b我校使用兩套平行的教材系統(tǒng)，一套為國家制定的普通小學(xué)教程，一套為英國劍橋考試委員會制定的劍橋國際小學(xué)課程。其中，主要學(xué)科——英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)，沿用英國體教學(xué)系，其他科目沿用國內(nèi)普通小學(xué)課程。英國劍橋教學(xué)體系中，英語和數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)涵蓋了國內(nèi)小學(xué)教學(xué)的全部知識點(diǎn)，難度略高于國內(nèi)小學(xué)；科學(xué)課有助學(xué)生知識面的擴(kuò)充。因此，兩套平行教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)置，在幫助學(xué)生完成基礎(chǔ)國內(nèi)教育的同時，擴(kuò)展了知識的廣度，加強(qiáng)了知識的深度。
（一）英語優(yōu)勢
純正英國教材教程，此教程為英國劍橋教學(xué)體系設(shè)置80%的小學(xué)使用，每周11節(jié)英語課，含4節(jié)外教課。
（二）課堂教學(xué)模式
采用美國道爾頓實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃教學(xué)模式，其三大獨(dú)特優(yōu)勢：實(shí)驗(yàn)室代替教室、目標(biāo)明確的功課任務(wù)、制作時間資產(chǎn)負(fù)債表。劍橋國際小學(xué)課程被稱為世界上最偉大的小學(xué)教程模式，這種模式培養(yǎng)出的學(xué)生具有非常高的素質(zhì)、自學(xué)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)造力，以及高度自覺的習(xí)慣。
（三）成“人”教育
1、每天一節(jié)英國禮儀課程，從小學(xué)課程培養(yǎng)孩子紳士、淑女風(fēng)度和高貴優(yōu)雅的儀態(tài)。
2、每天早晨20分鐘“弟子規(guī)”等國學(xué)課程，培養(yǎng)孩子感恩的心、責(zé)任心、尊嚴(yán)感。
3、每月一次社會實(shí)踐課程，帶孩子去做社會公益活動、社會實(shí)踐調(diào)查，每年一次到貧困地區(qū)去體驗(yàn)生活10-15天。
（四）豐富的課程體系
1、外教古典、爵士音樂課。
2、泥塑、紙雕、絲綾堆秀等手工課。
3、特長班：演講、書法、樂器、美術(shù)等十多個特長班。
4、下午茶：每天下午3：30—4：30，1小時的讀書時間，學(xué)校提供免費(fèi)的茶點(diǎn)，培養(yǎng)孩子“靜心”，修身養(yǎng)性，去浮躁清心扉。
5、菜單式服務(wù)：所有的課程及服務(wù)都在一張菜單上，家長可以方便、隨時進(jìn)行選擇和體驗(yàn)、調(diào)換。
6、心理課程：每周兩次心理釋放課，由專業(yè)的兒童教育心理學(xué)專業(yè)老師主講，每月一次心理測試，時刻掌握學(xué)生的情緒變化。
（五）開發(fā)式管理
1、每周五為家長開放日，這一天家長可以和孩子一起上課、作業(yè)、就餐、游戲、手工、一起喝下午茶等。
2、開放日，學(xué)校會開設(shè)“親子教育沙龍”，由資深教育心理學(xué)專家主講，向家長傳授孩子的教育經(jīng)驗(yàn)，各家長之間互相交流心得。
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