LEVEL3 中級閱讀&語法句式
中級閱讀
隨著英語閱讀篇幅的加大，閱讀難度的增加，中小學(xué)生英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅僅是進一步提高孩子的閱讀能力，更是培養(yǎng)了孩子的理解能力、情境想象力以及課外知識學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)效果：
1．通過語根知義教學(xué)技術(shù)的滲透和教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓孩子形成自己的個性化詞匯庫；
2．通過語法句式轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練以及16個閱讀技巧的深入學(xué)習(xí)，自然習(xí)得英語。
3．通過閱讀能夠流利的用英文進行交流表達。
睿丁方法：
在經(jīng)歷了前面兩期的英語閱讀材料選材后，我們在本期閱讀材料的選取上更加的熟稔和精準。
1．遵循“I
PICK原則”從大量的國外原版圖書中選取適合中國該年齡段孩子的中小學(xué)英語閱讀材料，保證難度適中、話題廣泛、趣味性強；
2．有機結(jié)合了閱讀課與詞匯課的教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)了課堂的系統(tǒng)性和教學(xué)的連貫性。
3.
通過16個閱讀技巧、30篇閱讀文章的學(xué)習(xí)提高分析、推理、答題能力。
語法句式
當(dāng)孩子有了一定的英語閱讀基礎(chǔ)，語法句式課程的專門訓(xùn)練就會讓孩子的語感和語法句式進行完美的升華。從而，在中小學(xué)生英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)中解決孩子語言學(xué)習(xí)過程中的第三個障礙。
教學(xué)效果：
1.
通過語法句式的系統(tǒng)訓(xùn)練，讓孩子們達到對小升初、初升高語法考點的自由應(yīng)變；
2.
通過語法句式的掌握，能夠讓孩子在較高難度的文章閱讀過程中，更加輕松高效；
睿丁方法：
為了讓孩子高效掌握本期教學(xué)的語法、句式，我們采用了如下方法：
1．在教材內(nèi)容的選取上層層把關(guān)、用盡心思，保證這些材料的難度系數(shù)與孩子所處的能力階段匹配；
2．將前一節(jié)課教授的語法句式知識點與后一節(jié)課的英語閱讀材料有機結(jié)合；
3．教材內(nèi)容同時兼顧了新的中小學(xué)教學(xué)大綱的要求。
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