比揚(yáng)德國際外語培訓(xùn)中心

比揚(yáng)德核心優(yōu)勢昆山較具人氣的外語培訓(xùn)中心，您身邊的真實(shí)外語學(xué)習(xí)專家，采用國際領(lǐng)先的ELLIS英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)，聽、說、讀、寫能力測評。您會經(jīng)過一個科學(xué)的系統(tǒng)的測試和資深外籍教師為您做的口語測試，結(jié)合兩者的成績?yōu)槟x擇適合您的級別。比揚(yáng)校簡介昆山較具人氣的外語培訓(xùn)中心，您身邊的真實(shí)外語學(xué)習(xí)專家昆山比揚(yáng)德國際外語有限公司創(chuàng)辦的比揚(yáng)德國際外語系培訓(xùn)中心秉承“為中國人提供更好、更快捷外語學(xué)習(xí)方法”的宗旨，歷經(jīng)多年的成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合世界優(yōu)秀的多媒體語言學(xué)習(xí)軟件，特創(chuàng)維立體教學(xué)法，在課程設(shè)計(jì)、編排及教學(xué)方法上，均達(dá)到世界水準(zhǔn)。比揚(yáng)德國際外語推出了“英語角、社交俱樂部、網(wǎng)上課程、英語隨時學(xué)”等一系列具有創(chuàng)意的英語學(xué)習(xí)課程，讓學(xué)生在良好的英語語言環(huán)境中及文化活動中快速提高英語水平。與此同時，引入了日韓外語學(xué)習(xí)體系，從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)到商務(wù)應(yīng)用，不同層次的日韓外語學(xué)習(xí)課程讓學(xué)員根據(jù)自己的需求自由選擇。比揚(yáng)德國際外語將交際學(xué)習(xí)法運(yùn)用到外語學(xué)習(xí)中，真正讓學(xué)員告別啞巴外語，提高聽說能力。經(jīng)過多年的努力，比揚(yáng)德國際外語已成為昆山地區(qū)頗具規(guī)模的國際外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，累計(jì)協(xié)助包括國家公務(wù)員、企事業(yè)管理人員、在校大學(xué)生在內(nèi)的近萬人提高外語水平，開創(chuàng)更理想的事業(yè)、更成功的人生。比揚(yáng)德國際外語，您身邊的真實(shí)外語學(xué)習(xí)專家。比揚(yáng)德榮譽(yù) 比揚(yáng)校優(yōu)勢 1、專業(yè)、高水平的師資隊(duì)伍比揚(yáng)德國際外語培訓(xùn)中心的中方教師全部由英語專業(yè)本科以上學(xué)歷，英語專業(yè)八級人員任職，聘請的外籍教師來自英語為母語的國家，例如美國，加拿大，澳大利亞，英國，具有多年教授英語為非母語學(xué)員的教學(xué)經(jīng)歷。中外籍教師均有良好的教授通用英語、商務(wù)英語、職業(yè)英語以及企業(yè)英語培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。 2、精準(zhǔn)、專業(yè)的入學(xué)測試系統(tǒng) 采用國際領(lǐng)先的ELLIS英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)，專業(yè)英語聽、說、讀、寫能力測評。您會經(jīng)過一個科學(xué)的系統(tǒng)的測試和資深外籍教師為您做的口語測試，結(jié)合兩者的成績?yōu)槟x擇適合您的級別。 3、高效、實(shí)用的小班教學(xué)模式比揚(yáng)德國際外語多維立體學(xué)習(xí)方法通過風(fēng)靡全球的EILLS英語教學(xué)測試軟件對學(xué)生的基礎(chǔ)進(jìn)行評測，進(jìn)行合理有效的分班學(xué)習(xí)制度。1-4人的小班教學(xué)，高效的學(xué)習(xí)成效，較大化地增加您與老師單獨(dú)交流的機(jī)會，幫助您更避免在不同級別因緊張羞澀不敢開口。 4、豐富、優(yōu)質(zhì)的增值服務(wù) 比揚(yáng)德國際外語培訓(xùn)中心每周都會開展沙龍課和英語角，沙龍可以涉及生活各個方面的不同話題為主，上課的形式活潑多樣，老師在上課過程中糾正學(xué)員在語言運(yùn)用過程中產(chǎn)生的錯誤；英語角外教全程參與的活動，其內(nèi)容主要是以話題為基礎(chǔ)，以學(xué)員使用英文互動交流為目的，給學(xué)員創(chuàng)造語言交流的平臺并營造語言交流的氛圍，獲得在真實(shí)場景中英語語言交流的能力。 5、嚴(yán)格、高效的學(xué)習(xí)管控學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中，自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),決定上課時間和學(xué)習(xí)進(jìn)度,適合不同學(xué)習(xí)速度、不同學(xué)習(xí)頻度、不同學(xué)習(xí)能力和不同時間安排的人,其靈活的方式和充足的時間保證了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。專屬的課程顧問和語言指導(dǎo)也會根據(jù)您自身的情況為您提供學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略的參考，并對此做出定期的跟蹤輔導(dǎo)。更有資深的外籍教師為您提供豐富多彩的課堂和語言交流的機(jī)會和平臺。比揚(yáng)德師資推薦專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，凝聚成比揚(yáng)德的核心力量。比揚(yáng)德較重視的工作就是確保教師的教學(xué)質(zhì)量。外籍教師都是來自母語為英語，日語，韓語國家， TEFL教師資格證書，中教老師全是英語日語韓語專業(yè)本科以上學(xué)歷，且擁有專業(yè)較高等級證書，并都具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 Chris Saady職稱：精品外教畢業(yè)院校：美國授課年限：10年以上主講課程：商務(wù)英語外教口語企業(yè)培訓(xùn)Chris Saady老師，美國人，純正美式發(fā)音，TEFL教師資格證書及長達(dá)十年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生帶來了完美的英語課堂。為人和善，喜歡與學(xué)生交流相處，曾在LG等多家企業(yè)教過課程，受到學(xué)員的高度贊揚(yáng)。 John Steward職稱：特聘外教畢業(yè)院校：澳大利亞授課年限：20年以上主講課程：商務(wù)英語外教口語企業(yè)培訓(xùn)John Steward老師，澳大利亞人，純正英式發(fā)音，擁有TEFL教師資格證書且長達(dá)二十年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在浙江培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任過外教主管，課堂風(fēng)趣幽默，且經(jīng)常進(jìn)入各家企業(yè)進(jìn)行商務(wù)英語的培訓(xùn)，受到眾多學(xué)員的好評。衣川進(jìn)職稱：日語老師畢業(yè)院校：授課年限：3年以上主講課程：日語我衷心希望在中國的這段日子里，可以有多多的機(jī)會與大家交流。在課堂上我將會針對不同主題，以日語對話形式展開，同各位一道暢所欲言。歡迎對日語有興趣的朋友來學(xué)習(xí)交流，謝謝大家。張老師職稱：韓語畢業(yè)院校：大連外國語大學(xué)授課年限：9主講課程：韓語畢業(yè)于大連外國語大學(xué)。從事韓語教學(xué)多年，卻具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和韓語口語會話能力。除韓語證書外，還有，國內(nèi)國際導(dǎo)游證書等各類技能證書。該老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，在學(xué)生中也具有很高的人氣。姚老師職稱：英語畢業(yè)院校：吉林師范大學(xué)授課年限：3主講課程：英語口語商務(wù)英語企業(yè)培訓(xùn)吉林師范大學(xué)英語教育碩士，具備扎實(shí)的英本語理論基礎(chǔ)和深厚的歐美文化知識。具有三年多的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，長期從事英語教學(xué)。莊老師職稱：英語畢業(yè)院校：淮安師范學(xué)院授課年限：8主講課程：日語畢業(yè)于淮安師范學(xué)院，具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。資深日語教師。精通日語初、中、高各級別日語教學(xué)。教學(xué)思路清晰，信息量大且重點(diǎn)突出。鄧?yán)蠋熉毞Q：英語畢業(yè)院校：安慶師范學(xué)院授課年限：6主講課程：公共英語商務(wù)英語企業(yè)課程畢業(yè)于安慶師范學(xué)院，英語教育文學(xué)學(xué)士。在校期間獲得英語8級。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，有3年高三英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在輔導(dǎo)英語初高中考試上積累了頗多經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)上，善于將課外文化知識融入課堂教學(xué)中，思路清晰，重點(diǎn)突出，針對性強(qiáng)。李老師職稱：日語畢業(yè)院校：南通大學(xué)授課年限：5主講課程：日語能力考試日本人學(xué)中文企業(yè)培訓(xùn)畢業(yè)于南通大學(xué)日本語專業(yè)。擅長各類的精讀課程和口語課，單詞講解透徹，文法、課文分析的深入淺出，講課風(fēng)趣、生動、幽默，使學(xué)生能快速、簡單地掌握所學(xué)知識，舉一反三能充分調(diào)動學(xué)員的積極性，贏得了學(xué)員的廣泛贊譽(yù)。劉老師職稱：日語老師畢業(yè)院校：西安外國語大學(xué)授課年限：3主講課程：日本語能力認(rèn)證日本人學(xué)中文畢業(yè)于西安外國語大學(xué)，日語語言文學(xué)碩士。精通日語精讀課程教學(xué)。教學(xué)中，不但教授學(xué)生知識點(diǎn)，還教授如何掌握知識點(diǎn)的有效方法。并與學(xué)生互動，課堂氣氛活躍，使學(xué)生在輕松的環(huán)境中掌握各個知識點(diǎn)。比揚(yáng)德課堂掠影

7x24小時咨詢熱線

托業(yè)500分認(rèn)證班

上課時段: 詳見內(nèi)容

已關(guān)注: 612人

課程價(jià)格: 請咨詢

咨詢電話:

授課學(xué)校: 比揚(yáng)德國際外語培訓(xùn)中心

教學(xué)點(diǎn): 2個

開班時間: 滾動開班

預(yù)約試聽

課程介紹

    一.學(xué)員培訓(xùn)目標(biāo)：
    TOEIC - Test of English for International Communication（職場英語標(biāo)準(zhǔn)）。是針對在國際工作環(huán)境中使用英語交流的人們的英語能力的測評。每年在 120 多個國家有六百多萬人次參加 TOEIC 考試，10,000 多家國際化的公司或機(jī)構(gòu)承認(rèn)并使用 TOEIC 考試成績。因?yàn)?TOEIC 考試能對人們使用英語進(jìn)行交流的能力做出公正客觀的測量，所以它已成為當(dāng)今世界上較廣泛使用的職場英語標(biāo)準(zhǔn)。
    二.培訓(xùn)材料：
    托業(yè)考試官方指南及內(nèi)部講義資料
    三.等級證書：
    中國勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心（OSTA）和美國思而文學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司于2002年11月11日宣布：中國勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心引進(jìn)作為全球職業(yè)英語能力測評首選標(biāo)準(zhǔn)的 TOEIC（托業(yè)）考試，并主持 TOEIC 考試業(yè)務(wù)在中國的開展。這標(biāo)志著托業(yè)考試首次在中國得到承認(rèn)，代表我國政府授權(quán)的權(quán)威考試機(jī)構(gòu)首次承認(rèn)來自海外的職業(yè)英語能力認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，是我國勞動職業(yè)技能認(rèn)證領(lǐng)域與國際接軌邁出的重要步伐。
    職業(yè)英語水平等級標(biāo)準(zhǔn)
    （與美國ETS/TOEIC考試分?jǐn)?shù)對照）

證書類別

職業(yè)英語水平等級

美國 ETS/TOEIC 考試成績分?jǐn)?shù)段

證書

職業(yè)英語水平一級（專家級）

900

職業(yè)英語水平二級（高級）

860

職業(yè)英語水平三級（中級）

730

職業(yè)英語水平四級（初級）

470

職業(yè)英語水平五級（基礎(chǔ)級）

220

ETS/TOEIC成績

無對應(yīng)證書等級

10 - 215

    四. 計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
    TOEIC（托業(yè)）考試沒有設(shè)置通過線，沒有及格與不及格之分。TOEIC（托業(yè)）考試是基于統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的能力測評考試，而不是基于特定教學(xué)大綱的考試?？忌烤挂_(dá)到什么分?jǐn)?shù)才算合格，完全取決于他期望供職機(jī)構(gòu)的職位要求。
   五. 具體培訓(xùn)方案：
    TOEIC（托業(yè)）聽力與閱讀考試
    1. 聽力
    總共有四大題，100 小題?？忌鷷牭礁鞣N各類英語的直述句、問句、短對話以及短獨(dú)白，然后根據(jù)所聽到的內(nèi)容回答問題。聽力的考試時間大約為 45 分鐘。

考試題型

培訓(xùn)時間

大題：照片描述 10 題（四選一）

第二大題：應(yīng)答問題 30 題（三選一）

10H

第三大題：簡短對話 30 題（四選一）

12H

第四大題：簡短文章 30 題（四選一）

12H

合計(jì)

40H

2. 閱讀
總共有三大題，100 小題。考生須閱讀多種題材的文章，然后回答相關(guān)問題?？荚嚂r間為 75分鐘，考生可在時限內(nèi)依自己能力調(diào)配閱讀及答題速度。