(一)英語(yǔ)
1、課程簡(jiǎn)介
以朗文國(guó)際教程為新教材,書(shū)本生動(dòng)形象,配備課后練習(xí),除了課上的學(xué)習(xí)外,課后還能夠通過(guò)練習(xí)冊(cè)鞏固課上所學(xué),朗文英語(yǔ)更加注重口語(yǔ)和聽(tīng)力的練習(xí),每個(gè)單元的主題各不相同,包括詞匯、聽(tīng)力、閱讀和語(yǔ)法。聽(tīng)力口語(yǔ)相輔相成,讓學(xué)員更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
2、培養(yǎng)對(duì)象
目前零起點(diǎn)或者有點(diǎn)基礎(chǔ),英語(yǔ)興趣愛(ài)好者、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、在外企就業(yè)或準(zhǔn)備外企就業(yè)的等人員。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容
從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言中的重要表達(dá)方法,加深語(yǔ)法知識(shí)
的靈活運(yùn)用。教師傳授單詞記憶的捷徑,搭建語(yǔ)言學(xué)習(xí)的系統(tǒng)框架,是英語(yǔ)綜合能力全面提升階段。全冊(cè)學(xué)完可達(dá)大一水平。
(二)日語(yǔ)
1、課程簡(jiǎn)介
加大日語(yǔ)聽(tīng)力和會(huì)話的比重,每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)會(huì)話、詞匯、文法。授課采用互動(dòng)式教學(xué)模式,讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè),在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ),掌握考試技巧。
2、培養(yǎng)對(duì)象
目前零起點(diǎn)或者有點(diǎn)基礎(chǔ),日語(yǔ)興趣愛(ài)好者、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、在日企就業(yè)或準(zhǔn)備日企就業(yè)的等人員。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容
對(duì)原有的日語(yǔ)基礎(chǔ)進(jìn)行提升,達(dá)到2500左右詞匯,學(xué)完達(dá)到N3 水平,能夠流利進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),進(jìn)行深入的會(huì)話,生活工作無(wú)障礙交流,看日本動(dòng)漫全程無(wú)需字幕。
(三)韓語(yǔ)
1、培養(yǎng)對(duì)象
韓語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員或擱置已久的學(xué)員,適合興趣學(xué)習(xí)、留學(xué)、移民、國(guó)外工作、考級(jí)類學(xué)員。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容
對(duì)原有的韓語(yǔ)基礎(chǔ)進(jìn)行提升,能夠流利的進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),靈活運(yùn)用韓國(guó)語(yǔ)進(jìn)行交流,看韓劇無(wú)需字幕,韓國(guó)旅游全程無(wú)需翻譯。
