《牛津小學(xué)英語(yǔ)》根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的二級(jí)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),力求面向全體,著眼基礎(chǔ),注重發(fā)展,使學(xué)生在保證課時(shí)的前提下,到小學(xué) 6 年級(jí)結(jié)束時(shí)能達(dá)到如下目標(biāo)要求:
( 一 ) 語(yǔ)言技能
聽(tīng)
1 能聽(tīng)懂所學(xué)的日常交際用語(yǔ)和錄音材料;
2 能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ),并做出相應(yīng)的反應(yīng);
3 能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事;
4 能參與教科書所要求的畫圖、涂色、做手工等活動(dòng);
說(shuō)
1 能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音比較清晰、語(yǔ)調(diào)比較達(dá)意、節(jié)奏比較自然;
2 能運(yùn)用所學(xué)過(guò)的日常交際用語(yǔ),就比較熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;
3 能在教師的幫助下或在圖片、圖像的啟發(fā)下講述簡(jiǎn)單的小故事;
讀
1 能讀懂教科書中的簡(jiǎn)短要求和指令;
2 能讀懂賀卡、書信等所表達(dá)的簡(jiǎn)單信息;
3 能讀懂簡(jiǎn)單的小故事和小短文,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;
4 能正確地比較流利地朗讀所學(xué)的小故事和小短文;
5 能誦讀并表演所學(xué)的歌謠 30--40 首。
寫
1 能正確書寫 26 個(gè)字母的大小寫,詞距、標(biāo)點(diǎn)等運(yùn)用比較規(guī)范;
2 能寫出 400 個(gè)左右的常用詞語(yǔ);
3 能模仿范例寫句子;
4 能根據(jù)要求,為圖片、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題和描述;
5 能聽(tīng)寫在所學(xué)范圍內(nèi)的簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。
唱
能演唱英文歌曲 30--40 首。
做
1 能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲,
2 能按要求進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。
( 二 ) 語(yǔ)言知識(shí)
語(yǔ)音
1 知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際;
2 知道英語(yǔ) 26 個(gè)字母的名稱;
3 了解較基本的拼讀規(guī)則;
4 了解單詞和句子重音;
5 語(yǔ)音比較清晰,語(yǔ)調(diào)比較自然。
詞匯
學(xué)習(xí)近 1000 個(gè)常用詞語(yǔ),其中要求掌握 400 多個(gè),認(rèn)讀約 500 個(gè)。各冊(cè)教科書對(duì)詞語(yǔ)的要求大致如下:
3A 要求初步掌握 26 個(gè)字母的大小寫,認(rèn)讀部分詞語(yǔ);
3B 要求掌握 30 個(gè)左右 , 認(rèn)讀部分詞語(yǔ);
4A 要求掌握 50 個(gè)左右 , 認(rèn)讀 70 個(gè)左右;
4B 要求掌握 60 個(gè)左右 , 認(rèn)讀 70 個(gè)左右;
5A 要求掌握 70 個(gè)左右 , 認(rèn)讀 70 個(gè)左右;
5B 要求掌握 70 個(gè)左右 , 認(rèn)讀 70 個(gè)左右;
6A 要求掌握 60 個(gè)左右 , 認(rèn)讀 70 個(gè)左右;
6B 要求掌握 60 個(gè)左右 , 認(rèn)讀 70 個(gè)左右。
語(yǔ)法
1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式;
2、知道主要人稱代詞、物主代詞、疑問(wèn)代詞等的區(qū)別;
3、了解主要的基數(shù)詞和序數(shù)詞;
4、了解形容詞的基本用法和比較等級(jí);
5、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)等副詞的基本用法和比較等級(jí);
6、知道動(dòng)詞在不同情況下會(huì)有形式上的變化;
7 了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞;
8 了解英語(yǔ)簡(jiǎn)單句的基本形式和表意功能。
功能
了解問(wèn)候、介紹、告別、感謝、道歉、請(qǐng)求、打、就餐、購(gòu)物、問(wèn)路、談?wù)撎鞖狻⒔ㄗh等交際功能的基本表達(dá)形式。
話題
能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息:個(gè)人情況、家庭、朋友、周圍環(huán)境、日常生活、學(xué)校生活、愛(ài)好、顏色、時(shí)間、天氣、交通、食品、飲料、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、文體活動(dòng)、節(jié)假日和職業(yè)等。