學(xué)習(xí)舞蹈益處:
塑造優(yōu)美形體,提高學(xué)員自身協(xié)調(diào)和節(jié)奏感、提升肢體靈活性和柔韌性、提高身體素質(zhì)、提高合作能力和集體榮譽感、培養(yǎng)審美情感和自信力。
教學(xué)目的與任務(wù):
沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。 通過對幼兒兒童進行舞蹈藝術(shù)教育,能更有力的啟發(fā)孩子的美好心靈,讓孩子們在舞蹈教育過程的體驗中加深對舞蹈的認識,使之舉止文雅,體態(tài)健美,從而建立起良好的心理品質(zhì),促進身心的健康快樂的成長。教學(xué)原則與階段:
按照“東方童”的教育培訓(xùn)宗旨:
“弘揚民族精神,傳承民族文化”的教學(xué)理念。實行階梯式教育模式,學(xué)員分為幼兒班即3-4歲、4-5歲、5-6歲,兒童班即6-7、7-8、8-9及十歲以上大班課。根據(jù)不同年齡段學(xué)員定制不同的教學(xué)課程,劃分為初級、中級和高級班教學(xué)。
主要分為一下三個訓(xùn)練階段:
A\基本體態(tài)訓(xùn)練、動作協(xié)調(diào)性、音樂感覺、節(jié)奏等感知的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
B\培養(yǎng)對情感、想象力、觀察力、模仿力的訓(xùn)練階段。
C\培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作和鞏固提高技術(shù)、技巧及身體表現(xiàn)力的綜合階段。教學(xué)計劃
每一個年齡段都要有不同的基本功動作的練習(xí),在保證學(xué)生安全的前提下強調(diào)身體的柔軟度的訓(xùn)練。具體訓(xùn)練內(nèi)容選用東方童舞蹈系列教材初級上、下學(xué)期的兩個階段課程安排。 在進行基礎(chǔ)運動訓(xùn)練是,要根據(jù)幼兒好奇好動,喜歡跳舞的特點,通過優(yōu)秀、觀察、口念等方法吸引幼兒的興趣,并給予啟發(fā)和想法、感受的交流。舞蹈通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法,培育良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì),增強身體的協(xié)調(diào)能力,培育身體對節(jié)奏的敏感性,給予美和藝術(shù)的熏陶,開發(fā)藝術(shù)潛能。能力培養(yǎng): 舞蹈基本功,可培養(yǎng)平衡能力、協(xié)調(diào)能力。從而實現(xiàn)身體素質(zhì)的全面提高,有助于對舞蹈節(jié)奏的敏感性,開發(fā)藝術(shù)潛能、培養(yǎng)良好的姿態(tài)和氣質(zhì)。 習(xí)舞效果 :經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈,兒童獲得了基礎(chǔ)的舞蹈知識,鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協(xié)調(diào)力,使兒童的體質(zhì)得到增強。