畫是“視覺藝術(shù)”,能使得兒童腦、眼、手并用,利于發(fā)揮兒童的潛能與個性,培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實(shí)和美的精神世界里,有造型美、色彩美、有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美的感受。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感,提高他們審美能力,陶冶他們的性情。
學(xué)習(xí)美術(shù)的益處:繪畫時通過手、腦并用使孩子在創(chuàng)造時激發(fā)思維,讓孩子從繪畫中認(rèn)識生活中的美,啟迪孩子觀察生活中的真、善、美,從而促進(jìn)孩子身心發(fā)展,美術(shù)教育不單是繪畫技能教育和培養(yǎng)藝術(shù)家,更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美的全面發(fā)展的一代新人。
兒童畫:在表現(xiàn)形式方面如造型、色彩構(gòu)圖等也有其自己的特點(diǎn),兒童善于表示成人所不易注意的另一個世界,這個世界是現(xiàn)實(shí)與理想的結(jié)合,帶有很強(qiáng)的想像成分,主要有:涂鴉、貼畫、水彩畫、水粉畫等。國畫又稱“中國畫”,主要指以毛筆、墨、國畫顏料等畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫,題材可分:人物、山水、花鳥等,技法可分工筆和寫意。
教學(xué)內(nèi)容
1、握筆姿勢的掌握、用筆的方法、墨色的變化;
2、由典故導(dǎo)入,授課中教師進(jìn)行演示與指導(dǎo);
3、現(xiàn)有教師示范與講解,接著學(xué)生大膽嘗試,教師從旁指導(dǎo)。
教學(xué)教材
1、東方童美術(shù)教材
2、全國美術(shù)社會水平考核教材(兒童畫)考級
教學(xué)目標(biāo)(兒童畫)
1、了解兒童畫的特點(diǎn)以及怎樣輔導(dǎo)和評價兒童畫;
2、了解兒童畫的基本造型元素并能靈活運(yùn)用;
3、掌握兒童畫的基本知識、步驟、技巧;
4、色彩的搭配方法以及兒童畫的創(chuàng)作方法以及教學(xué)方式方法。