天津迅騰濱海職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
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卓越工程師—軟件工程專業(yè)概述
卓越工程師—軟件工程專業(yè)是根據(jù)國家軟件行業(yè)十二五規(guī)劃中5年培養(yǎng)300萬軟件人才的要求而設(shè)立的特色專業(yè)，該專業(yè)以國家級軟件工程師培養(yǎng)為目標，結(jié)合國家工業(yè)和信息化部全國信息化工程師人才培養(yǎng)體系、認證體系及標準，進行軟件人才培養(yǎng)，目前屬于國內(nèi)領(lǐng)先的國家級軟件工程師人才培養(yǎng)方案。軟件工程專業(yè)課程設(shè)置包含了國內(nèi)國際軟件開發(fā)主流技術(shù)，如java開發(fā)技術(shù)、.net開發(fā)技術(shù)、PHP開發(fā)技術(shù)、Android移動開發(fā)技術(shù)四大類技術(shù)方向，涵蓋了目前全國各大軟件企業(yè)所應(yīng)用的主流技術(shù)。教學(xué)模式以“項目貫穿教學(xué)全過程的授課模式”“七步教學(xué)法”“興趣化教學(xué)法”“項目驅(qū)動教學(xué)發(fā)”等系列創(chuàng)新教學(xué)模式走在全國前列，并創(chuàng)多項全國。軟件工程專業(yè)學(xué)習(xí)分為四個階段：初級軟件工程師階段—中級軟件工程師節(jié)段—高級企業(yè)架構(gòu)師階段—企業(yè)項目驅(qū)動訓(xùn)練階段—上崗就業(yè)，取得大學(xué)學(xué)歷和國家級信息化工程師證書。
階段：初級軟件工程師階段：
卓越工程師班—軟件工程專業(yè)階段為初級軟件工程師階段，該階段采用自主創(chuàng)新的“零基礎(chǔ) 興趣化教學(xué)模式”進行授課，使沒有基礎(chǔ)的高中畢業(yè)生從認識軟件開發(fā)學(xué)起，注重提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)教學(xué)目標。作為一位高中畢業(yè)生想成為全國信息化工程師如同蓋一座“高樓大廈”，所以打基礎(chǔ)非常重要，初級工程師階段重點掌握計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計、Windows 應(yīng)用程序開發(fā)實踐、互聯(lián)網(wǎng)站點設(shè)計與建設(shè)、C語言等專業(yè)課程，同時進行職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練與靜態(tài)網(wǎng)站建設(shè)的項目實戰(zhàn)，達到初級工程師水平，為向更高一級的軟件工程師發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。初級程序員學(xué)習(xí)階段大約需要5-6個月的理論學(xué)習(xí)和項目實戰(zhàn)訓(xùn)練，完成學(xué)業(yè)時可以獨立完成靜態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)與設(shè)計工作。
第二階段：中級軟件工程師節(jié)段
卓越工程師班—軟件工程專業(yè)第二階段為中級軟件工程師階段：本階段采用自主創(chuàng)新的“1 1 N教學(xué)模式”對學(xué)生進行強化教學(xué)，本階段屬于軟件工程師核心教學(xué)階段，學(xué)生要掌握“java、.Net兩大世界主流技術(shù)的核心知識點，加之多個項目的實際開發(fā)”，實現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標。成為全國信息化工程師需要具備一般軟件工程師水平，所以要掌握目前世界主流的.net和java軟件開發(fā)技術(shù)。軟件工程師階段要學(xué)習(xí)Oracle實用教程、java程序設(shè)計與高級應(yīng)用、軟件工程、C#語言、Windows高級編程、XML、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、基于.et平臺下的技術(shù)平臺項目等專業(yè)技術(shù)，同時進行職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練和項目實戰(zhàn)，為成為全國信息化工程師中的高級軟件架構(gòu)師打下扎實基礎(chǔ)。軟件工程師階段（中級程序員）大約需要5-6個月的時間，完成該階段學(xué)習(xí)后可以獨立完成酒店管理系統(tǒng)、營銷管理系統(tǒng)、網(wǎng)上商城、以及初級JAVA開發(fā)、.NET開發(fā)等相關(guān)項目。
第三階段：高級.net或java企業(yè)級架構(gòu)師階段
卓越工程師班—軟件工程專業(yè)第三階段為高級.net或java企業(yè)級架構(gòu)師階段：本階段注重提升學(xué)生在和第二階段學(xué)習(xí)的知識，重點講授java或.net一個方向的專業(yè)知識提高，借鑒研究生教育模式，采取專業(yè)方向重點研究，采用自主研發(fā)的“2 N企業(yè)化教學(xué)模式”對學(xué)生進行java或.net企業(yè)架構(gòu)級工程師課程進行教學(xué)，加之PHP和安卓系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和中大型企業(yè)真實案例開發(fā)框架實戰(zhàn)，基本實現(xiàn)高級軟件工程師教學(xué)目標。成為高級軟件架構(gòu)師階段，.net高級架構(gòu)師方向的學(xué)生重點掌握Windows 應(yīng)用程序開發(fā)實踐部分、ASP.NET基礎(chǔ) 項目實戰(zhàn)、ASP.NET 2.0高級特性項目實戰(zhàn)、移動開發(fā)項目實戰(zhàn)、企業(yè)應(yīng)用項目實踐、PHP開發(fā)項目案例等項目實戰(zhàn)課程；java方向架構(gòu)師學(xué)生重點掌握Oracle高級編程項目實戰(zhàn)、Java Mvc 編程項目實戰(zhàn)、mvc模式Struts實現(xiàn)項目實戰(zhàn)、SSH/A輕量級框架項目實戰(zhàn)、J2ME 移動開發(fā)項目實戰(zhàn)、Java項目案例實戰(zhàn)、PHP開發(fā)項目案例等項目實戰(zhàn)課程.
第四階段：企業(yè)及項目驅(qū)動訓(xùn)練階段
該階段是成為高級軟件架構(gòu)師并具備實際開發(fā)經(jīng)驗的核心階段，屬于完全企業(yè)級項目實戰(zhàn)化教學(xué)，引入.net或java技術(shù)開發(fā)的企業(yè)真實案例，按照企業(yè)項目開發(fā)流程進行系統(tǒng)實戰(zhàn)，為保證學(xué)生項目驅(qū)動訓(xùn)練效果，該階段還引入企業(yè)一線項目經(jīng)理或技術(shù)總監(jiān)進行階段性項目指導(dǎo)，確保學(xué)生實現(xiàn)崗前具備的項目開發(fā)能力，同時進行以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，達到順利就業(yè)目標，實現(xiàn)全國信息化工程師——軟件開發(fā)高級架構(gòu)師培養(yǎng)目標。?
卓越工程師班—軟件工程專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新特色
1） 卓越工程師班—軟件工程專業(yè)培養(yǎng)方案包括了像.NET、JAVA技術(shù)、SSH/A技術(shù)開發(fā)、七步教學(xué)技術(shù)、“企業(yè)化”實訓(xùn)技術(shù)、3W1H1L教學(xué)技術(shù)，五部分相輔相成，使學(xué)員在學(xué)習(xí)軟件工程專業(yè)時從實戰(zhàn)出發(fā)，從項目開發(fā)開始學(xué)習(xí)，循序漸進掌握各項軟件開發(fā)技術(shù)，學(xué)員畢業(yè)可達到高級JAVA架構(gòu)師或高級.NET架構(gòu)師水平，讓學(xué)員更加富有就業(yè)競爭力，實現(xiàn)高起點就業(yè)和快速提升就業(yè)薪金的目的。
2） 卓越工程師班—軟件工程專業(yè)學(xué)員學(xué)習(xí)過程中 “以工作任務(wù)為導(dǎo)向，確定崗位職責(zé)，以職業(yè)崗位要求，確定職業(yè)能力，以職業(yè)能力確定教學(xué)目標”；主要采用迅騰國際北京軟件與動漫人才實訓(xùn)基地自主創(chuàng)新的“3W1H1L”的教學(xué)技術(shù)?！?W1H1L”為“why-how-love-what-where”。該教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的解釋如下：為什么學(xué)習(xí)-如何學(xué)習(xí)-熱愛學(xué)習(xí)-學(xué)什么-用在哪兒，重在提高學(xué)員“自主創(chuàng)新”能力，從而實現(xiàn)IT白領(lǐng)的培養(yǎng)目標。
3）卓越工程師班—軟件工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)員具有良好的思想品德和職業(yè)道德，掌握計算機基礎(chǔ)理論、計算機軟件、網(wǎng)頁設(shè)計、程序開發(fā)、圖像處理等知識與技能，能順利的進入IT領(lǐng)域從事計算機程序設(shè)計和軟件項目開發(fā)，網(wǎng)站開發(fā)等相關(guān)職業(yè)，同時結(jié)合日常職業(yè)素質(zhì)教育課提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能綜合素質(zhì)，達到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的計算機編程應(yīng)用性人才的培養(yǎng)目標。
? 卓越工程師班—軟件工程專業(yè)成長路線：
初級軟件工程師階段—中級軟件工程師節(jié)段—高級企業(yè)架構(gòu)師階段—企業(yè)項目驅(qū)動訓(xùn)練階段—上崗就業(yè)，取得大學(xué)
學(xué)歷和國家級信息化工程師證書。學(xué)生畢業(yè)可在天津濱海新區(qū)、濱海高新區(qū)從事JAVA軟件工程師、.NET軟件工程師、PHP軟件工程師、移動開發(fā)工程師、軟件測試工程師、網(wǎng)站開發(fā)工程師等高技術(shù)崗位。
? 卓越工程師班—軟件工程專業(yè)課程專家認證：
卓越工程師班—軟件工程專業(yè)教育體系得到國內(nèi)權(quán)威專家鑒定，解放軍電子工程學(xué)院博士生導(dǎo)師、國家863專家組成員羅景青教授；解放軍總參謀部軟件測評中心主任劉湘?zhèn)ブ魅危恢袊茖W(xué)院計算機科學(xué)研究所博士生導(dǎo)師謝新華教授；天津南開大學(xué)軟件學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師李耀國教授；河北工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師顧軍華教授；北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院碩士生導(dǎo)師馬平教授；天津科技大學(xué)計算機學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師熊聰聰教授；以上專家組成的專家委員會鑒定結(jié)果為“軟件工程師培養(yǎng)體系”達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，并有多項創(chuàng)新。
國家工業(yè)和信息化部人才交流中心—全國信息化工程師認證
迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地屬于國家工業(yè)和信息化部人才交流中心全國信息化工程師聯(lián)合認證單位，軟件工程、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣工程、影視動畫設(shè)計、建筑裝潢設(shè)計四大“特色IT專業(yè)”均被納入到全國信息化工程師項目中，畢業(yè)生均可取得全國信息化工程師認證，檔案進入中國IT人才庫，成為國家認證的信息化緊缺人才。
全國信息化工程師項目（NCIE）是經(jīng)國家工業(yè)和信息化部批準，面向社會各界和廣大院校開展的信息化綜合教育體系中包括全國信息化工程師技術(shù)水平考試、全國信息化應(yīng)用能力考試、電氣智能應(yīng)用水平考試及與國內(nèi)外知名IT廠商共同舉辦的教育項目。自從2002年初NCIE體系的建立以來，在國家政策的指引下，政府各部門的通力支持和配合下，將我國信息化建設(shè)的實際需要與國際最新的技術(shù)水平相結(jié)合，經(jīng)過縝密、細致的職業(yè)分析，把每個專業(yè)考試都設(shè)立成系統(tǒng)的有較高專業(yè)水準的認定等級，旨在建立一種符合我國國情的信息化專業(yè)人才培養(yǎng)和技能評測的國家標準，不斷推進我國信息化建設(shè)進程。
微軟IT學(xué)院工程師認證體系
迅騰國際天津濱海新區(qū)軟件人才培養(yǎng)基地是微軟IT學(xué)院金牌實訓(xùn)基地，參加高級軟件工程師的學(xué)生在校期間可以報名考取“微軟系統(tǒng)管理員”“微軟系統(tǒng)工程師”“微軟因特網(wǎng)系統(tǒng)工程師”“微軟解決方案專家”等系列微軟認證工程師證書。
迅騰國際IT工程師認證體系
迅騰國際IT工程師認證體系包括：軟件工程師認證、互聯(lián)網(wǎng)營銷與推廣工程師認證、影視動畫設(shè)計師認證、建筑裝潢設(shè)計師認證等，該體系已經(jīng)成為全國信息化工程師認證項目的組成部分之一，廣泛得到IT行業(yè)認可及IT企業(yè)的認可。
大學(xué)認證體系
"軟件工程師 大學(xué)學(xué)歷 濱海新區(qū)高薪就業(yè)”特色班學(xué)員就業(yè)方向：
軟件工程開發(fā)專業(yè)培養(yǎng)緊缺的IT人才，畢業(yè)后全部推薦工作，勝任的崗位包括：JAVA工程師、J2EE工程師、.NET
工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、系統(tǒng)開發(fā)工師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、網(wǎng)頁設(shè)計師、財務(wù)軟件開發(fā)工程師、管理軟件開
發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、軟件測試工程師、項目管理工程師、IT職業(yè)經(jīng)理人等。學(xué)員入學(xué)即鑒定就業(yè)保障協(xié)議
凡合格畢業(yè)者均由我校100%推薦就業(yè)。畢業(yè)學(xué)員主要就業(yè)在天津、北京、上海、深圳等一線城市。迅騰國際戰(zhàn)略人才合作企業(yè)目前已經(jīng)達到1200家。
學(xué)員作品展示
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