育嬰師現(xiàn)狀
育嬰師數(shù)量供不應求:
據(jù)權威機構新統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明明:目前全國有8000多萬0~3歲嬰幼兒,其中生活在城市的不少于2000萬。而我國的學前教育對象不包括0~3歲嬰幼兒,3歲前的入托率也很低,90%以上的城市家庭需要聘請育嬰師,其中49.8%的家庭需要聘請專業(yè)育嬰師。按很保守估算,社會需要近1000萬名育嬰師,但目前真正合格的高素質育嬰師不足20萬,市場缺口巨大,供不應求。
育嬰師質量良莠不齊:
育嬰機構現(xiàn)有從業(yè)人員大多年齡偏大、文化素質低、專業(yè)技能差、法制意識淡薄,基本未經(jīng)系統(tǒng)科學的育嬰師培訓,也不具備執(zhí)業(yè)資格。從業(yè)人員整體素質較低,專業(yè)水平、業(yè)務能力、服務質量等難以滿足服務對象的需求。
就業(yè)前景:
育嬰師是指對0歲至3歲嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護理和教育,輔助家庭完成科學育兒工作的人員。取得育嬰師職業(yè)資格可以從事幼教、兒童研究所、社區(qū)服務、家庭等方面的工作。隨著國家勞動和社會保障部《育嬰員國家職業(yè)標準》的出臺,嬰幼兒教育越來越受到社會和家長的重視,育嬰師市場前景非常看好。
0-3歲的學前教育專家介紹,3歲前的孩子處于成長的巔峰期,一生中80%到90%的精細動作都要在這3年中奠定基礎,而我國的現(xiàn)狀卻是這一年齡階段的教育極其薄弱,極不利于人口素質的提高。我國政府已經(jīng)認識到高度重視0-3歲嬰幼兒教育是提高國民素質的捷徑。因此,育嬰師被國家人力資源與社會保障部正式列入中國職業(yè)大典。招生對象
★在幼兒園、早教早托中心、親子園、托兒所、嬰幼兒游泳館、產(chǎn)后康復中心、月子中心、婦幼保健院、育嬰家政等機構中從事或準備從事嬰幼兒照料,護理和教育的人員;
★在育兒路上充滿疑惑還有焦慮的父母和爺爺奶奶等有育兒需求人員。
課程內容
★基礎知識
嬰幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律和特點、嬰幼兒心理發(fā)展的基本規(guī)律和特點、幼兒園營養(yǎng)基礎、嬰幼兒計劃免疫與預防接種基礎知識、嬰幼兒保健與護理基礎知識等;
★生活照料
嬰幼兒食品制作、嬰幼兒作息安排與習慣培養(yǎng);
★保健與護理
生長監(jiān)測、常見癥狀護理、意外傷害的預防與護理;
★教育實施
訓練嬰幼兒動作能力、訓練嬰幼兒聽和說能力、指導嬰幼兒認知活動、培養(yǎng)嬰幼兒情緒情感與社會性行為。
★小兒推拿(贈送課程)
小兒常見?。焊忻啊l(fā)熱、厭食等