心理師
1、證書價值
證書名稱:心理師
頒證機構(gòu):人力資源和社會保障部
心理師是協(xié)助求助者解決各類心理問題、具有國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的職業(yè)資格證書的人,是健康管家職業(yè)之一,主要解決人們心理健康問題
2、證書樣本
3、報考條件
三級心理師(滿足其中一條即可)
(1)大三學(xué)生(心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè))
(2)具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷,無工作要求
(3)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷,無工作要求
二級心理師(滿足其中一條即可)
(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位
(2)取得心理師三級證書,工作滿3年
(3)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級職稱,工作滿3年
4、課程大綱
(1)基礎(chǔ)章:基礎(chǔ)心理學(xué)
內(nèi)容:基礎(chǔ)心理學(xué)是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象,總結(jié)心理活動最普遍、最一般的規(guī)律,主要分為四個方面:認知;情緒、情感和意志;需要和動機;能力和人格。
學(xué)習(xí)的作用:通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)心理學(xué),讓我們從醫(yī)學(xué)和心理學(xué)專業(yè)的角度認識到人們情緒和情感產(chǎn)生的根源,有助于幫助管理者、教育從業(yè)者更好的控制個人的情緒,在員工或?qū)W生甚至學(xué)生家長遇到問題情緒激動時能有效的解決問題;幫助管理者、教育從業(yè)者通過消費者或?qū)W生,深層次發(fā)現(xiàn)消費者或?qū)W生的消費取向或?qū)W習(xí)興趣;有助于幫助心理從業(yè)者對患者的表現(xiàn)作出正確的診斷;有助于教育工作者培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格;有助于個人在家庭中控制自己的情緒,維護溫馨、和諧的家庭氛圍;
(2)基礎(chǔ)第二章:社會心理學(xué)
內(nèi)容:社會心理學(xué)的研究范圍與主要流派;社會化與自我概念;社會知覺與歸因;社會動機與社交情緒;態(tài)度形成與態(tài)度轉(zhuǎn)變;溝通與人際關(guān)系;社會影響;愛情、婚姻與家庭;
學(xué)習(xí)的作用:
①從職業(yè)角度講,有助于企業(yè)員工提高溝通技巧,善于把控談話過程,主導(dǎo)談話過程,有助于化解客戶矛盾;可以幫助管理者提高領(lǐng)導(dǎo)能力力和個人影響力,能幫助管理者發(fā)現(xiàn)員工的短板,實現(xiàn)有效溝通;
②從家庭角度講,有助于幫助個人學(xué)會在家庭中換位思考,有助于提高夫妻關(guān)系和親子關(guān)系,提高家庭幸福指數(shù);
(3)基礎(chǔ)第三章:發(fā)展心理學(xué)
內(nèi)容:嬰兒期的心理發(fā)展;童年期的心理發(fā)展;青春發(fā)育期的心理發(fā)展;青年期的心理發(fā)展;中年期的心理發(fā)展;老年期的心理發(fā)展。
學(xué)習(xí)的作用:
①從職業(yè)角度講,有助于教育工作者、心理從業(yè)者站在專業(yè)的角度,透析孩子每一階段成長的心理變化,以便做出正確并且科學(xué)的反應(yīng)(包括肢體的表現(xiàn)、面部表情的表現(xiàn)、語言的表現(xiàn)、行為的表現(xiàn)),能及時發(fā)現(xiàn)孩子成長中存在的問題;有助于教育從業(yè)者站在更加專業(yè)、科學(xué)的角度有效化解因孩子的問題而引起的家長和學(xué)校之間的矛盾;有助于社會培訓(xùn)機構(gòu)尤其是中小學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)者更加準(zhǔn)確的探究家長的需求和消費關(guān)注點,以便更快速、有效地取得孩子和家長的信賴;
②從家庭角度講,現(xiàn)在的孩子面對的是一個無限信息化的新環(huán)境,孩子的發(fā)展是多方向多角度的,作為家長也很難預(yù)知孩子的發(fā)展方向。學(xué)習(xí)發(fā)展心理學(xué)有助于家長避免在孩子的發(fā)展和個人傳統(tǒng)思維相矛盾時作出不利于孩子的反應(yīng)(包括肢體的表現(xiàn)、面部表情的表現(xiàn)、語言的表現(xiàn)、行為的表現(xiàn)),有助于保障孩子健康、快樂的成長;
(4)基礎(chǔ)第四章:變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)
內(nèi)容:心理正常與心理異常;常見心理異常的癥狀;常見精神障礙;心理健康與心理不健康;心理不健康狀態(tài)的分類;關(guān)于健康心理學(xué);壓力與健康。
(5)基礎(chǔ)第五章:心理測量學(xué)
內(nèi)容:主要講述心理測量用到的心理測量技術(shù)與理論,測壓編制的一般程序與使用。
學(xué)習(xí)的作用:心理測量學(xué)是利用科學(xué)的數(shù)量表格,有效的將心理的變化用數(shù)字表達出來,讓人們更加直觀的了解一個人的心理狀態(tài)。有助于為需要心理幫助的個體提供正確的、科學(xué)的解決方案。
(6)基礎(chǔ)第六章:心理學(xué)知識
內(nèi)容:心理的對象、任務(wù)、分類和一般程序;不同年齡階段的心理;婚戀、家庭心理;性心理。
(7)技能章:心理診斷技能
(8)技能第二章:心理技能
(9)技能第三章:心理測驗技能
提示:第(7)、(8)、(9)三章技能,三級內(nèi)容主要支持企業(yè)管理者、HR從業(yè)者、教育工作者及個人家庭生活。教育部要求所有中小學(xué)班主任、教導(dǎo)主任以及高等院校輔導(dǎo)員、團委工作人員必須具備三級心理師;
二級內(nèi)容主要支持心理診所、心理健康中心、醫(yī)院神經(jīng)科醫(yī)生從事專業(yè)心理治療,個人開設(shè)心理診所必須具備二級心理師。
5、班型資費
①網(wǎng)絡(luò)高效班:大型觸屏全景動態(tài)高清錄制網(wǎng)課+全省獨一無二智能答題系統(tǒng)
②網(wǎng)絡(luò)跨級班:針對沒有參加三級,直接報考二級的學(xué)員,最低的費用享受兩個級別課程
③網(wǎng)絡(luò)班:網(wǎng)絡(luò)高效班課程和服務(wù)+獨家課程+智能答題系統(tǒng)
④網(wǎng)絡(luò)跨級班:網(wǎng)絡(luò)跨級班課程+網(wǎng)絡(luò)班課程+智能答題系統(tǒng)
⑤面授保障班:六大模塊經(jīng)典面授+網(wǎng)絡(luò)高效班+智能答題系統(tǒng),終身免費重修
⑥面授跨級班:針對沒有參加三級,直接報考二級的學(xué)員,終身免費重修
⑦面授班:面授保障班課程和服務(wù)+獨家課程,常年循環(huán)開課,終身免費重修
⑧面授跨級班:面授跨級班課程和服務(wù)+面授班課程和服務(wù)