原地重心移動和扭轉,庫卡洛恰斯步,交替基本動作,1-6基本動作步,扇形步,曲棍形轉步,前進走步,原地左(右)轉步,臂下右轉,手對手,紐約步,恰恰初級課程:左右恰恰追步,節(jié)奏步,閉式基本步,分式基本步,郎得追步,扭臀轉步,鎖步(前進,后退鎖步),手對手,肩對肩,原地左(右)轉步,臂下左(右)轉步,抑制步(分式側行,分式相對側行),扇形步,曲棍形轉步,音樂理解
卷曲轉步至并退步,古巴搖滾步,右陀螺轉步,閉式扭臀轉步,分式扭臀轉步,恰恰中級課程:分式扭臀陀螺轉成分式相對位置,快分式相對側行抑制步,分式側行抑制步,古巴小碎步,右陀螺轉步,換腳方法,牛仔中級課程:前踢,牛仔舞追步,原地基本步,并退基本步,右至左換位步,左至右換位步,連結步,繞轉步,側行走步(慢,快),背后換手步,美式旋轉步,停走步
手中轉步,連續(xù)扭臀轉步,滑門步,陀螺轉步,連續(xù)式環(huán)繞扭臀轉步轉成分式相對側行位置,恰恰專業(yè)課程:交叉基本步,手中轉步,甜心步,土耳其浴巾轉步,男士引導成男女同腳位置換成右手接右手轉成分式相對側行位置,牛仔專業(yè)課程:腳掌交換步,雙旋轉步進行右至左換位步,雙交叉繞轉步,卷曲繞轉步,卷臂繞轉步,左繞轉步,加強轉度左至右換位步,雞走步,拋開式并退步,西班牙臂轉步
塑造優(yōu)美體形,培養(yǎng)高雅氣質,提高藝術修養(yǎng),增強自信能力。
1.專業(yè)的藝術培訓教室和環(huán)境
每個基地都是現(xiàn)代多媒體教室,為教學的豐富性和效果提供了可靠的硬件保障。
2.建立長久的學生藝術履歷檔案庫
通過上課記錄孩子學習成長的過程,通過網絡上的作品展示,建立孩子成長的作品足跡!通過網絡建立的檔案開展兒童作品的公益拍賣活動,增強孩子的財智觀念和開展公益活動!
3.開創(chuàng)啟蒙導師自選式的教學管理模式
學生可以根據(jù)自己的興趣特點,選擇自己喜歡的藝術導師。
4.發(fā)展強大的網絡教學互動平臺
5為每個孩子建立網上作品展示,網上作品拍賣,成長記錄。
5.復合多元藝術教育
6將創(chuàng)意美術教育與音樂相結合,在傳統(tǒng)的中國話課程中加入中國古典,精華音樂體系。將現(xiàn)代美術課程與探索大自然的記錄片像結合。將時裝設計課程中融入現(xiàn)代的專業(yè)的時裝秀結合,給孩子帶來的不僅是快樂,美術,更是一堂知識大餐,藝術盛宴!
6.父母學堂,家?;?不僅是孩子快樂學習的藝術殿堂,更會和父母緊密和溝通,制定科學的成長方案,根據(jù)孩子的年齡和個性特點,運用豐富的藝術活動來激發(fā)孩子的潛能。
7.分齡教育,科學教育
設計不同年齡段的教育課程,每一階都強調并開發(fā)少兒在相應年齡段所經歷的特定發(fā)展標志。以開展不同美術技法的學習,實現(xiàn)藝術作品的完成。
8.小班制教學,精英教育
視不同課程,每班10-15位學童,并有專業(yè)指導師輔導。每一個教室都是一間藝術工作室,也是藝術展廳!