英語（教育方向）

一、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)目標(biāo)

專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格：本科（?？破瘘c(diǎn)），兩年制三年業(yè)余學(xué)習(xí)，最短學(xué)習(xí)年限不低于兩年半。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的英語交際能力，能夠從事教學(xué)等工作的德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用性高等英語專業(yè)人才。

在思想素質(zhì)方面，熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，具有團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和健全的心理素質(zhì)。

在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，具有扎實(shí)的英語語言基本功、較強(qiáng)的英語綜合應(yīng)用能力和較寬的知識(shí)面；熟悉與英語教學(xué)相關(guān)的理論知識(shí)，并能將其用于英語教學(xué)實(shí)踐；具有利用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)開展英語教學(xué)的能力；具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力；具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。

在身體素質(zhì)方面，身心健康，能精力充沛地工作。

學(xué)位目標(biāo)：文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

二、教學(xué)要求

英語專業(yè)所設(shè)方向在學(xué)生畢業(yè)時(shí)，都應(yīng)達(dá)到以下要求：

1．語音要求：語音語調(diào)正確，語流順暢。

2．語法要求：能夠正確運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)進(jìn)行語言交際活動(dòng)。

3．詞匯要求：掌握單詞7000～8000個(gè)，熟練應(yīng)用其中3500～4000個(gè)單詞及其常用搭配。

4．聽力要求：能基本聽懂正常語速（速度為每分鐘150個(gè)單詞左右）的英語新聞廣播節(jié)目以及外國學(xué)者用英語做的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普等方面的演講或其他非專題性討論錄音材料，理解大意，把握作者的意圖、態(tài)度和感情。

5．口語要求：能用英語就所熟悉的話題進(jìn)行交流，介紹我國的文化與國情及教育政策，發(fā)表自己的見解，語言基本正確，言語基本得體。

6．閱讀要求：能基本讀懂常見語體和題材的文字材料；能在理解基礎(chǔ)上分析文章的思想觀點(diǎn)、篇章結(jié)構(gòu)和文體風(fēng)格；能自覺吸收語言知識(shí)，不斷提高表達(dá)思想的能力。閱讀速度達(dá)到每分鐘150個(gè)詞左右；能借助工具書讀懂與英語專業(yè)相關(guān)的中等難度的資料；能根據(jù)不同的閱讀目的，采取不同的閱讀技巧，獲取所需信息。

7．寫作要求：能在半小時(shí)內(nèi)就所給題目寫出200詞左右的短文，中心思想明確，結(jié)構(gòu)合理，語言基本正確；能就聽懂或讀懂的材料寫出內(nèi)容摘要或評(píng)論，重點(diǎn)明確，用詞基本準(zhǔn)確；能夠?qū)懞喍虘?yīng)用文，格式規(guī)范，語言基本正確。

8. 翻譯要求：掌握英漢互譯的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，能夠翻譯中等難度的文字材料，譯文忠實(shí)原文，語言通順，符合英漢語表達(dá)習(xí)慣。英譯漢，要求速度每小時(shí)為230～280個(gè)單詞；漢譯英，速度每小時(shí)為200～250個(gè)漢字。

口譯：能承擔(dān)一般性口譯工作。

9．英語教學(xué)能力的要求：能營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通與交流；掌握語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和英語教學(xué)基本理論，熟悉聽、說、讀、寫等技能的常見教學(xué)方法并能付諸教學(xué)實(shí)踐：熟知課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱的要求，并能據(jù)此對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，做出正確評(píng)價(jià)；能在課堂中運(yùn)用常見的現(xiàn)代教育技術(shù)手段；能對(duì)教學(xué)效果不斷進(jìn)行反思，并具有初步教學(xué)研究及論文寫作的能力。

10．計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力的要求：能進(jìn)行文字處理和一般圖表制作；能使用電子郵件；能利用或MSN等進(jìn)行網(wǎng)上的一般性交流；能比較熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查詢有關(guān)信息；能制作PPT及簡單的課件，用于開展英語教學(xué)。

11．使用工具書與參考書的能力的要求：能夠靈活使用相關(guān)的英語工具書獨(dú)立解決語言問題及知識(shí)難點(diǎn)；能夠運(yùn)用相關(guān)參考書擴(kuò)大知識(shí)面和從事某些簡單課題的研究。

12．文化素養(yǎng)的要求：具有較寬的知識(shí)面，對(duì)主要英語國家的地理、歷史、文化、教育、發(fā)展現(xiàn)狀等有一定的了解；比較熟悉中國文化，具有較好的漢語語言能力；具有一定的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

三、課程模塊設(shè)置

本專業(yè)共設(shè)置8個(gè)模塊，分別是：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、證書課、二外課、通識(shí)課、實(shí)踐課、補(bǔ)修課。

（一）公共基礎(chǔ)課

該模塊最低國家開放大學(xué)考試學(xué)分為5學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為12學(xué)分。

1．統(tǒng)設(shè)必修課：開放教育學(xué)習(xí)指南、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（本）。

2．選修課：學(xué)位論文指南。本課程為學(xué)位課程，申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)生必修，但不計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課

該模塊最低國家開放大學(xué)考試學(xué)分為26學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為30學(xué)分。

1．統(tǒng)設(shè)必修課

高級(jí)英語（1）、高級(jí)英語（2）、高級(jí)英語聽說（1）、高級(jí)英語聽說（2）、高級(jí)英語閱讀（1）、高級(jí)英語閱讀（2）、高級(jí)英語寫作。

2．選修課

高級(jí)英語（3）、翻譯理論與實(shí)踐。

（三）專業(yè)課

該模塊最低國家開放大學(xué)考試學(xué)分為12學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為28學(xué)分。

1．統(tǒng)設(shè)必修課

應(yīng)用語言學(xué)、文學(xué)英語賞析、英語教學(xué)理論與實(shí)踐。

2．選修課

媒體輔助英語教學(xué) (本)、英語教學(xué)研究方法、跨文化交際、英語測(cè)試、幼兒英語教學(xué)設(shè)計(jì)。

（四）證書課

該模塊最低國家開放大學(xué)考試學(xué)分為0學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為6學(xué)分。

選修課：全國英語等級(jí)考試（四級(jí)）（PETS-4）、英語專業(yè)四級(jí)考試（TEM-4）、中級(jí)筆譯、中級(jí)口譯、教師資格證書（教育方向）。

（五）二外課

該模塊最低國家開放大學(xué)考試學(xué)分為0學(xué)分，模塊設(shè)置最低學(xué)分為12學(xué)分。申請(qǐng)學(xué)位的學(xué)生必修學(xué)位授予學(xué)校所要求的二外課程，且修完后計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。

選修課：日語（1）、日語（2）、法語（1）、法語（2）、俄語（1）、俄語（2）、韓語（1）、韓語（2）、泰語（1）、泰語（2）。

（六）通識(shí)課

通識(shí)課模塊最低畢業(yè)學(xué)分為2學(xué)分；通識(shí)課設(shè)置及通識(shí)教育是國家開放大學(xué)人才培養(yǎng)的特色之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施，通識(shí)課模塊課程不得免修免考；已取得國家開放大學(xué)畢業(yè)證書的學(xué)生，若再次注冊(cè)學(xué)習(xí)國家開放大學(xué)相關(guān)專業(yè)，原修專業(yè)已注冊(cè)過的通識(shí)課程，在新修專業(yè)中不得再次注冊(cè)學(xué)習(xí)（在教務(wù)管理系統(tǒng)中此類課程將不能實(shí)現(xiàn)注冊(cè)）和申請(qǐng)辦理課程免修免考，此模塊的最低畢業(yè)學(xué)分通過修讀本模塊的其它通識(shí)課程獲得。

（七）實(shí)踐課

本專業(yè)的實(shí)踐課為教學(xué)實(shí)踐，統(tǒng)設(shè)必修，共8學(xué)分，由分部根據(jù)國家開放大學(xué)制定的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱組織實(shí)施。該環(huán)節(jié)不得免修。

（八）補(bǔ)修課

補(bǔ)修課程是指在注冊(cè)開放教育本科（?？破瘘c(diǎn)）專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生中，部分不具備該專業(yè)專科學(xué)歷或不具備學(xué)習(xí)該專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生必須補(bǔ)修的課程。補(bǔ)修課程學(xué)分是按規(guī)定需要補(bǔ)修的學(xué)生必修的學(xué)分和畢業(yè)審核的必要條件。補(bǔ)修課程統(tǒng)一使用國家開放大學(xué)確定的課程名稱，執(zhí)行統(tǒng)一的教學(xué)大綱或教學(xué)要求，并由國家開放大學(xué)推薦教材，提供相關(guān)教學(xué)支持服務(wù)。本專業(yè)可供選擇的補(bǔ)修課程是：綜合英語 (3)、英語聽說 (2)、英語閱讀(2)、英語寫作、英語語法。學(xué)生需要從中補(bǔ)修兩門課程（8學(xué)分）。

四、課程設(shè)置說明

1．統(tǒng)設(shè)必修課程嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。統(tǒng)設(shè)選修課程由國家開放大學(xué)盡可能提供有關(guān)教學(xué)支持服務(wù)，非統(tǒng)設(shè)選修課程主要由分部提供教學(xué)支持服務(wù)。

2．課程實(shí)踐環(huán)節(jié)成績記入課程學(xué)習(xí)成績，沒有完成課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學(xué)分。

3．專業(yè)規(guī)則表中各課程開設(shè)學(xué)期是根據(jù)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)提供的課程先修、后續(xù)關(guān)系確定的，供學(xué)生選課時(shí)參考。本專業(yè)所有統(tǒng)設(shè)必修課程首次開設(shè)后均實(shí)行全年滾動(dòng)開設(shè)。

五、考核

各門課程的成績?cè)瓌t上由形成性考核與課程終結(jié)性考試兩部分組成。形成性考核成績要有備案，不允許在課程考試后隨意變更。

六、畢業(yè)規(guī)則

本專業(yè)各模塊最低畢業(yè)學(xué)分依次是：

公共基礎(chǔ)課：5學(xué)分

專業(yè)基礎(chǔ)課：26學(xué)分

專業(yè)課：24學(xué)分

證書課：0學(xué)分

二外課：0學(xué)分

通識(shí)課：2學(xué)分（不低于2學(xué)分）

實(shí)踐課：8學(xué)分

補(bǔ)修課：8學(xué)分

本專業(yè)最低畢業(yè)總學(xué)分為71學(xué)分（需補(bǔ)修的學(xué)生為71＋8學(xué)分），各模塊設(shè)置的最低畢業(yè)學(xué)分之和為65學(xué)分，各模塊設(shè)置的最低國家開放大學(xué)考試學(xué)分之和為43學(xué)分。

本專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)的規(guī)則按學(xué)位合作院校的學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。

七、課程說明

高級(jí)英語（1）、（2）、（3）

“高級(jí)英語”（1）、（2）、（3）系列課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本系列課程在繼續(xù)打好英語語言基本功的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)英語聽、說、讀、寫、譯各項(xiàng)技能的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性，提高運(yùn)用英語進(jìn)行交際的綜合能力。

“高級(jí)英語”（1）、（2）、（3）各開設(shè)一個(gè)學(xué)期，每學(xué)期5學(xué)分，90學(xué)時(shí)，共15學(xué)分，270學(xué)時(shí)。

高級(jí)英語聽說（1）、（2）

“高級(jí)英語聽說”（1）、（2）課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)的統(tǒng)設(shè)必修課，為專業(yè)技能課程。本系列課程旨在通過系統(tǒng)的聽力技能訓(xùn)練和大量多樣化的口語練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生在日常生活和社會(huì)、文化生活中所需要的英語聽說技能，促進(jìn)學(xué)生英語交際能力的全面發(fā)展。

“高級(jí)英語聽說”（1）、（2）各開設(shè)一個(gè)學(xué)期，每學(xué)期3學(xué)分，54學(xué)時(shí)，共6學(xué)分，108學(xué)時(shí)。

高級(jí)英語閱讀（1）、（2）

“高級(jí)英語閱讀”（1）、（2）課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)的統(tǒng)設(shè)必修課，為專業(yè)技能課程。本系列課程旨在通過廣泛的閱讀，幫助學(xué)生讀懂常見語體和題材的文章，能在理解基礎(chǔ)上自覺吸收語言知識(shí)，能根據(jù)不同的閱讀目的采取不同的閱讀技巧，獲取所需信息，能分析文章的思想觀點(diǎn)、篇章結(jié)構(gòu)和文體風(fēng)格等。

“高級(jí)英語閱讀”（1）、（2）各開設(shè)一個(gè)學(xué)期，每學(xué)期3學(xué)分，54學(xué)時(shí)，共6學(xué)分，108學(xué)時(shí)。

高級(jí)英語寫作

本課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)本科的統(tǒng)設(shè)必修課，為專業(yè)技能課程。本課程在鞏固已有寫作技能的基礎(chǔ)上，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行較系統(tǒng)的寫作技能訓(xùn)練，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)寫作規(guī)律、培養(yǎng)較強(qiáng)的寫作能力，提高學(xué)生用英語進(jìn)行書面交際的能力。

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

翻譯理論與實(shí)踐

本課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)的統(tǒng)設(shè)選修課，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程旨在通過系統(tǒng)的英漢互譯實(shí)踐，幫助學(xué)生掌握英語文本詞法翻譯和句法翻譯以及常見英語文體的英漢互譯知識(shí)、理論、方法和技巧，提高英語文本英漢互譯的能力。

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

應(yīng)用語言學(xué)

本課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)本科（教育方向）的統(tǒng)設(shè)必修課，旨在使學(xué)生了解與英語教學(xué)相關(guān)的語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是這些基礎(chǔ)知識(shí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)而使學(xué)生掌握有效的教學(xué)方法和教學(xué)策略，并將其應(yīng)用在英語教學(xué)中。教學(xué)內(nèi)容涵蓋糾錯(cuò)、二語習(xí)得、母語對(duì)二語的影響等。

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72， 開設(shè)一學(xué)期。

文學(xué)英語賞析

本課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)本科（教育方向）的統(tǒng)設(shè)必修課，為專業(yè)知識(shí)課程。本課程的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、欣賞文學(xué)原著的能力。通過對(duì)文學(xué)作品的研讀及文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的英語理解水平和表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語文學(xué)及西方文化的了解，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和賞析文學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生的人文素質(zhì)。本課程主要介紹文學(xué)語言的特點(diǎn)，并解讀英語小說、詩歌、戲劇、散文名篇中的若干篇章。

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

英語教學(xué)理論與實(shí)踐

本課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)本科（教育方向）的統(tǒng)設(shè)必修課，旨在幫助學(xué)生掌握中小學(xué)英語教學(xué)的基本理論和實(shí)踐技能。該課程為專業(yè)課，強(qiáng)調(diào)英語教學(xué)的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容涵蓋英語教學(xué)理念、英語教學(xué)流派介紹、英語教學(xué)方法與技巧、英語教學(xué)過程設(shè)計(jì)等。

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

跨文化交際  

本課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)本科（教育方向）統(tǒng)設(shè)選修課，為專業(yè)知識(shí)課程。本課程旨在通過對(duì)不同文化場(chǎng)景﹑不同文化緯度﹑不同文化習(xí)俗的案例的分析，以及對(duì)處理跨文化交際中一些微妙問題所需的基本知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生拓寬國際視野，提高跨文化交際的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力和綜合人文素質(zhì)。

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

媒體輔助英語教學(xué)（本）

本課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)本科（教育方向）的統(tǒng)設(shè)選修課，旨在幫助學(xué)生了解媒體輔助中學(xué)英語教學(xué)的基本原理，熟悉適合中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的課件制作常規(guī)步驟及注意事項(xiàng)，掌握使用多媒體創(chuàng)作工具來制作多媒體作品的方法。該課程為實(shí)踐操作課，側(cè)重如何利用并制作能夠激發(fā)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的課件。通過對(duì)文本、聲音、圖像等多種媒體的綜合運(yùn)用，提高媒體輔助英語教學(xué)的能力。

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

英語教學(xué)研究方法

本課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)本科（教育方向）的統(tǒng)設(shè)選修課，旨在幫助學(xué)生了解英語教學(xué)中常用的研究方法定性研究和定量研究等，熟悉英語教師行動(dòng)研究的過程，并能有效地運(yùn)用于英語教學(xué)實(shí)踐，解決實(shí)際教學(xué)問題，提高英語教學(xué)的質(zhì)量。

本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。

全國英語等級(jí)考試（四級(jí)）（PETS-4）

本課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)本科的統(tǒng)設(shè)選修課，旨在幫助學(xué)生通過“全國英語等級(jí)考試（四級(jí)）”（PETS-4），并獲得相關(guān)證書，實(shí)現(xiàn)“雙證書”教育的目的。該課程通過英語聽、說、讀、寫、譯各項(xiàng)技能的綜合訓(xùn)練，達(dá)到“全國英語等級(jí)考試（四級(jí)）”的要求。

本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。

教學(xué)實(shí)踐（本）

本課程是國家開放大學(xué)英語專業(yè)本科（教育方向）的實(shí)踐課，是本專業(yè)的綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)，是專業(yè)整個(gè)教學(xué)過程的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在通過行動(dòng)研究等靈活多樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，提高分析和解決英語教學(xué)實(shí)際問題的能力，使學(xué)生具備初步進(jìn)行課堂教學(xué)研究的能力，以便畢業(yè)后能更好地勝任教學(xué)與教學(xué)研究工作。

本課程8學(xué)分，統(tǒng)設(shè)必修，學(xué)生在基本修完本專業(yè)規(guī)定的必修課和選修課后完成。