
翻看關于英語學習問題的各種問卷調查,但凡問孩子“你討厭英語什么?”排名靠前的永遠是——學語法。要說語法這么招人“恨”的原因,其實大多中國孩子都有共同點:
語法知識點太枯燥,死記硬背,沒興趣學;
零零散散地學語法,邊學邊忘記不??;
傳統(tǒng)課堂老師按班級平均水平教學,孩子一步跟不上就步步跟不上……
小E安利大家一個學語法神器——全新英孚Grammar Pro線上精品小班課!趣味情境式教學、資深中教在線授課、接軌重點考試語法點,從小學三年級到五年級(六年級及以上級別的線上小班暫未開放),各種關于英語語法的“疑難雜癥”,都能打包解決!
語法知識比較抽象,而很多孩子學語法都是死記硬背,反復刷題。這樣一來,抽象的知識點越背越枯燥,越刷越沒有興趣。而且不管怎么背誦和刷題,生活中一開口、考試時一提筆,要么不會用,要么全是錯。
對抽象思維還在建立階段的孩子們來說,離自己生活越近、越真實的內容,學習效果才會更好,應用性也會更高。
美國加利福尼亞大學伯克利分校的讓·萊夫(Jean Lave)教授提出的著名情境學習理論表示:你要學習的東西將實際應用在什么情境中,那么你就應該在什么樣的情境中學習這些東西。
在全新推出的Grammar Pro線上精品小班課上,老師將借助大量的優(yōu)質動畫資源,把枯燥的語法知識變成有趣的生活場景來講解,非常易于接受和理解。
舉個例子,很多小學生常?;煜舷伦笥业确轿唤樵~,在我們的課上,老師會通過生動的動畫把in my car 和 on my car這兩個介詞短語進行畫面對比展示,特別好理解——
"I'm in my car"是“我在車里”
"I'm on my car"是“我在車上面”

▲ Grammar Pro課程教材節(jié)選
經過這樣的情境式教學,無論是孩子的學習興趣還是語法學習的應用性,都會大大提高。
資深教師互動授課
語法學習更高效
Grammar Pro線上精品小班課每個班6名學員,由英孚專業(yè)中教老師授課,他們持有專業(yè)教學資格證書,教學經驗豐富,大多數(shù)擁有海外留學背景。這些老師既有先進的教學理念,又懂得中國孩子學習英語語法的特點。
經驗豐富的英孚老師會通過精心設置的教學活動和科學的課堂互動技巧,幫助學員掌握語法難點考點。
小E舉個例子,比如在學習過去完成時這個語法點時,老師會用不同顏色給不同的句子結構組成部分做標記,比如紫色是主語,綠色是助動詞,紅色是動詞,其中動詞需要使用過去分詞的形態(tài)。

在接下來的幾個例句練習中,每一句都會使用同樣的顏色標記同樣的結構成分,讓學生能夠通過色彩,熟練區(qū)分出主語、動詞和助動詞,牢牢掌握句子的結構。
四大教學模塊,科學系統(tǒng)
緊扣難點考點
小E小時候學語法,經常遇到這樣的困擾,海量的語法知識分散在各個不同的教材里,今天記住明天就忘,還特別容易互相混淆。
在我們的線上語法精品小班課上,這一問題將不復存在。我們系統(tǒng)化的課程設置,緊扣各城市各年齡階段孩子的語法難點和考點,讓孩子能夠通過密集訓練,強化提升。

而在每節(jié)課的60分鐘內,老師也會通過4大教學模塊,包括語法深度精講、經典例句分析、難點循環(huán)練習及情境模擬應用,將語法知識掰開揉碎進行教授,打造高效學習閉環(huán)。

▲ 每節(jié)線上小班課的4大教學模塊
個性化定制計劃
按需學習
在傳統(tǒng)的大班課堂上,老師為了完成整個班級的教學目標,往往兼顧不到每個孩子的掌握程度,而語法知識的學習環(huán)環(huán)相扣,缺了一環(huán)就容易一直跟不上。
而在我們的線上精品小班課上,孩子們將在個性化的輔導中,循序漸進地鞏固提升語法水平。
在學習過程中,老師會針對孩子的學習情況進行有針對性的輔導和即時反饋,并在教學過程中,幫孩子查漏補缺,鞏固語法知識,提前為托福、雅思等國際化標準考試奠定扎實的基礎。

下了課也不用擔心哦!小E告訴大家,最近報名我們的在線精品小班課,可以免費獲贈強大的Grammar Pro Self Study 24小時在線自主學習平臺。
進入平臺需要先進行語法能力測試,隨后,系統(tǒng)會智能根據孩子所在的城市、年級和語法能力測試結果,給孩子推薦合適的學習內容,真正做到學習內容的個性化。

它涵蓋3-11年級的40個語法大類,370多個學習視頻,6000多道經典考題。孩子自己在家就可以進行在線評估測試、自主學習與練習,實時了解自己對于知識點的掌握情況,并不斷強化提升,提高知識點的留存率。簡直用到高考都夠了有木有!

▲ 每個語法知識點前圓圈中的數(shù)字代表掌握的程度
此外,作為家長,也能夠隨時在線掌握孩子的學習進度,通過家校配合,讓語法學習更高效。