一.終極高中英語通關(guān)班宗旨
1.搭建高中英語體系,實(shí)現(xiàn)高中語法的完整性和語法間的相關(guān)性(高中英語基礎(chǔ)搭建)
2.分類梳理高中詞匯,加強(qiáng)高中詞匯的相關(guān)性和性(高中英語基礎(chǔ)搭建)
3.強(qiáng)化以及升華高中英語的閱讀和寫作能力(高中英語應(yīng)用能力)
1).獨(dú)創(chuàng)的閱讀斷句法提高和升華閱讀能力(高中難度)
2).獨(dú)創(chuàng)的寫作擴(kuò)句法提高和升華寫作的多變化和靈活性(高中難度)
4.英語的邏輯能力訓(xùn)練(進(jìn)一步提升閱讀和寫作能力)
1).語言框架結(jié)構(gòu)性(高中難度)
2).各類句型在閱讀以及寫作中的應(yīng)用(高中難度)
3).形象語言的應(yīng)用(高中難度)
二.適用學(xué)生
各年級(jí)的高中生
高考沖刺學(xué)生
三.高中英語通關(guān)班具體課程安排:
句型論述(英語體系搭建(句型,詞性,語法))
* 主謂賓/系表(句子主干)
* 常用動(dòng)詞短語解析(高中5種形式)
* 被動(dòng)語態(tài)(結(jié)合高中動(dòng)詞時(shí)態(tài))
* 定語,狀語,補(bǔ)語(句子的補(bǔ)充)
非謂語動(dòng)詞為后置定語/介賓短語做后置定語/非謂語動(dòng)詞做狀語和補(bǔ)語
* 復(fù)雜句(賓語從句/主語從句/定語從句/狀語從句)
* 句中句(無障礙表述)
* 非謂語動(dòng)詞(to do, v ing, v ed,to be done, having done, having been done…)
* 虛擬語氣(時(shí)態(tài)的特例)
句型與詞性
* 名詞
名詞的單復(fù)數(shù)
名詞辨析與代詞匯總
* 動(dòng)詞
16種動(dòng)詞時(shí)態(tài)匯總與被動(dòng)語態(tài)
動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析
動(dòng)詞辨析
非謂語動(dòng)詞用法匯總
情態(tài)動(dòng)詞
情態(tài)動(dòng)詞用法匯總
情態(tài)動(dòng)詞與虛擬語氣
* 形容詞,副詞
形容詞與副詞關(guān)系解析
形容詞與副詞比較級(jí)
形容詞與副詞的同級(jí)比較/倍數(shù)關(guān)系比較/the more, the more句型等
* 介詞
常用介詞匯總
介詞辨析
* 其他
四.高中分類詞匯(詞匯篇)
高中詞匯分類講解(人文,教育,環(huán)境,經(jīng)濟(jì),環(huán)境,社會(huì),學(xué)校生活…)
高中詞匯分類詞組(高中詞組解析)
高中一詞多詞性講解
五.高中英語進(jìn)階---閱讀(高中難度)
斷句法----提取復(fù)雜句,句中句的核心成分
邏輯關(guān)系法---分析句子于句子的關(guān)系(并列,因果,轉(zhuǎn)折,舉例等)
段落分層法---段與段邏輯關(guān)系
六.高中英語進(jìn)階---寫作 (高中難度)
擴(kuò)句法---無障礙表達(dá)句子,靈活應(yīng)用各種復(fù)雜句,句中句
形象語言---告別枯燥語言,純正英語整理
邏輯關(guān)系表述---清晰的句子間的邏輯關(guān)系
段落分層表述---文章層次分明,重點(diǎn)突出
分析判斷解決問題表述---論點(diǎn)闡述