一、職業(yè)介紹
育嬰師主要是為3個月以上的嬰幼兒提供生活照料、護理和早期教育。育嬰師主要掌握嬰幼兒的養(yǎng)、護、教，包括飲食、飲水、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生、生長檢測、動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)、個性化教學(xué)等等。
二、項目背景
據(jù)調(diào)查：有90%以上的0--3歲嬰幼兒在家中由父母、祖父母或者保姆照料，在科學(xué)喂養(yǎng)、育兒觀念的知識和方法方面都需要科學(xué)的指導(dǎo)。父母們迫切需要全方位、系統(tǒng)的科學(xué)喂養(yǎng)以及早期教育等知識。近年來，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師（員）進行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。
育嬰師擁有比較完整的0--3歲教育教學(xué)計劃和實用的育嬰方法，通過科學(xué)手段培養(yǎng)出一批健康、快樂、綜合能力較強的孩子，教育理論和方法突出性格的培養(yǎng)，教育手段針對孩子大腦發(fā)育的和諧發(fā)展，培養(yǎng)出來的孩子身體強壯、性格開朗、動作靈活、活潑好動、眼睛有神、表情豐富、語言表達準(zhǔn)確流利、自理能力強。成為現(xiàn)代腦科學(xué)研究的*新成果。
三、職業(yè)前景與就業(yè)方向
職業(yè)前景：育嬰師是一個近年來新興的職業(yè)，嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展，聘請育嬰師進行早期的科學(xué)喂養(yǎng)，逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。
就業(yè)方向：家政服務(wù)公司、母嬰護理機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等。
四、職業(yè)現(xiàn)狀
前兩年，炒作得熱火朝天的"月嫂" 行業(yè)，之后是一些高價家庭服務(wù)員、高級管家等，不可否認，一部分"月嫂"、"高級管家"在工作中的盡心和努力，但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。從業(yè)人員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識匱乏、與用工方在工作內(nèi)容上的矛盾，存在的問題難以調(diào)和。其從業(yè)人員大部分為自學(xué)人員，對嬰幼兒教育缺乏完整的認知，教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材，也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱，師資水平參差不齊，商業(yè)色彩過濃等方面的問題，需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范嬰幼兒教育培訓(xùn)教學(xué)，理順培訓(xùn)市場。目前全國各地方出現(xiàn)出很多早期教育機構(gòu)，從事嬰幼兒照料和教育的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模、社會需求量處于上升趨勢。
五、招生對象和報名條件
招生對象：幼兒園、早期教育機構(gòu)、小學(xué)、中學(xué)范圍內(nèi)，教師、園醫(yī)、校醫(yī)、社區(qū)兒童家庭服務(wù)人員、校外輔導(dǎo)員；青少年活動中心、兒童心理中心、育兒中心、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)；各醫(yī)院心理中心及兒科醫(yī)生等相關(guān)工作人員及其他從事或有志從事兒童工作的各界人士，以及關(guān)心孩子健康成長的父母們。
六、培訓(xùn)目標(biāo)及要求
1、培訓(xùn)項目名稱
育嬰師崗位資格培訓(xùn)
2、培訓(xùn)等級
本崗位培訓(xùn)項目分為三級：初級育嬰師、中級育嬰師、高級育嬰師。
3、培訓(xùn)目的
培養(yǎng)一大批數(shù)以萬計的具有相關(guān)母乳喂養(yǎng)知識與育嬰服務(wù)技能、適應(yīng)社會需求、勝任母乳喂養(yǎng)與育嬰師服務(wù)各項任務(wù)的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才隊伍。
4、培訓(xùn)對象
中專以上學(xué)歷水平的育嬰師從業(yè)人員或有志于從事育嬰師服務(wù)工作的人員。
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