué)院、4000多個學(xué)習(xí)中心組成，覆蓋全國城鄉(xiāng)、服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的“辦學(xué)共同體”。
1.“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)”
建立國家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心，集聚了5萬多門優(yōu)質(zhì)課程，并與其他高校、職業(yè)學(xué)校、社會教育機構(gòu)等共建了247個分中心，探索形成了資源的集聚、共建、共享的運行機制。根據(jù)成人碎片化學(xué)習(xí)特點，開發(fā)了3萬門“五分鐘課程”，免費向社會開放。建設(shè)280門精品課程，120門三農(nóng)課程和特色課程。
2.特定人群教育
國家開放大學(xué)特別關(guān)注廣大基層、農(nóng)村、邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的教育需求，開展特定人群教育，承擔(dān)社會責(zé)任，促進教育公平。目前，注冊在學(xué)生中，農(nóng)民學(xué)生20萬，部隊士官學(xué)生12萬，少數(shù)民族學(xué)生27萬，殘疾人學(xué)生6000名。
3.教育精準(zhǔn)扶貧
實施國家開放大學(xué)教育精準(zhǔn)扶貧系列工程。一是對“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧。二是對幫扶縣河北青龍、威縣開展定向幫扶。三是實施“長征帶”教育精準(zhǔn)扶貧工程。四是助力農(nóng)民大學(xué)生和新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)。
4.職業(yè)教育國家學(xué)分銀行
推進學(xué)分銀行制度理論研究，形成以學(xué)習(xí)成果框架為核心的制度體系，提出了“框架+標(biāo)準(zhǔn)”的技術(shù)路徑，開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的一系列認(rèn)證工具（手冊）。
5.非學(xué)歷教育
成立老年開放大學(xué)，面向老年人和養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員開展學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育。依托“教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心”，面向全國社區(qū)居民開展社區(qū)教育。面向全社會藝術(shù)愛好者開展傳統(tǒng)山水畫、書法等全民藝術(shù)教育。與全國婦聯(lián)合作面向全國婦女開展“精彩人生女性終身學(xué)習(xí)計劃”。面向全國中小學(xué)教師、專業(yè)技術(shù)人員等行業(yè)從業(yè)人員開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)等。
6.國際交流與合作
積極配合國家“一帶一路”倡議。截止到2019年5月，與國（境）外22家主要合作伙伴簽署了合作協(xié)議。結(jié)合“職業(yè)教育”走出去，與“一帶一路”沿線部分國家合作籌建批海外學(xué)習(xí)中心。目前在贊比亞、坦桑尼亞建成的海外學(xué)習(xí)中心已經(jīng)投入運營。
7.未來愿景
通過綜合施策、多措并舉，努力把學(xué)校建成我國終身教育的重要支柱、社會教育的重要平臺、學(xué)習(xí)型社會的重要渠道，基本建成世界開放大學(xué)。
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