軟件測(cè)試行業(yè)介紹
測(cè)試:測(cè)試意味著檢測(cè)、考核、考察之意,用于檢測(cè)某個(gè)事物的特征。軟件測(cè)試對(duì)于軟件產(chǎn)品而言,更是指對(duì)軟件產(chǎn)品這個(gè)對(duì)象的質(zhì)量檢測(cè),找出軟件產(chǎn)品中存在的錯(cuò)誤與缺陷、漏洞;提高軟件產(chǎn)品在功能上、性能上、安全上的質(zhì)量保證。
2014年,4G移動(dòng)通信時(shí)代到來(lái),預(yù)示著從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、到物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的快速演變。軟件行業(yè)從傳統(tǒng)的單機(jī)版軟件開(kāi)發(fā)、到客戶端/服務(wù)器版軟件開(kāi)發(fā)、到瀏覽器\服務(wù)器版軟件開(kāi)發(fā)、到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)發(fā)。軟件開(kāi)發(fā)模式的轉(zhuǎn)變,也影響了軟件測(cè)試技術(shù)的更新與進(jìn)步。
1975年,軟件測(cè)試(Software Testing)從軟件質(zhì)量保證(Software Quality Assurance)分離出來(lái),成為一個(gè)獨(dú)立的軟件行業(yè)分支。從意義上來(lái)說(shuō),軟件測(cè)試已經(jīng)成為軟件開(kāi)發(fā)密不可分的一個(gè)部分,形成以軟件質(zhì)量保證為管理部門(mén)、軟件開(kāi)發(fā)和軟件測(cè)試為技術(shù)部門(mén)的三權(quán)鼎立之勢(shì),對(duì)軟件產(chǎn)品的質(zhì)量提高起到了決定性作用。
中國(guó)的軟件測(cè)試行業(yè)是隨著中國(guó)軟件服務(wù)外包行業(yè)的發(fā)展,從2004年開(kāi)始起步,經(jīng)過(guò)近10年的快速發(fā)展,目前已經(jīng)在各行各業(yè)發(fā)揮著重要作用。
軟件測(cè)試工程師的重要性
隨著軟件規(guī)模日益龐大,軟件復(fù)雜度提高,軟件版本升級(jí)較快,加之軟件用戶使用水平的大幅度提高,軟件產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到各個(gè)行業(yè)、各個(gè)關(guān)鍵敏感領(lǐng)域。軟件質(zhì)量不好不僅僅影響到軟件修復(fù)成本,更嚴(yán)重的可以危害到人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
軟件測(cè)試職位的發(fā)展

SDET軟件測(cè)試開(kāi)發(fā)工程師課程
1、課程設(shè)計(jì)宗旨
博測(cè)科技“互聯(lián)網(wǎng)軟件測(cè)試工程師”培訓(xùn)課程以“任務(wù)導(dǎo)航、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”為宗旨,解決IT行業(yè)中軟件質(zhì)量和軟件測(cè)試中高級(jí)人才缺乏的現(xiàn)狀,幫助IT企業(yè)逐步提高軟件產(chǎn)品質(zhì)量而設(shè)計(jì)出來(lái)的一套實(shí)用課程,涵蓋所有IT企業(yè)和相關(guān)行業(yè)軟件測(cè)試的技能要求。
2、課程架構(gòu)
整套課程體系以“循序漸進(jìn)、逐級(jí)深入”為原則,分初中高三個(gè)層次,初中級(jí)以軟件測(cè)試行業(yè)急需的軟件測(cè)試技能為主,包含手工功能測(cè)試和自動(dòng)化功能測(cè)試框架設(shè)計(jì)、自動(dòng)化性能測(cè)試,以及測(cè)試管理等技術(shù)。高級(jí)層次以就業(yè)后免費(fèi)提升形式,在軟件測(cè)試各個(gè)方向進(jìn)行分類技術(shù)指導(dǎo),快速提升學(xué)員的專業(yè)技術(shù)水平。
3、課程關(guān)聯(lián)
軟件測(cè)試與軟件開(kāi)發(fā)、軟件質(zhì)量管理密不可分,在課程里加重軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)的講解,從而理解圖形界面的客戶端軟件和網(wǎng)站頁(yè)面是如何開(kāi)發(fā)出來(lái)的,加深數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的講解,掌握基于SQL編程語(yǔ)言的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)技術(shù),掌握互聯(lián)網(wǎng)TCP/IP協(xié)議層次與各個(gè)協(xié)議機(jī)理,從而保證開(kāi)展覆蓋互聯(lián)網(wǎng)、大型軟件項(xiàng)目、移動(dòng)終端與大型網(wǎng)絡(luò)游戲等測(cè)試工作。
4、課程教材

5、巔峰之路-軟件測(cè)試培訓(xùn)課程思維導(dǎo)圖






項(xiàng)目導(dǎo)航驅(qū)動(dòng)式教學(xué)法
北京博測(cè)科技“SDET軟件測(cè)試開(kāi)發(fā)工程師”實(shí)訓(xùn)課程采用NAPW教學(xué)法
1、Navigation 通過(guò)導(dǎo)航引導(dǎo)、分層實(shí)訓(xùn)
2、Assignment 通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)
3、Project 以項(xiàng)目帶動(dòng)測(cè)試實(shí)踐
4、WorkSheet 以工作指南為指導(dǎo)
以“導(dǎo)航--任務(wù)--項(xiàng)目-指南”四者結(jié)合,切實(shí)掌握軟件測(cè)試技能。
樂(lè)觀的就業(yè)前景
近10年來(lái),基于互聯(lián)網(wǎng)、銀行、手機(jī)客戶端以及Web技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全的應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)持續(xù)不斷上張的態(tài)勢(shì),目前已經(jīng)與傳統(tǒng)GUI應(yīng)用平分秋色、并駕齊驅(qū),實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用研發(fā)的公司更是如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。傳統(tǒng)的很多應(yīng)用,如辦公自動(dòng)化、企業(yè)資源計(jì)劃、人力資源管理、客戶關(guān)系管理等,也已完成了由C/S向B/S的轉(zhuǎn)化,隨著物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設(shè)備的普及,這種確實(shí)將更加明顯。在這樣的背景下,熟悉Web開(kāi)發(fā)技術(shù)和測(cè)試技術(shù)的人才成為IT用人需求新的增長(zhǎng)點(diǎn),但是,由于Web系統(tǒng)與傳統(tǒng)應(yīng)用間技術(shù)上的差異,使得普通的軟件測(cè)試工程師還無(wú)法勝任互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的測(cè)試,他們需要具備的技能還會(huì)更多,造成Web測(cè)試人才缺口巨大,并呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì),我們樂(lè)觀預(yù)測(cè),在未來(lái)5~10年,精通自動(dòng)化測(cè)試、性能測(cè)試和軟件信息安全測(cè)試技術(shù)的測(cè)試工程師,將成為軟件測(cè)試工程師群體中的驕子。

軟件測(cè)試發(fā)展趨勢(shì)
1、傳統(tǒng)軟件行業(yè)
傳統(tǒng)軟件行業(yè)依托于 各個(gè)職能部門(mén)和與國(guó)民經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè),如國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、航空航天、軍工制造、電力電信、醫(yī)療保險(xiǎn)、金融教育、商業(yè)貿(mào)易等等,傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展會(huì)依然持續(xù),并會(huì)以各種不同的發(fā)展模式,進(jìn)行創(chuàng)新變革,適應(yīng)未來(lái)行業(yè)發(fā)展。
2、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),起步于大型門(mén)戶網(wǎng)站建設(shè),并快速發(fā)展到電子商務(wù)平臺(tái)、人脈互動(dòng)平臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)金融、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等等,引導(dǎo)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)以用戶為導(dǎo)向,快速轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)行業(yè)的束縛,實(shí)現(xiàn)O2O、B2B、B2C、C2C等不同互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易模式的變換,極大方便了用戶的各種需求。