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一看:NCEA值
NCEA就是新西蘭當(dāng)?shù)氐母呖肌_@個(gè)值是從50到100來算,分?jǐn)?shù)越高學(xué)校就越好。因?yàn)楫?dāng)?shù)貙W(xué)校的升學(xué)率就是按照這個(gè)數(shù)值評審的。舉個(gè)例子,新 西蘭的公立男校Auckland Grammar School(奧克蘭文法學(xué)校)的NCEA值為80分?;旧?0%的學(xué)生都可以畢業(yè)后升入奧克蘭大 學(xué)。而他的聯(lián)誼學(xué)校Epsom Girls Grammar School當(dāng)?shù)氐呐?,NCEA值為80.4.對于其他的文法學(xué)校來說NCEA值在75分以 上就是相當(dāng)好的學(xué)校,其中包括Takapuna Grammar School, Mount Albert Grammar School等等。
二看:DECILE值
這個(gè)數(shù)值可能有點(diǎn)特別,因?yàn)樗饕谴_定學(xué)校的生源質(zhì)量。舉例來說,DECILE值越高,則學(xué)生的家庭背景就越深厚。例如議員的孩子,法官的孩 子,企業(yè)家的孩子等等。這個(gè)數(shù)值的滿分是10分。上述提到的學(xué)校都是10分。所以孩子在畢業(yè)后會(huì)有更好的社會(huì)圈,有利于擴(kuò)大發(fā)展空間和廣闊的關(guān)系網(wǎng)絡(luò),對 于未來的發(fā)展有很大的幫助。
三看:學(xué)生人數(shù)
新西蘭當(dāng)?shù)赜泻芏鄬W(xué)校,學(xué)校的人數(shù)也是評價(jià)學(xué)校好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。去的人多說明學(xué)校很有名氣,去的少可想而知。1000人以上的學(xué)校在新西蘭當(dāng)?shù)鼐褪谴髮W(xué)校。所以相對應(yīng)的師資力量以及教學(xué)資源就會(huì)更加有實(shí)力和完善。