高考志愿填報(bào)服務(wù)內(nèi)容
1一對(duì)一在線溝通針對(duì)高三考生學(xué)習(xí)壓力較大和部分考生在青春期出現(xiàn)的一些特殊問(wèn)題,進(jìn)行心里輔導(dǎo),緩解考生壓力,激勵(lì)高三自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)了解考生家庭情況,考生個(gè)人興趣理想,院校和專業(yè)選擇傾向。
2職業(yè)、專業(yè)分析與推薦根據(jù)和考生溝通結(jié)果,和信息采集表解讀,利用多年來(lái)積累的考生面談經(jīng)驗(yàn),結(jié)合在線MBTI職業(yè)性格分析測(cè)評(píng)結(jié)果、霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果,發(fā)掘考生潛能和興趣特長(zhǎng),判斷考生性格,為考生分析未來(lái)適合從事的職業(yè),大學(xué)適合學(xué)習(xí)的專業(yè),根據(jù)以上分析結(jié)果,為考生推薦適合的大學(xué)意向?qū)I(yè)。解決考生專業(yè)選擇的困惑。
3考生位次分析由考生或考生家長(zhǎng)提供考生高考成績(jī)、估分成績(jī)及歷次大考總成績(jī)、班級(jí)排名、校排名、區(qū)排名,根據(jù)這些數(shù)據(jù),幫考生計(jì)算準(zhǔn)確的全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)排名。
4大學(xué)推薦選擇一所怎樣的學(xué)校度過(guò)四年大學(xué)生涯,對(duì)于考生來(lái)講,往往會(huì)是影響一生的決定。從早期對(duì)學(xué)生性格分析、排名分析,到之后的綜合家長(zhǎng)意愿、學(xué)生發(fā)展方向等方面,根據(jù)院校特點(diǎn)、專業(yè)實(shí)力、所在地域、國(guó)際國(guó)內(nèi)影響、畢業(yè)生發(fā)展?fàn)顩r等為考生推薦合適的院校。
5填報(bào)知識(shí)答疑為家長(zhǎng)高考志愿填報(bào)知識(shí)、志愿填報(bào)技巧解答,幫助家長(zhǎng)進(jìn)行院校及專業(yè)比較,性格與專業(yè)的關(guān)系,考生畢業(yè)后就業(yè)預(yù)期,考生考前心理輔導(dǎo)等知識(shí)。
6報(bào)考方案制定結(jié)合考生的意愿,根據(jù)考生的定位,為考生制定一套填報(bào)方案。方案包括:為考生推薦適合考生未來(lái)職業(yè)發(fā)展的提前批院校;考生主要批次的方案報(bào)考;考生保底批次的方案報(bào)考。
7錄取跟蹤錄取開(kāi)始時(shí),實(shí)時(shí)跟蹤錄取的進(jìn)程,及時(shí)提醒考生家長(zhǎng)查詢錄取結(jié)果。同時(shí)根據(jù)錄取的新情況,和家長(zhǎng)溝通制定應(yīng)急方案。
8考前心理指導(dǎo)針對(duì)考生應(yīng)考心理特點(diǎn),刻意進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)會(huì)適得其反,是考生反感,增加考生壓力。因此,只針對(duì)主動(dòng)提出服務(wù)的考生進(jìn)行服務(wù)。