民族民間舞
是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，能使孩子熱愛(ài)國(guó)家，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。同時(shí)能學(xué)習(xí)到自理、包容、欣賞別人、合作的社交能力。中國(guó)民族民間舞強(qiáng)調(diào)“各美其美，美人之美，美美與共”，很多民間舞蹈都巧妙地使用道具，如扇子、手帕、長(zhǎng)綢、手鼓、單鼓、花棍、花燈、花傘等等，這大大加強(qiáng)了舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)能力，使得舞蹈動(dòng)作更加豐富優(yōu)美、絢麗多姿。我們關(guān)注對(duì)少數(shù)民間舞蹈的傳承：對(duì)民族舞進(jìn)行高度的再創(chuàng)造，從民間來(lái)最后又回到民間去，讓民族舞有較強(qiáng)趣味性 。
熱巴舞
熱巴舞豪放粗獷，讓您的孩子感受來(lái)自雪域高原的熱情與奔放。讓您的孩子零距離接觸國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
熱巴舞是由藏族"熱巴"藝人開(kāi)創(chuàng)并表演的一種舞蹈形式。舞蹈是以鈴鼓為主，融說(shuō)唱、諧歌（舞)、雜技、氣功、熱巴劇于一體的綜合性藝術(shù)。舞蹈風(fēng)格豪放粗獷，舞蹈動(dòng)作技巧高超，舞蹈內(nèi)容豐富，是水平較高的表演性舞蹈。2006年5月20日，熱巴舞經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
水袖舞
水袖，它來(lái)自于中國(guó)古代舞蹈中，早在漢唐時(shí)期水袖就風(fēng)行一時(shí)。相傳，水袖起源漢代，盛行于唐朝，失秩于宋元時(shí)期。水袖講究身韻合一，身姿搖曳，神韻必備，技法神韻都十分重要。即用身體的協(xié)調(diào)力和表現(xiàn)來(lái)帶動(dòng)水袖正確的用力技巧，運(yùn)用水袖的修長(zhǎng)、多變來(lái)表現(xiàn)人體形態(tài)和思想感情。
旗袍舞
旗袍是中國(guó)女性的傳統(tǒng)服裝，被譽(yù)為中國(guó)國(guó)粹和女性國(guó)服，是一種東西方文化相互融合的具體體現(xiàn)。旗袍舞舞姿高雅且別具一番風(fēng)味。舞蹈所用道具，如花紙傘、折扇.、旗袍等讓旗袍舞充滿江南風(fēng)韻，頗具三十年代上海灘十里洋場(chǎng)的風(fēng)情。
扇子舞
扇子舞是漢族傳統(tǒng)民間舞蹈之一。主要分膠州秧歌，海陽(yáng)秧歌，花鼓燈等。如今，扇子舞已成為中老年喜聞樂(lè)見(jiàn)的鍛煉方式。參與扇子舞的學(xué)習(xí)和表演，有助于讓您的孩子認(rèn)識(shí)并了解中國(guó)的民間風(fēng)情，讓您的孩子對(duì)我們生活的環(huán)境有更深刻的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
1.課程全面：文化課，音樂(lè)課，舞蹈課，美術(shù)課，跆拳道，課程全覆蓋。
2.教師專業(yè)：文化課老師由武漢知名中小學(xué)老師帶隊(duì)，所有老師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)知名高校。藝術(shù)課老師有知名藝術(shù)家、制作人帶隊(duì)。教育理念先進(jìn)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富。
3.教育設(shè)施完善：光谷青年城校區(qū)擁有現(xiàn)代化的教育設(shè)施，各功能分區(qū)科學(xué)完善，教學(xué)器材，教學(xué)輔助設(shè)施應(yīng)有盡有。
4.我校是“文化部藝術(shù)發(fā)展中心音樂(lè)考級(jí)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”
“文化部藝術(shù)發(fā)展中心美術(shù)考級(jí)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”
“文化部藝術(shù)發(fā)展中心表演考級(jí)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”
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