樂孚語言核心優(yōu)勢
由國際兒童教學專家專為非英語國家兒童精心編寫,秉承國際先進教學理念,教學活動豐富多彩,強調兒童的主動參與,激發(fā)了兒童的學習興趣。
樂孚語言機構簡介
樂孚教育LOVO institute, 孕育于2010年,由美籍華人Raymond
Wu投資創(chuàng)建的創(chuàng)新型教育機構,樂孚教育將西方先鋒教育理念“全人教育”(holistic
education)真實而全面融入國內英語教育,樂孚教育首創(chuàng) "6 X" 核心教學法(experience 體驗,explore
探索,exchange交流, expect 期許,exceed 超越,express
表達),摒棄傳統(tǒng)教學模式,在探索和完善英語教學方法和理論的道路上邁出了前瞻性的一步。樂孚教育校訓:學有方,樂成長 Smart Learn ,
Smart Earn.
樂孚教育理念
樂孚教育秉承“以學員為核心,以學校為主導,家庭共同參與”的整體的、系統(tǒng)的教育理念,通過科學的課程建設、嚴格的師資培訓、精心的課堂教學、綜合的實踐活動等途徑,致力于學員的心智與體魄的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。通過豐富多彩的實踐性體驗活動,培養(yǎng)學員未來必備的“五項基本生活能力”。
1.合作生活:包括集體生活、交際與溝通等內容;
2.交際表達:構筑語言,傾聽并考慮他人意見;
3.行動參與:探索身邊的世界、社區(qū)、自然等并進行活動;
4.發(fā)現(xiàn)世界:認識自然、環(huán)境、社會以及人類的過去和現(xiàn)在;
5.想像創(chuàng)造:發(fā)展學員的想像力、注意力、反思能力和表達力。
樂孚教育“五個一工程”
樂孚教育將教學內容分為健康、語言、社會、科學、藝術等領域,并注重各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進學員的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展;
一個問題 :每次課后要求學員主動提出一個問題;
一個演講 :每次課前要求學員做一分鐘公眾演講;
一個 :每個月要求老師跟家長溝通一次;
一個優(yōu)點 :每次課中要求老師發(fā)現(xiàn)學員一個優(yōu)點;
一個舞臺 :每季度給學員提供一次自我展現(xiàn)的舞臺;
樂孚語言師資力量
王永秋Cherry
樂孚教育教學總監(jiān);第四屆陽光之星全國青少年口語大賽優(yōu)秀指導教師;
《作文報》江蘇省研發(fā)與培訓部副主任;原上海交大昂立國際蘇州分校教學主管;
Steven
蘇州大學敬文書院口語口譯特聘主講嘉賓,“聽譯說”教學法和“口譯方法論”首創(chuàng)者;英語口語口譯首席講師;2010年與丹佛大學教授合作編著《過目不忘學英語》系列教材;曾為ASUS、Morgan、DOCERAM等多家500強公司特邀培訓師;應邀在長三角高校做講座百余場次;
Max:樂孚教育資深美籍外教
I am born and raised in the USA, had both American and Chinese culture
in my life, living and understanding the ways of Chinese and American
people. I love to share knowledge and have fun in a professional
environment with coworkers, parents, students, and families.
Objective:
To help students learn English in an efficient and simplified way, and
to enjoy speaking English in a professional manner
Teaching Experience:
English assistant of CCLI organization (2006-2008)
Achievements:
NY-SSMA orchestra county qualifier (1998-2003) Jericho senior Scholars
award (2006-2008)
Latin Honor society (2007-2008) Jericho Scholarship award (2008)
Awards:
NY-SSMA Outstanding performance ; National honor society,academic award
Oliver: 樂孚教育資深澳大利亞籍外教
Name: Oliver Villis
Nationality: Australian
EDUCATION :Batchelor of Arts
University of South Australia
TESOL Certificate
University of Adelaide – Credit – Completed 2011
English Teaching
Teaching Conversation Class/Teaching Activity Class/Teaching Personal
classes/VIP Lessons
Lesson Planning/Academic Workshop
樂孚語言學員風采