蘇州美聯(lián)英語
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課程特色：
工作場景真實模擬
職場英語溝通交流
結(jié)識社會精英人脈
提高能力升職加薪
學(xué)習(xí)目標
1. 語言目標：職場英語應(yīng)用、流利英語口語、英語邏輯思維
2. 能力目標：國際視野、地道表達、21世紀學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)內(nèi)容
課程大綱（EM舉例）
1. Personal information 個人信息
2. Communication in work 工作溝通
3. Daily routine work 日常工作事務(wù)
4. Introduce someone 介紹某人
5. How to write email 寫郵件
6. Your work schedule 工作計劃
7. Agree and disagree 同意/反對
8. Build relationships 人際關(guān)系
9. Deal with the stress 面對壓力
10. Make an appointment
11. How to summarize 做總結(jié)
12. Role in teamwork 團隊中角色
教材特點 :
1. 國家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國際標準教材，業(yè)內(nèi)優(yōu)先
2. 根據(jù)CEFR標準科學(xué)劃分等級，適合不同水平職場人士學(xué)習(xí)
3. PBL項目式學(xué)習(xí)，思維/知識儲備/表達能力，用英語思考和解決問題
4. 覆蓋職場生活各個真實場景，滿足不同職場人群學(xué)習(xí)使用
5. 把世界帶入課堂，把課堂帶入工作和生活，國際視野，實用性強
6. 國際TED talk風(fēng)格，更多開口說的機會，口語進步每節(jié)課可見
學(xué)習(xí)體驗
體驗1：學(xué)英語，起于心里不平衡
畢業(yè)時找工作時，英語好的同學(xué)找工作很輕松，當(dāng)時我心里很慌，因為英語不好，很多工作連面試機會都沒有，心里很不平衡。
后來好不容易找到工作，下決心一定要學(xué)好英語。老師風(fēng)趣幽默，教材很酷炫，手機上也能學(xué)，現(xiàn)在老師說我英語水平，跳槽到外企或BAT都沒問題了，我準備試試。
體驗2：雖然是課堂，但感覺在職場
上完一節(jié)課，很大的感覺就是，這不是教室，而是真真實實的職場環(huán)境。以前也聽說過浸入式學(xué)習(xí)，但一直覺得只是口號而已。
但是，在美聯(lián)真實感受到了，這節(jié)課真實模擬職場英語應(yīng)用交流，怎么作報告，怎么寫郵件，怎么討論問題，感覺都是發(fā)生在真實的職場環(huán)境中，學(xué)起來很投入。
體驗3：老師不像是老師
印象中老師都是站在講臺上，口沫橫飛地講課。但是美聯(lián)的老師，感覺完全就是我的朋友小伙伴，和我一起用英語解決問題。
這種課堂氛圍，和老師互動很頻繁，每節(jié)課都能看到自己進步，而且內(nèi)容非常實用，周末剛學(xué)了，下周在公司就能直接用上。同事很羨慕我，我也推薦他們來學(xué)習(xí)了。
體驗4：英語有多好，機會有多大
以前對工作不滿意，想跳槽，但英語是個硬傷，很多好的公司都有英語要求。我決定從學(xué)好英語，以便換個好工作。
在美聯(lián)，感謝外教的PBL項目課，這種真實的項目式學(xué)習(xí)，讓我從一個職場小白成長為產(chǎn)品經(jīng)理。我對現(xiàn)在的工作很滿意，確實英語有多好，機會真的就有多大。
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