蘇州金方略教育
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學(xué)校簡(jiǎn)介
北美賓夕法尼亞商學(xué)院（簡(jiǎn)稱：BIOP）創(chuàng)立于一九二六年，坐落于美國(guó)東海岸賓夕法尼亞州風(fēng)光秀美的莎倫市。北美賓夕法尼亞商學(xué)院致力于西賓夕法尼亞地區(qū)和東俄亥俄州的教育。自建校至今，北美賓夕法尼亞商學(xué)院已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了大批有用人才，主要方面包括：計(jì)算機(jī)、商業(yè)、醫(yī)療、教權(quán)主義等。該校的宗旨是通過(guò)向?qū)W生提供高質(zhì)量的教育，來(lái)充分提高他們的知識(shí)水平、社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人自信心，從而更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在這里，學(xué)生不僅能學(xué)習(xí)到課本上的知識(shí)，而且還有機(jī)會(huì)參見(jiàn)社會(huì)實(shí)踐，從而更還的理解理論知識(shí)。北美賓夕法尼亞商學(xué)院主要開(kāi)設(shè)課程包括：管理學(xué)、商學(xué)、金融學(xué)、辦公室管理及信息技術(shù)等。北美賓夕法尼亞商學(xué)院畢業(yè)生遍布美國(guó)政界與商界的重要部門(mén)，為美國(guó)風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)管理體系的建立、監(jiān)管與改革做出了巨大的貢獻(xiàn)。
北美賓夕法尼亞商學(xué)院EMBA學(xué)位課程班是為企事業(yè)單位公務(wù)繁忙的在職高級(jí)管理人員精心設(shè)計(jì)的研究生課程。本課程針對(duì)性強(qiáng)、互動(dòng)性好、教學(xué)方式靈活多樣，學(xué)員將在輕松、愉快的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理念，總結(jié)和提高運(yùn)作水平及綜合管理能力。精心設(shè)計(jì)的課程適合中國(guó)國(guó)情、順應(yīng)現(xiàn)代管理發(fā)展趨勢(shì)，特色鮮明，深受業(yè)界所青睞和認(rèn)可。
中外學(xué)分互認(rèn)：為了結(jié)合中國(guó)本土國(guó)情，BIOP積極與國(guó)內(nèi)知名高校合作，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的考察互訪、溝通協(xié)調(diào)與部分國(guó)內(nèi)院校實(shí)現(xiàn)了學(xué)分互認(rèn)，BIOP的EMBA學(xué)分得到了中方院校的充分肯定。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)獲得MBA全部學(xué)分的BIOP學(xué)員在通過(guò)論文答辯后可獲得北京大學(xué)結(jié)業(yè)證書(shū)，真正意義上實(shí)現(xiàn)了學(xué)分互認(rèn)，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為推進(jìn)中外合作辦學(xué)開(kāi)創(chuàng)了新的思路。
學(xué)習(xí)收獲
1.學(xué)完全部課程考核合格并通過(guò)本校論文評(píng)審委員會(huì)同意評(píng)審后，獲得由北美賓夕法尼亞商學(xué)院頒發(fā)的工商管理碩士（EMBA）學(xué)位證書(shū)；
2.學(xué)用結(jié)合，創(chuàng)造商機(jī)，充分享受企業(yè)高速發(fā)展的機(jī)會(huì)和財(cái)富成倍增長(zhǎng)的快樂(lè)。
3.與不同業(yè)界成功人士同窗切磋研修，結(jié)交商界精英，輕松擁有高端校友人脈資源。
4.協(xié)助企業(yè)分析并解決管理中存在的問(wèn)題，應(yīng)對(duì)企業(yè)新挑戰(zhàn)及新機(jī)遇；
5.準(zhǔn)確分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的走向，緊跟現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展步伐，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展；
6.打破傳統(tǒng)思維模式束縛，活躍經(jīng)營(yíng)管理思維創(chuàng)新，提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和影響力；
教學(xué)管理
【學(xué)制】18個(gè)月，每月集中2-4天（周六、日）授課，適應(yīng)在職學(xué)習(xí)的要求；
【教學(xué)方式】核心課程+增值選修+專題講座+案例討論+第二課堂+課前調(diào)研
【學(xué)習(xí)管理】課程的前期、中期和后期，均有專職的課程顧問(wèn)為您服務(wù)
項(xiàng)目特色
為成長(zhǎng)：學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展思維、盤(pán)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)、提高企業(yè)家綜合管理素養(yǎng)！
為價(jià)值：建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，突破企業(yè)發(fā)展瓶頸，把企業(yè)做強(qiáng)做久！
為減壓：從干企業(yè)那天起擔(dān)起的重?fù)?dān)，不僅在肩上而且在心上，修行是好的減壓方式。
為交友：朋友多了路好走，經(jīng)師易得，人師難求。以養(yǎng)生為目的結(jié)識(shí)的朋友牢固。
為休息：離不開(kāi)崗位的管理者在替別人“打下手”，學(xué)會(huì)休息的管理者才能把握全局。
為解惑：管理者的“腦子”是雜貨鋪，總有許多想法和經(jīng)驗(yàn)需要答疑、解惑、溝通、交流。
為提高：要脫胎換骨的轉(zhuǎn)變和提高，從追求當(dāng)經(jīng)理職業(yè)能力，到追求企業(yè)家的事業(yè)根基。
為報(bào)恩：對(duì)曾經(jīng)有恩與您的朋友和商業(yè)合作伙伴好的報(bào)恩方式，也是好的健康禮物。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
國(guó)際化的教學(xué)模式：北美賓夕法尼亞商學(xué)院的品牌源自美國(guó)教學(xué)模式的本土化。在中國(guó)的師資除本校師資外，其余均由國(guó)內(nèi)知名高校及曾任職于外企五百?gòu)?qiáng)等機(jī)構(gòu)的實(shí)戰(zhàn)派專家學(xué)者授課。
多元化的授課方式：每月集中授課兩天，適應(yīng)在職學(xué)習(xí)的要求，體驗(yàn)國(guó)際學(xué)術(shù)氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)、事業(yè)的雙豐收。
實(shí)用的課程組合：精選的課程、實(shí)戰(zhàn)的方法及本土化的教學(xué)案例，具代表性和實(shí)用性，讓學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)獲得大的收益。
豐富的人脈資源：學(xué)員與老師之間、同學(xué)之間有充分的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)、交流。來(lái)自各行業(yè)的各崗位的高管人員及政府官員通過(guò)學(xué)習(xí)所建立起來(lái)的同學(xué)、師生情誼是學(xué)員的長(zhǎng)久資源和寶貴財(cái)富。
課程特色
全球視野：本課程設(shè)置高度涵蓋了世界前沿的知識(shí)，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)收效顯著；
針對(duì)性強(qiáng)：課程設(shè)置專注于將國(guó)際先進(jìn)的管理思想與中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)合，使學(xué)員能夠讓東西方管理思想融會(huì)貫通；
注重實(shí)戰(zhàn)：課程設(shè)置以提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力為目標(biāo)，注重理論實(shí)際，方便學(xué)員學(xué)以致用；
國(guó)際化教師隊(duì)伍：我們的核心教師均既有理論高度，又有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
緊跟時(shí)事的第二課堂：定期的舉辦針對(duì)經(jīng)濟(jì)形式熱點(diǎn)的研討會(huì)，成為課堂學(xué)校的有效補(bǔ)充。
廣泛的國(guó)際認(rèn)可：隨著B(niǎo)IOP在全球擁有越來(lái)越多的優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)員，BIOP的學(xué)分已經(jīng)獲得了很多世界名校的認(rèn)可，其學(xué)位證書(shū)可獲得美國(guó)公證認(rèn)證（美國(guó)權(quán)威的政府文件，有美國(guó)律師、美國(guó)州政府及中國(guó)駐美總領(lǐng)館對(duì)學(xué)歷的認(rèn)證）及ICAAE學(xué)位文憑認(rèn)證（具有高度的權(quán)威及良好的聲譽(yù)，得到了大學(xué)、公證、勞務(wù)等部門(mén)及學(xué)位評(píng)估機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。ICAAE評(píng)估報(bào)告確保取得的學(xué)位文憑得到公證準(zhǔn)確的評(píng)估）；
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