昆山市逸仙人才培訓中心
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【課程內(nèi)容】
認識圖形規(guī)律找規(guī)律填數(shù)，加減法的巧算，等差數(shù)列平均數(shù)，算式謎，九宮格，數(shù)陣圖，一筆畫，簡單推理，數(shù)線段，數(shù)圖形，圖形的剪拼，合差問題，倍數(shù)問題，相遇問題，追及問題等學習要點
【培養(yǎng)對象】三年級學生
【課程特色】
◆班級采用啟發(fā)式學習、開放式學習、激勵式教學。培養(yǎng)學生有主見、會學習做有競爭力的未來人才。
【課程目標】
1、奧數(shù)以培養(yǎng)學生的數(shù)學思想為目標
《小學數(shù)學新課程標準》提出：“學生通過學習，能夠獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法?！币虼?，小學奧數(shù)培訓著重數(shù)學思想的培養(yǎng)。
2、以發(fā)展學生的數(shù)學思維能力為基礎
通過奧數(shù)激發(fā)優(yōu)秀學生的數(shù)學才能，發(fā)掘?qū)W生在學科學習上的潛力，通過奧數(shù)思維訓練培養(yǎng)思維能力創(chuàng)新能力和自信心，同時也為升讀名校做好準備，教師依據(jù)學生的思維特征、認知規(guī)律，讓學生多動腦、動手、動口，給學生主動研究、探索、分析從而發(fā)展學生的數(shù)學思維能力，為以后更高階段的學習奠定堅實的基礎。
3、以提高學生的數(shù)學解題技巧
課程著重用奧數(shù)思維點撥，用典型的奧數(shù)真題作講解和啟發(fā)，不搞填鴨式的題海訓練，課程定位為（優(yōu)等生數(shù)學）的延伸，教學內(nèi)容與中小學教學大綱相關聯(lián)，不鉆研偏題怪題。
【選用教材】
課本到奧數(shù)
配套習題冊
內(nèi)部資料
【教學方式】
小班授課、游戲及趣味性互動教學。
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