蘇州學(xué)樂(lè)兒童英語(yǔ)
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《After The Bell》課程由一位外教單獨(dú)授課，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)員分析課文，展開(kāi)討論，旨在幫助學(xué)員提高對(duì)文章的分析能力和口頭表達(dá)的組織能力, 并進(jìn)一步幫助學(xué)員發(fā)展英語(yǔ)閱讀及寫作能力。
7-11歲小學(xué)三四年級(jí)階段
聽(tīng)和說(shuō)：
圍繞10個(gè)社會(huì)生活主題，學(xué)習(xí)并熟練掌握96句日常交際用語(yǔ)，600多個(gè)詞匯，以及20多首歌曲和童謠。
讀和寫：
閱讀由混合元、輔音，復(fù)合元、輔音，高頻詞以及初級(jí)語(yǔ)法組成的18本故事書(shū)，獨(dú)立將段落讀出來(lái)，并通過(guò)有限的圖片線索，理解故事的意義。能根據(jù)老師要求，寫出一篇作文。
8-12歲小學(xué)四五年級(jí)階段
聽(tīng)和說(shuō)：
圍繞動(dòng)物、人文活動(dòng)、民間故事以及名人軼事等主題進(jìn)行探討。一年72篇文章的閱讀學(xué)習(xí)并熟練掌握500多個(gè)高階詞匯，能對(duì)文章進(jìn)行討論和概括。
讀和寫：
閱讀有關(guān)動(dòng)物、自然科學(xué)、歷史事跡等主題的文章。理解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，從而對(duì)文章進(jìn)行分析、預(yù)測(cè)、總結(jié)和概括。能夠從文章中摘錄主題和線索，繪制出文章的框架。
9-13歲小學(xué)五六年級(jí)階段
聽(tīng)和說(shuō)：
圍繞自然、人物、傳說(shuō)和傳記等主題展開(kāi)深入的拓展和討論。學(xué)習(xí)并熟悉掌握超過(guò)500個(gè)高階詞匯，能對(duì)文章進(jìn)行具體的分析、概括和闡述自己的觀點(diǎn)。
讀和寫：
通過(guò)對(duì)涵蓋不同知識(shí)領(lǐng)域的主題文章的閱讀，理解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，通過(guò)圖表工具來(lái)幫助理解文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。按照邏輯順序安排組織文章細(xì)節(jié)。
10-14歲小學(xué)六年級(jí)初一階段
聽(tīng)和說(shuō)：
圍繞科普、童話等主題深入展開(kāi)討論。一年內(nèi)學(xué)習(xí)并熟練掌握600多個(gè)高階詞匯。能通過(guò)對(duì)文章背景的描述進(jìn)行推理，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。
讀和寫：
閱讀并理解主題文章的內(nèi)容,進(jìn)一步對(duì)文章進(jìn)行推理,預(yù)測(cè)并得出結(jié)論。能夠根據(jù)給定的背景和線索,創(chuàng)作和組織具有框架的文章。
11-15歲初一初二階段
聽(tīng)和說(shuō)：
運(yùn)用所學(xué)習(xí)的超過(guò)500個(gè)的高級(jí)詞匯和句型，參與話題的討論和辯論。通過(guò)這一級(jí)別的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在日常生活中清晰地運(yùn)用所學(xué)習(xí)到的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)和看法。
讀和寫：
廣泛的閱讀主題包括自然、動(dòng)物、時(shí)政等等。通過(guò)對(duì)于這些閱讀主題的理解，分析閱讀結(jié)構(gòu)、中心思想以及其它讀寫技巧，并將所學(xué)技巧運(yùn)用到指定的主題寫作中。
12-16歲初二初三階段
聽(tīng)和說(shuō)：
圍繞地理、環(huán)境、天文等主題展開(kāi)學(xué)習(xí)，并且運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型針對(duì)不同的領(lǐng)域討論和發(fā)表觀點(diǎn)。
讀和寫：
運(yùn)用本級(jí)別所學(xué)習(xí)的閱讀技巧對(duì)文章做出預(yù)測(cè)和發(fā)表看法。組織語(yǔ)言并能撰寫出有邏輯性的寫作框架，為今后更完整的文學(xué)寫作打下良好基礎(chǔ)。
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