高中輔導記憶提升班

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授課學校: 天津創(chuàng)澤教育

教學點: 1個

開班時間: 滾動開班

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課程介紹

“一對一”個性課程

是一個“團隊”針對一個“學生”采用多級教學法（經經驗豐富的教師多年的教學經驗加以總結和歸納出來的），旨在解決學生學習難、學不會、學會了考不好等問題。真正做到學習上及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，及時提高成績。

小組課課程
本課程采用4-5人的精品班型教學，確保學生和老師充分互動。小班授課，針對性請：傳授復習方法與重點，幫助學生做好學校規(guī)劃，節(jié)省時間。以學生學習的常見問題為藍本，詳細講解考試題型與應試技巧。把握命題規(guī)律，幫助學員快速提高。

專題班
針對學生學習中某個專項的學習難點進行集中突破。學生根據(jù)個人情況選擇適合自己的專項內容進行學習。迅速彌補專項的短板。針對專項內容的精細化的考題整理，學生學習情況的嚴格把關。

點睛班
在茫茫題海中，為學生指點迷津，縮小范圍，化成重點，以少勝多，快速擊破考試重點，考試考什么我們就講什么。

英語詞匯訓練課程
如果英語是一座金字塔，那么單詞就是它的基石。本課程以突破英語詞匯的記憶為較終目的。以詞根詞綴為基本中心，結合艾賓浩斯記憶曲線及詞辨析和聯(lián)想等方法，同時運用聯(lián)想記憶、諧音記憶、口訣記憶、圖表記憶等方法。真正做到在玩的過程中記住大量單詞，讓你短時間內突破單詞記憶的難關，還在等什么？趕快加入我們吧！！

快速記憶提升課程
沒有好方法，孩子學得累！沒有好方法，家長催得苦！英國的教育學家培根說過“一切知識都只不過是記憶！’’創(chuàng)澤老師將我們的記憶資料形象化，并進行有效的網(wǎng)絡鏈接，觸類旁通，達到強化左腦邏輯思維，開發(fā)右腦形象思維的終極目標。讓孩子掌握記憶的規(guī)律高效學習，一天記憶300-500英文單詞；一周背完一本書由不可能變?yōu)楝F(xiàn)實！

理科思維拓展課程
教學目標重在活躍學員的思維，開發(fā)智力，提高學員分析問題和解決問題的能力，在實踐中發(fā)展創(chuàng)新意識。教學過程以學員實踐、自主探索、師生交流等方式展開?？梢允请y題大挑戰(zhàn)；可以是師生合作，求新立異思辨解疑……真正使學生能夠開拓思維、靈活解題、一通百通、舉一反三，在提高成績的前提下讓孩子的思維得到擴展！

習慣養(yǎng)成課程
“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格：播下一種性格，你將收獲一種命運’’習慣是人生之基，習慣常?？梢詻Q定一個人的成敗，也可能導致事業(yè)的成敗。葉圣陶先生也過： “什么是教育？教育就是培養(yǎng)良好的習慣。這句話用較樸素的語言，揭示了培養(yǎng)學生良好習慣的重要性。創(chuàng)澤教育注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，在教學的過程中逐漸矯正孩子的壞習慣，讓孩子成績提高的同時養(yǎng)成良好的學習習慣和科學的學習方法。

學習心態(tài)調節(jié)
孩子的好成績不僅需要孩子的刻苦努力和科學的學習方法，孩子的心理狀態(tài)也至關重要，創(chuàng)澤教育不僅僅注重孩子成績的提升，同時也注重非智力因素的培養(yǎng)。專業(yè)的心理老師幫助孩子消除不良情緒，減輕學習壓力，增強自信，解決厭學、考試焦慮、情緒不穩(wěn)定等癥狀，為孩子的中高考保駕護航！

作文技巧訓練課程
讓學員在積極的學習氛圍中，獲得足夠的參與度。通過閱讀與寫作結合、以讀促寫的訓練方式，灌輸聯(lián)想、與生活結合的教學理念。讓學生熟練掌握并運用6種寫作方法，能夠寫出以上條理清晰、內容生動具體的文章，輕松應對學校作文，形成個人風格：同時通過經典關文、優(yōu)秀詩文豐富文學積累，提高孩子的整體寫作能力，達到信手拈來迅速提分的目的！