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美國(guó)高中留學(xué)選校準(zhǔn)則
在申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)的時(shí)候,申請(qǐng)者做好選校工作是非常重要的,通常來講在選擇美國(guó)高中學(xué)校的時(shí)候,要把握好以下幾個(gè)方面的問題,下面是具體的介紹。
美國(guó)高中申請(qǐng)?jiān)瓌t一—地理位置
美國(guó)高中申請(qǐng)?jiān)瓌t二——錄取條件
申請(qǐng)者要清楚了解學(xué)校對(duì)GPA,托福等成績(jī)的要求,雖然這些并不是影響錄取與否的決定因素,但是學(xué)校既然已給出了要求,我們還是盡量按照要求去申請(qǐng)適合自己的學(xué)校,除非自己某方面特別優(yōu)秀,曾經(jīng)榮獲過國(guó)際性的大獎(jiǎng)等等,可以用這些特長(zhǎng)去彌補(bǔ)分?jǐn)?shù)上的不足,一般的話,還是不要去申請(qǐng)和自己差距太大的學(xué)校,這樣的話,你的硬傷會(huì)明顯放大。同時(shí)也要看這些學(xué)校的錄取率怎么樣,如果每年的錄取率只有4%,那么還是不要選擇的好,大部分的申請(qǐng)者會(huì)被拒之門外,一般選擇錄取率在50%的學(xué)校會(huì)比較好,競(jìng)爭(zhēng)也不會(huì)很大,同時(shí)也還會(huì)有一定的申請(qǐng)難度,含金量還是比較高的,好的就業(yè)率也能反映出一所學(xué)校的好壞,畢業(yè)后90%的就業(yè)率就是比較不錯(cuò)的學(xué)校了,還有一點(diǎn)就是這所學(xué)校讀書考試的難易程度,如果說這所學(xué)校每次考試都很難,再努力學(xué)習(xí)也擺脫不了掛科的厄運(yùn),那么你就應(yīng)該好好考慮是否看一看其他的學(xué)校了。
美國(guó)高中申請(qǐng)?jiān)瓌t三——學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及設(shè)施
教學(xué)質(zhì)量無庸置疑也是美國(guó)本科選校的關(guān)鍵因素,其中大學(xué)排名就能夠反映出一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的高低,以及專業(yè)排名和師生比例等等,好的學(xué)校一般都是小班授課,這樣可以確保每一位學(xué)生都能夠快速的成長(zhǎng),而且老師學(xué)生都會(huì)成為非常要好的朋友,每周老師都會(huì)和你交談一到兩次,及時(shí)了解學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),這樣優(yōu)質(zhì)的教育才能培養(yǎng)出卓越的精英人才。除了以上這些軟性設(shè)施外,優(yōu)質(zhì)齊全的硬件教學(xué)設(shè)備也是衡量一所學(xué)校是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素,圖書館是否有足夠的藏書,是否是24小時(shí)供學(xué)生查閱各種資料,宿舍條件是否優(yōu)越、干凈、安全,體育設(shè)施是否完善,娛樂設(shè)施是否完善等等,這些決定著申請(qǐng)者在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活得是否愉快,有意義而且豐富。
美國(guó)高中申請(qǐng)?jiān)瓌t四——學(xué)校人文環(huán)境
美國(guó)教育體制的成熟與完善,也體現(xiàn)在美國(guó)風(fēng)格特點(diǎn)多元化的學(xué)校文化上,有些學(xué)校會(huì)有一些宗教背景,比如像圣母大學(xué)、得州基督教大學(xué)、美國(guó)天主教大學(xué)等等,如果有宗教信仰的申請(qǐng)者可以考慮一下這些學(xué)校。此外,美國(guó)本科留學(xué)選校時(shí)還有很多學(xué)校招收的國(guó)際學(xué)生比較多,這樣所形成國(guó)際文化氛圍也比較濃厚,如果喜歡國(guó)際性文化相互交融的申請(qǐng)者可以選擇大一些的學(xué)校,這樣國(guó)際化的特點(diǎn)會(huì)更加突出。在本科選校時(shí)注意也有一些學(xué)校比較排外,是因?yàn)楫?dāng)?shù)孛绹?guó)本土的學(xué)生會(huì)占大多數(shù),國(guó)際學(xué)生很難融入他們其中,這樣的學(xué)校也要好好考慮要不要選擇