幼升小、小學(xué)入學(xué)前銜接課程
針對(duì)所有即將升入小學(xué)的學(xué)生,亞美歐英語(yǔ)特創(chuàng)興趣導(dǎo)學(xué)法,運(yùn)用游戲、動(dòng)畫、角色扮演等模式實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué);采用自然式母語(yǔ)新型教學(xué),提高兒童對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力;結(jié)合科學(xué)遺忘曲線理論及兒童心理,不斷鞏固內(nèi)容加強(qiáng)記憶。
本課程中真實(shí)自然的對(duì)話、趣味盎然的歌曲,及科學(xué)設(shè)計(jì)的練習(xí)都與兒童的日常生活緊密相關(guān),能快速吸引學(xué)生參與到各種有創(chuàng)意的課堂活動(dòng)中,輕松自然地體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)用英語(yǔ)交流與溝通的能力。
課程主要特點(diǎn):
1、經(jīng)北美語(yǔ)言文化協(xié)會(huì)認(rèn)證,專為亞洲6-9歲兒童量身定做的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材,引入牛津大學(xué)和美國(guó)DynED共同開發(fā)的多媒體課件,用高科技手段保證循序漸進(jìn)掌握英語(yǔ),同時(shí)培訓(xùn)學(xué)員多元智能形成;
2、教材內(nèi)容新穎,活潑,符合兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律曲線,教材中穿插韻文、歌曲、游戲,情景等教學(xué)方法,寓教于樂(lè),在逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣的基礎(chǔ)之上,保證了學(xué)習(xí)的效果,體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,全方位增強(qiáng)英語(yǔ)交流的能力;
3、原版閱讀教材大大解決了家長(zhǎng)給孩子尋找合適的閱讀材料的煩惱,在這里,老師會(huì)從專業(yè)的角度為孩子選擇合適的教材,并給以專業(yè)的分級(jí)閱讀的技巧,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,并較大化的讓讓子把學(xué)到的知識(shí)和自己的真實(shí)情況相結(jié)合,做好個(gè)性化的閱讀。
4. 中教個(gè)性化輔導(dǎo)真正個(gè)性化,每周做好學(xué)員的追蹤輔導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要修正改善的地方,實(shí)現(xiàn)課堂上的“二次批改”,每周的家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)員展示讓家長(zhǎng)及時(shí)的看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,貼心班主任做好學(xué)員的學(xué)期成長(zhǎng)檔案,記錄學(xué)員在亞美歐的點(diǎn)滴成長(zhǎng)!