《牛津小學(xué)英語》根據(jù)《英語課程標準》所規(guī)定的二級內(nèi)容標準,力求面向全體,著眼基礎(chǔ),注重發(fā)展,使學(xué)生在保證課時的前提下,到小學(xué) 6 年級結(jié)束時能達到如下目標要求:
( 一 ) 語言技能
聽
1 能聽懂所學(xué)的日常交際用語和錄音材料;
2 能聽懂簡單的課堂用語,并做出相應(yīng)的反應(yīng);
3 能聽懂簡單的配圖小故事;
4 能參與教科書所要求的畫圖、涂色、做手工等活動;
說
1 能在口頭表達中做到發(fā)音比較清晰、語調(diào)比較達意、節(jié)奏比較自然;
2 能運用所學(xué)過的日常交際用語,就比較熟悉的話題進行簡單的交流;
3 能在教師的幫助下或在圖片、圖像的啟發(fā)下講述簡單的小故事;
讀
1 能讀懂教科書中的簡短要求和指令;
2 能讀懂賀卡、書信等所表達的簡單信息;
3 能讀懂簡單的小故事和小短文,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;
4 能正確地比較流利地朗讀所學(xué)的小故事和小短文;
5 能誦讀并表演所學(xué)的歌謠 30--40 首。
寫
1 能正確書寫 26 個字母的大小寫,詞距、標點等運用比較規(guī)范;
2 能寫出 400 個左右的常用詞語;
3 能模仿范例寫句子;
4 能根據(jù)要求,為圖片、實物等寫出簡短的標題和描述;
5 能聽寫在所學(xué)范圍內(nèi)的簡短語篇。
唱
能演唱英文歌曲 30--40 首。
做
1 能按要求用簡單的英語做游戲,
2 能按要求進行簡單的表演。
( 二 ) 語言知識
語音
1 知道錯誤的發(fā)音會影響交際;
2 知道英語 26 個字母的名稱;
3 了解較基本的拼讀規(guī)則;
4 了解單詞和句子重音;
5 語音比較清晰,語調(diào)比較自然。
詞匯
學(xué)習(xí)近 1000 個常用詞語,其中要求掌握 400 多個,認讀約 500 個。各冊教科書對詞語的要求大致如下:
3A 要求初步掌握 26 個字母的大小寫,認讀部分詞語;
3B 要求掌握 30 個左右 , 認讀部分詞語;
4A 要求掌握 50 個左右 , 認讀 70 個左右;
4B 要求掌握 60 個左右 , 認讀 70 個左右;
5A 要求掌握 70 個左右 , 認讀 70 個左右;
5B 要求掌握 70 個左右 , 認讀 70 個左右;
6A 要求掌握 60 個左右 , 認讀 70 個左右;
6B 要求掌握 60 個左右 , 認讀 70 個左右。
語法
1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式;
2、知道主要人稱代詞、物主代詞、疑問代詞等的區(qū)別;
3、了解主要的基數(shù)詞和序數(shù)詞;
4、了解形容詞的基本用法和比較等級;
5、了解表示時間、地點等副詞的基本用法和比較等級;
6、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化;
7 了解表示時間、地點和位置的介詞;
8 了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能
了解問候、介紹、告別、感謝、道歉、請求、打、就餐、購物、問路、談?wù)撎鞖狻⒔ㄗh等交際功能的基本表達形式。
話題
能理解和表達有關(guān)下列話題的簡單信息:個人情況、家庭、朋友、周圍環(huán)境、日常生活、學(xué)校生活、愛好、顏色、時間、天氣、交通、食品、飲料、服裝、玩具、動植物、身體、文體活動、節(jié)假日和職業(yè)等。