天津市昂立教育黃河道校區(qū)
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昂立少兒進階（1A、1B）
參考課時：70課時/冊（課時可在50~70之間浮動，各地可根據(jù)當?shù)貙W生學習水平自行調(diào)整），50-55分鐘/課時
教學目標
學期教學目標：
1）語言知識、語言技能如下：單詞數(shù)量: 80個- 102個；句型：18個-19個
語法點：9個
如：祈使句：Stand up.一般疑問句：Is it…?等 11個
如：情態(tài)動詞can…第三人陳單數(shù)has等
2）情感態(tài)度：
a、有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；
b、樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教；對自己有信心；有意志學習英語等。
3）文化意識：通過生日、兒童節(jié)的講解了解國內(nèi)外文化差異
4）學習策略：a、積極與他人合作，共同完成學習任務；
b、積極運用所學英語進行表達和交流；
C、在詞語與相應事物之間建立聯(lián)想等。
3、其他詳見本冊scope and sequence
數(shù)字1-20,30,40,50的認讀，教室里的實物，各種顏色，常見動物、水果、食物、玩具，常用職業(yè)名詞、介詞，簡單的動作等。
昂立少兒進階（2A、2B）
參考課時
70課時/冊（課時可在50~70之間浮動，各地可根據(jù)當?shù)貙W生學習水平自行調(diào)整），50-55分鐘/課時
教學目標
學期教學目標：
1）語言知識、語言技能見下表：單詞數(shù)量：120個-99個；句型：25個-31個
語法點：12個
如：Do you have any…?
She likes…. 21個
如：What are you doing?
I often….
2）情感態(tài)度：
a、有學好英語的信心，敢于用英語進行表達；
b、能在小組活動中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學習任務等。
3）文化意識：圣誕節(jié)、春節(jié)、復活節(jié)、端午節(jié)
4）學習策略：a、善于抓住用英語交際的機會；
b、制訂簡單的英語學習計劃；
C、在學習中積極思考等。
3、其他詳見本冊scope and sequence
數(shù)字1-50的書寫，進一步學習，常見動物、水果、食物、玩具，常用職業(yè)名詞、介詞，簡單的動作；電器、稱呼，課程名稱，各種體育活動、家務活動，天氣狀況，各種地點。
昂立少兒進階（3A、3B)
參考課時：70課時/冊（課時可在50~70之間浮動，各地可根據(jù)當?shù)貙W生學習水平自行調(diào)整），50-55分鐘/課時
教學目標
學期教學目標：
1）語言知識、語言技能見下表：
單詞數(shù)量：90個-100個
句型： 25個-21個
語法點：14個
如：I’m going to…
There are….
2個
如：I will….
I was…
2）情感態(tài)度：
a、深化情感，如做力所能及的家務、照顧生病的親人或朋友；
b、有正確的英語學習動機，明確英語學習的目的是為了溝通與表達等。
3）文化意識：中秋節(jié)、萬圣節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)
4）學習策略：
a、培養(yǎng)學生有意識的尋找各種資源來幫助自己的學習；
b、同時注重交際策略來運用自己學到的知識；
C、注意了解和反思自己學習英語中的進步與不足等。
3、其他詳見本冊scope and sequence
（學習數(shù)學加減法運算，序數(shù)詞，月份，進一步學習動物、水果、食物、玩具、職業(yè)等名詞，學習更多的地點、活動等表達方式，國家名稱、各地著名景點）
昂立少兒進階（4A、4B）
參考課時：70課時/冊（課時可在50~70之間浮動，各地可根據(jù)當?shù)貙W生學習水平自行調(diào)整），50-55分鐘/課時
教學目標
學期教學目標：
1）語言知識、語言技能見下表：單詞數(shù)量：120個-99個；句型：25個-31個
語法點：12個
如：Do you have any…? She likes…. 21個
如：What are you doing? I often….
2）情感態(tài)度：
a、有學好英語的信心，敢于用英語進行表達；
b、能在小組活動中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學習任務等。
3）文化意識：圣誕節(jié)、春節(jié)、復活節(jié)、端午節(jié)
4）學習策略：a、善于抓住用英語交際的機會；
b、制訂簡單的英語學習計劃；
C、在學習中積極思考等。
3、其他詳見本冊scope and sequence
數(shù)字1-50的書寫，進一步學習，常見動物、水果、食物、玩具，常用職業(yè)名詞、介詞，簡單的動作；電器、稱呼，課程名稱，各種體育活動、家務活動，天氣狀況，各種地點。
昂立少兒進階（5A、5B）
參考課時：70課時/冊（課時可在50~70之間浮動，各地可根據(jù)當?shù)貙W生學習水平自行調(diào)整），50-55分鐘/課時
教學目標
學期教學目標：
1）語言知識、語言技能：重點單詞數(shù)量：93個；重點句型：19個；語法點：6個；如：There was…
How much…?
2）情感態(tài)度：
a、深化情感，如做力所能及的家務、照顧生病的親人或朋友；
b、能了解并尊重異國文化，體現(xiàn)國際合作精神。
3）、文化意識：勞動節(jié)
4）、學習策略：
a、培養(yǎng)學生有意識的尋找各種資源來幫助自己的學習；
b、注重交際策略來運用自己學到的知識等。
3、其他詳見本冊scope and sequence
數(shù)字1-50的書寫，進一步學習，常見動物、水果、食物、玩具，常用職業(yè)名詞、介詞，簡單的動作；電器、稱呼，課程名稱，各種體育活動、家務活動，天氣狀況，各種地點。
昂立少兒進階（6A、6B)
教學目標
學期教學目標：
1）語言知識、語言技能見下表：
重點單詞數(shù)量 詞匯將在之前幾冊數(shù)量的基礎(chǔ)上有一定50左右的擴充
重點句型? 5個左右
語法點： 無新語
2）大量復現(xiàn)之前的語法項目，實現(xiàn)小升初的特訓功能。
呼吸作文
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小升初英語
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昂立少兒預備級英語（下）
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昂立少兒預備級英語（上）
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昂立少兒進階（6A、6B)
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昂立少兒進階（5A、5B）
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昂立少兒進階（4A、4B）
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昂立少兒進階（3A、3B)
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昂立少兒進階（2A、2B）
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昂立少兒進階（1A、1B）
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昂立幼兒英語（第五冊 第六冊）
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昂立幼兒英語（第三冊 第四冊）
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