
輔導(dǎo)必要性
1.還有一年的時(shí)間就將迎來高考,對(duì)于這場最重要的考試,需要抓緊最后的寶貴時(shí)間;
2.在高三這一年中,應(yīng)該合理應(yīng)用復(fù)習(xí)方法,靈活分配各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間;
3.對(duì)于應(yīng)接不暇的考試(摸底、月考、模考和聯(lián)考等),需要合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
4.各學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法需要不斷調(diào)整,結(jié)合自身實(shí)際才能在高考中收獲成功。
學(xué)鼎高考輔導(dǎo)專家能幫學(xué)生做什么?
1.幫助學(xué)生制訂合理的備考方案,高效、準(zhǔn)確的開展復(fù)習(xí);
2.幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系、查缺補(bǔ)漏和專題輔導(dǎo),快速;
3.幫助學(xué)生快速掌握解題思路和技巧,提升應(yīng)試能力;
4.幫助學(xué)生分析歷年高考試題和題型,培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài),輕松面對(duì)高考。
復(fù)習(xí)階段 目標(biāo) 復(fù)習(xí)策略 時(shí)間范圍 持續(xù)天數(shù)
1.復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) 細(xì)致復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) 系統(tǒng)梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決
春節(jié)適當(dāng)放松調(diào)整狀態(tài),練習(xí)歷年高考試題、壓軸題,逐步進(jìn)入“高考狀態(tài)”
2. 強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練 高考一模 通過一模初次查找知識(shí)體系的盲點(diǎn),查缺補(bǔ)漏和專題輔導(dǎo),開始培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài)
3. 綜合調(diào)整訓(xùn)練
高考二模
通過二模再次分析自身對(duì)知識(shí)體系的把握程度,查缺補(bǔ)漏和專題輔導(dǎo),注意勞逸結(jié)合
4.高考決勝?zèng)_刺 高考 完善考試技巧和答題技巧,多看試卷和以往錯(cuò)題,個(gè)人能夠保持心態(tài)平衡
輔導(dǎo)目標(biāo)
以高考為輔導(dǎo)目標(biāo),梳理高中全部學(xué)科知識(shí),使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)*大程度地幫助學(xué)生提高成績。
輔導(dǎo)內(nèi)容
1.緊密圍繞高考大綱有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo),不但幫助學(xué)生全面掌握各學(xué)科知識(shí)體系,同時(shí)分析歷年高考試題和題型。
2.傳授應(yīng)試技巧,培養(yǎng)良好心態(tài),以*佳的狀態(tài)迎戰(zhàn)高考。
3.組織學(xué)生參加學(xué)大的高考專家及名師進(jìn)行的各類考試精品串講課程。
師資和教學(xué)優(yōu)勢
學(xué)鼎教育挑選剛剛送完高三畢業(yè)班的專職教師,為高三新生量身定制備考方案,個(gè)性化的教學(xué)將會(huì)幫助學(xué)生快速提升成績。
增值服務(wù)
各地學(xué)習(xí)中心在不同時(shí)間會(huì)有不同形式的增值服務(wù),請(qǐng)注意。
時(shí)間安排
通過學(xué)生的個(gè)性化分析,有針對(duì)性的安排一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間,同時(shí)部分學(xué)習(xí)中心開設(shè)了多樣的小組課程,請(qǐng)到當(dāng)?shù)亟虒W(xué)中心垂詢。