行程特色
你是那個(gè)最愛(ài)刨根問(wèn)底的“問(wèn)題”學(xué)生嗎？
你是那個(gè)非常聰明常讓人“絕望”的學(xué)生嗎？
你是那個(gè)手工能力牛到讓你媽“慚愧”的學(xué)生嗎？ d
你是那個(gè)與眾不同常被認(rèn)為“奇葩”的學(xué)生嗎？
快來(lái)STEM FAIR國(guó)際機(jī)器人邀請(qǐng)賽夏令營(yíng)，等的就是你！
歡迎參加2017年【國(guó)際機(jī)器人邀請(qǐng)賽】夏令營(yíng)！活動(dòng)為期兩周，結(jié)合北美STEM 教育理念，包括全日制的機(jī)器人與競(jìng)賽課程。活動(dòng)期間和加拿大本地中小學(xué)生相互結(jié)合、組隊(duì)練習(xí)，甚至有機(jī)會(huì)同臺(tái)競(jìng)技。在溫哥華游學(xué)、深度開(kāi)展北美名校之旅。
學(xué)生可通過(guò)我們的課程了解加拿大文化、和加拿大本地學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，課程內(nèi)容生動(dòng)有趣，注重互動(dòng)與實(shí)踐。同時(shí)還能實(shí)地考察名校環(huán)境，并提前規(guī)劃進(jìn)入北美名校的求學(xué)之路！
夏令營(yíng)機(jī)器人課程致力于為青少年兒童提供智能訓(xùn)練解決方案。通過(guò)普通材料的DIY制作，結(jié)合電路板、接線、控制器、電機(jī)、傳感器等元件，實(shí)現(xiàn)各種不同項(xiàng)目、科技模型制作、機(jī)器人設(shè)計(jì)、組裝、編程等系列活動(dòng)課程，讓孩子提升動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)數(shù)理知識(shí)，訓(xùn)練邏輯思維，學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題，形成獨(dú)立專注的性格，發(fā)展溝通協(xié)作技巧等，成為具有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力的未來(lái)型人才。
關(guān)于STEM Fair
STEM Fair（STEM科學(xué)秀場(chǎng)）是由北美青少年教育學(xué)會(huì)、加拿大Canbest教育集團(tuán)等機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦的全球STEM科技展 (Global STEM Fair) 。STEM Fair涵蓋數(shù)學(xué)、編程、機(jī)器人等多個(gè)領(lǐng)域的國(guó)際性比賽，每年吸引眾多中小學(xué)生參賽和觀摩。
科技展中的【國(guó)際機(jī)器人邀請(qǐng)賽-加拿大地區(qū)賽】將在2017 年的夏季在溫哥華舉辦
STEM Fair【國(guó)際機(jī)器人邀請(qǐng)賽】簡(jiǎn)介
比賽選手的年齡范圍是9到18歲，由國(guó)際學(xué)生和加拿大本地學(xué)生共同參賽參與比賽的選手將獲得參賽證書(shū)，優(yōu)勝者將被授予獎(jiǎng)牌和獲獎(jiǎng)證書(shū)。
比賽主題：【探月計(jì)劃】
比賽任務(wù)：智能巡線、場(chǎng)地滅火、迷宮探險(xiǎn)等多個(gè)難度級(jí)別的任務(wù)
誰(shuí)適合參加STEM Fair
STEM Fair向每一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的青少年及兒童敞開(kāi)懷抱。參加STEM Fair，可以增進(jìn)孩子對(duì)科學(xué)的興趣，促進(jìn)對(duì)科學(xué)的理解。同時(shí)，STEM Fair鍛煉了孩子在人際交往、英語(yǔ)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)等多方面的才能。
對(duì)于那些熱衷科學(xué)、立志從事醫(yī)藥、科技行業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)，參加STEM Fair對(duì)他們的未來(lái)職業(yè)生涯更是大有裨益。
名師授課
Chris Zhang：博士，北美教育專家，國(guó)際大賽冠軍教練，計(jì)算機(jī)算法專家。曾在UBC任職并從事博士后研究，主要研究方向是計(jì)算機(jī)幾何理論，計(jì)算機(jī)視覺(jué)和機(jī)器人視覺(jué)算法。
學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié)
機(jī)器人技術(shù)專家及教育機(jī)器人一線教師
深入探討全球教育機(jī)器人的現(xiàn)狀與發(fā)展
交流各國(guó)教育機(jī)器人的最新理念
為推進(jìn)機(jī)器人教育在中小學(xué)的開(kāi)展提供了交流平臺(tái)
學(xué)員收獲
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
我們堅(jiān)持以孩子為主體的“做中學(xué)”的教學(xué)模式，讓孩子置身于充滿趣味性，刺激性，挑戰(zhàn)性的活動(dòng)中，主動(dòng)探究知識(shí)的奧秘。
加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力
機(jī)器人的組裝主要是孩子獨(dú)立完成，孩子發(fā)揮自己的想象，設(shè)計(jì)自己心中的機(jī)器人形狀，并利用自己的雙手完成自己的杰作，老師輔助進(jìn)行一些指導(dǎo)。
培養(yǎng)孩子專注的習(xí)慣
很多孩子做事情不夠?qū)Ｗ?，很容易分心。機(jī)器人課程中，我們將逐步提高活動(dòng)的難度，讓孩子感覺(jué)到活動(dòng)具有挑戰(zhàn)并富有趣味，使孩子能夠沉浸在活動(dòng)的樂(lè)趣中。
養(yǎng)孩子抽象和邏輯思維能力
讓孩子們通過(guò)組裝機(jī)器人培養(yǎng)孩子的空間意識(shí)，利用一定的物理知識(shí)來(lái)組裝更牢靠的機(jī)器人，通過(guò)不斷的組裝和學(xué)習(xí)，達(dá)到豐富孩子抽象思維的能力。
培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力
對(duì)于孩子的作品，需要讓孩子去展示給其他小伙伴，在此過(guò)程中，讓孩子說(shuō)明自己的機(jī)器人功能和實(shí)現(xiàn)方法，培養(yǎng)孩子們的比較分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
提高孩子自信心和成就感
通過(guò)鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)探索、動(dòng)手實(shí)踐，讓他們親身體驗(yàn)抽象的理論如何變成了觸手可及的答案，享受成功的興奮。
培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
在活動(dòng)過(guò)程中，會(huì)設(shè)計(jì)一些分組比賽，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作精神。在分工協(xié)作中，讓孩子了解合作的意義。
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)
通過(guò)機(jī)器人任務(wù)活動(dòng)，激發(fā)孩子求知欲望，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，引導(dǎo)孩子應(yīng)用所學(xué)知識(shí)去解決新的情況。
“教育機(jī)器人學(xué)”的歷史
起始于 1989 年 Parker、Martin、Sargent 在麻省理工學(xué)院創(chuàng)辦的 6.270 課程，課程將機(jī)器人設(shè)計(jì)實(shí)踐導(dǎo)入大學(xué)工程教育的思想，對(duì)教育實(shí)踐有著里程碑的意義。
英國(guó) 1998 年就開(kāi)始嘗試在小學(xué)生中開(kāi)設(shè)機(jī)器人課程；
1999 年，Beer 等研究了如何把機(jī)器人用于科學(xué)和工程教學(xué)；以色列于 2001年開(kāi)設(shè)了高中教育機(jī)器人課程；
2007 年，Kao 等研究了兒童如何在課程中運(yùn)用機(jī)器人學(xué)習(xí)角度的概念。
2002 年，在中國(guó)首次把教育機(jī)器人編入中小學(xué)課程。 經(jīng)過(guò) 10 余年的發(fā)展，教育機(jī)器人作為學(xué)生動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的平臺(tái)，已經(jīng)得到了充分驗(yàn)證。
所謂機(jī)器人教育，即通過(guò)孩子對(duì)機(jī)器人進(jìn)行組裝搭建、編程運(yùn)行這樣一個(gè)過(guò)程，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)能力。包括動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力、空間想象力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、行為習(xí)慣到性格塑造。以學(xué)生的年齡段為依據(jù)，通過(guò)教具的梯級(jí)設(shè)置將課程劃分為幾個(gè)階段，分別適用于4-14歲兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)。
游學(xué)教育，是一次可以改變孩子一生的旅行
所謂游學(xué)教育，就是國(guó)外留學(xué)的短期體驗(yàn)，可以體驗(yàn)真實(shí)的國(guó)外生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，了解原汁原味的異國(guó)文化，在傳統(tǒng)旅游觀光中進(jìn)行場(chǎng)景式教育，從而提高學(xué)生在生活中應(yīng)用外語(yǔ)交流的能力，為未來(lái)留學(xué)做準(zhǔn)備，具體來(lái)說(shuō)，我們的新游學(xué)體驗(yàn)教育對(duì)孩子有以下幫助。
獲取良好簽證記錄
短期的游學(xué)項(xiàng)目，可以幫助建立良好的簽證記錄，為將來(lái)順利獲得留學(xué)簽證奠定基礎(chǔ)；
體驗(yàn)獨(dú)特學(xué)習(xí)方式
新游學(xué)的亮點(diǎn)之一就是參觀體驗(yàn)國(guó)外名校學(xué)習(xí)生活，體驗(yàn)國(guó)外獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。這種跳出式的親身體驗(yàn)，有利于學(xué)生反思傳統(tǒng)的中式學(xué)習(xí)方法，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效率。
提前規(guī)劃留學(xué)生活
新游學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓他們通過(guò)短期“游學(xué)”提前體驗(yàn)留學(xué)生活，以判斷自己是否適合出國(guó)獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活。很多家長(zhǎng)送孩子出去游學(xué)就是為了將來(lái)的留學(xué)打前站，了解、熟悉、選擇未來(lái)的留學(xué)環(huán)境。
更加身臨其境的
與傳統(tǒng)的游學(xué)相比，新游學(xué)雖然時(shí)間較短，但體驗(yàn)的事物很是豐富多彩。新游學(xué)通過(guò)給予孩子“參與”式體驗(yàn)來(lái)替代“說(shuō)教”式印象，相較一般的旅游也更有深度。
夏令營(yíng)行程亮點(diǎn)
體驗(yàn)加拿大名校，奠定留學(xué)基礎(chǔ)
加拿大教育全球第二，知名院校云集，探訪世界級(jí)名校UBC大學(xué)是夏令營(yíng)的一個(gè)重要內(nèi)容。我們還將邀請(qǐng)名校學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)員及早了解北美學(xué)校申請(qǐng)的秘訣，引領(lǐng)學(xué)員養(yǎng)成的名校特質(zhì)和精英氣質(zhì)。
全方位“人文 + 藝術(shù)”精品課程設(shè)計(jì)，啟發(fā)學(xué)員立體思維
涵蓋人文、藝術(shù)，動(dòng)漫、電影藝術(shù)，資本歷史，直銷商業(yè)，城市地理與起源等課程，全方位多樣化提高學(xué)生素質(zhì)。這些課程在提升學(xué)生創(chuàng)新能力、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培養(yǎng)、勞動(dòng)技能鍛煉、習(xí)慣養(yǎng)成等方面發(fā)揮著重要作用。
“城市+島嶼”的完美行程，全面感受世界最宜居城市的魅力
加拿大西部地區(qū)有近一百多年的移民文化，加上太平洋西海洋氣候舒適環(huán)境宜人的地理因素，使得夏令營(yíng)要去的幾個(gè)城市溫哥華，維多利亞和惠斯勒風(fēng)光綺麗，景觀眾多，成為全球主要的宜居城市。
特色課程
《探訪北美名校UBC》
《北美名校申請(qǐng)?jiān)缰馈?/p>
《迪士尼動(dòng)漫基地的藝術(shù)之旅》
《見(jiàn)證BC百年歷史》
《飛躍加拿大》
《徜徉在世界上最美麗的海天公路》
行程安排
Day 1：中國(guó)—溫哥華
搭乘國(guó)際航班，飛躍浩瀚的太平洋，抵達(dá)美麗的溫哥華國(guó)際機(jī)場(chǎng)！
校巴熱情迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的中國(guó)營(yíng)員，將大家安全送抵宿營(yíng)地，妥善安排食宿，幫助大家盡快調(diào)整時(shí)差，從長(zhǎng)途旅行的疲勞中恢復(fù)過(guò)來(lái)，元?dú)鉂M滿地迎接即將開(kāi)始的溫哥華游學(xué)之旅！
Day 2：溫哥華
9:00am～12:00pm
?北美機(jī)器人歷史/發(fā)展與未來(lái)
?了解北美和機(jī)器人相關(guān)的大學(xué)專業(yè)
1:00am～4:00pm
?組件機(jī)器人，完成初級(jí)任務(wù)
?根據(jù)學(xué)生水平進(jìn)行分組，并和加拿大本地同學(xué)在課堂上共同組隊(duì)訓(xùn)練
Day 3：溫哥華
9:00am～12:00pm
?宣布比賽相關(guān)內(nèi)容
?確認(rèn)主題：探月計(jì)劃
?軟件編程課
1:00am～4:00pm
?硬件組裝課
?介紹機(jī)器人硬件方面的實(shí)際應(yīng)用
?針對(duì)NASA探月計(jì)劃進(jìn)行分組討論
Day 4：溫哥華
9:00am～12:00pm
?項(xiàng)機(jī)器人任務(wù)的學(xué)習(xí)、測(cè)試及完成
1:00am～4:00pm
?展示優(yōu)秀作品
?學(xué)生實(shí)踐
?分組拍攝小視頻及制作海報(bào)
Day 5：溫哥華
9:00am～12:00pm
?第二項(xiàng)機(jī)器人任務(wù)的學(xué)習(xí)、測(cè)試及完成
1:00am～4:00pm
?展示優(yōu)秀作品
?學(xué)生實(shí)踐
?互相交流操作經(jīng)驗(yàn)，分享心得
Day 6：溫哥華
9:00am～12:00pm
?第三項(xiàng)機(jī)器人任務(wù)的學(xué)習(xí)、測(cè)試及完成
1:00am～4:00pm
?展示優(yōu)秀作品
?學(xué)生實(shí)踐
?展示各組視頻資料及簡(jiǎn)單介紹各組海報(bào)內(nèi)容
Day 7：溫哥華
9:00am～12:00pm
?合并三項(xiàng)任務(wù)，并且模擬比賽進(jìn)行場(chǎng)地適應(yīng)性訓(xùn)練
1:00am～4:00pm
? STEM 機(jī)器人加拿大地區(qū)賽夏令營(yíng)營(yíng)員和本地學(xué)生共同比賽
?結(jié)業(yè)、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)與證書(shū)
Day 8：溫哥華
UBC深度游
不列顛哥倫比亞大學(xué)（University of British Columbia，簡(jiǎn)稱UBC，又名“卑詩(shī)大學(xué)”）是世界聞名的公立研究型大學(xué)，它龐大而又秀麗，坐落于風(fēng)光如畫(huà)的溫哥華市。這所高校的人類學(xué)博物館里保存了許多加拿大原住民的珍貴展品值得參觀。UBC被譽(yù)為西海岸的明珠，每年都吸引許多世界學(xué)子前來(lái)就讀，尤以科學(xué)研究和研究生教育見(jiàn)長(zhǎng)是世界的研究型大學(xué)。除了多樣化的學(xué)生、全球性的遠(yuǎn)瞻眼光及解除的研究成果外，UBC的溫哥華校園還被譽(yù)為全北美最漂亮的校園。學(xué)生有機(jī)會(huì)在UBC的工程實(shí)驗(yàn)室親身感受最先進(jìn)的科技成果。
Day 9：溫哥華
SFU深度游
西蒙菲莎大學(xué)（Simon Fraser University）曾5次在Maclean’s Magazine的年度大學(xué)排名榜上被評(píng)為加拿大綜合學(xué)府，也經(jīng)常成為該雜志全國(guó)性大學(xué)評(píng)估的首選之一。
學(xué)生有機(jī)會(huì)直接在西蒙菲莎大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室和專家面對(duì)面交流，感受北美大學(xué)的教育環(huán)境。
Day 10：溫哥華
9:00am ~ 12:00pm溫哥華海洋館Vancouver Aquarium溫哥華海洋館馳名北美。館內(nèi)設(shè)四個(gè)展館：西北太平洋館、太平洋熱帶館、亞馬遜流域館和加拿大北極館。共有超過(guò)7000種海洋生物生活于仿真海洋生態(tài)環(huán)境中。虎鯨、白鯨等大型海洋動(dòng)物更是讓游客駐足良久，流連忘返。
1:00pm ~ 4:00pm史丹利公園 Stanley Park
聞名世界的史丹利公園離溫哥華市區(qū)只有十五分鐘步行路程。環(huán)繞公園的海景步道吸引無(wú)數(shù)游客在此騎車(chē)、慢跑、散步、做輪滑運(yùn)動(dòng)。公園內(nèi)有海灘、湖泊、游樂(lè)園及野餐地點(diǎn)。公園中聳立著原住民所制的民族圖騰柱、手工精細(xì)，文化氣息濃厚，是游客必到的拍照留念之處。
Day 11：溫哥華
9:00am ~ 12:00pm卡皮拉諾吊橋Capilano suspension bridge
卡皮拉諾吊橋全長(zhǎng)450英尺，當(dāng)風(fēng)掠過(guò)山谷時(shí)吊橋會(huì)搖擺發(fā)聲，猶如人的笑聲，因此頁(yè)被成為“笑橋”。自100多年前，吊橋便以2條粗麻繩及香板木懸掛在高230英尺的卡皮拉諾河谷上，讓人心驚膽顫。公園被吊橋分為東西兩側(cè)4個(gè)部分：吊橋、懸崖漫步、樹(shù)上漫步、散步道。
1:00pm ~ 4:00pm格蘭維爾島Granvill Island
格蘭維爾島是溫哥華市內(nèi)一個(gè)半島。它位于福溪南岸，隔水與溫哥華市中心相望，固蘭湖街橋則橫跨其上空。固蘭湖島過(guò)去曾經(jīng)是一個(gè)工業(yè)區(qū)，后轉(zhuǎn)型為多功能社區(qū)，包括公眾市場(chǎng)、酒店、社區(qū)中心和劇院等，廣受居民和游客歡迎，艾米麗卡藝術(shù)及設(shè)計(jì)大學(xué)也位于該處。
Day 12：溫哥華
9:00am ~ 12:00pm溫哥華科技館Vancouver Science World
圓球形狀的科技館是溫哥華的地標(biāo)建筑之一。內(nèi)設(shè)長(zhǎng)期展和臨時(shí)展，從簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)到復(fù)雜的科技應(yīng)用，還有動(dòng)物與昆蟲(chóng)、環(huán)保與回收等科技和生活相關(guān)的各種主題。
這里還有許多相關(guān)的益智游戲和體驗(yàn)項(xiàng)目，大人和孩子們?cè)谶@里都會(huì)度過(guò)一段歡樂(lè)的
時(shí)光。
1:00pm ~ 4:00pm煤氣鎮(zhèn)Gastown
煤氣鎮(zhèn)是溫哥華的發(fā)祥地，樹(shù)立在交叉路口的蒸汽鐘便是這里的標(biāo)志，它每隔15分鐘就會(huì)從蒸汽管中發(fā)出汽笛一樣的聲音，講述著這座城市的變遷。街道兩邊經(jīng)過(guò)裝修的舊屋，現(xiàn)在已經(jīng)成為了各種古董店、紀(jì)念品店、畫(huà)廊和古雅的餐廳，是游人感受溫哥華的風(fēng)情的必去之處。
Day 13：溫哥華
Metropolis購(gòu)物中心或麥克阿瑟.格林奧特萊斯購(gòu)物中心位于本拿比市，是北美的集購(gòu)物、飲食與娛樂(lè)為一身的大型購(gòu)物商城，內(nèi)有包括Sears、The Bay在內(nèi)的超500間店鋪。購(gòu)物中心通過(guò)天橋連接溫哥華輕軌(SKY TRAIN)鐵道鎮(zhèn)站。購(gòu)物中心附近也環(huán)繞一些其他較小的購(gòu)物中心，比如Station Square、Crystal Mall等。
Day 14：溫哥華-中國(guó)
結(jié)束豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)，從溫哥華國(guó)際機(jī)場(chǎng)登機(jī)，飛躍太平洋，返回中國(guó)！
PS：以上行程僅為參考，實(shí)際行程將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況酌情安排。
費(fèi)用說(shuō)明
價(jià)格：原價(jià)5600加拿大元，優(yōu)惠價(jià)5200加拿大元
費(fèi)用說(shuō)明：所有價(jià)格最終以加幣按照結(jié)算當(dāng)日匯率結(jié)算，包括營(yíng)費(fèi)(夏令營(yíng)期間食宿費(fèi)用、課程活動(dòng)費(fèi)用)，簽證費(fèi)，百萬(wàn)境外旅行保險(xiǎn)，不包含往返機(jī)票。
時(shí)間：2017年7月30日~8月12日，共計(jì)14天
地點(diǎn)：加拿大溫哥華
入團(tuán)要求：9-18歲中國(guó)青少年，性別不限，基本英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力u2028
成團(tuán)人數(shù)：20人及以上成團(tuán)，40人滿團(tuán)住宿、餐飲與安全
報(bào)名須知
學(xué)員收獲
建立國(guó)際化與全球化視野
所謂“齊家，治國(guó)，平天下”，要“平天下”需先“看天下、懷天下”。新游學(xué)的目的就是為了通過(guò)對(duì)不同的文化理念、生活方式和學(xué)習(xí)方法的親身體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子的樹(shù)立國(guó)際化視野和更遠(yuǎn)見(jiàn)的目光。u2028奠定未來(lái)海外留學(xué)之基礎(chǔ)
加拿大教育在世界名列前茅，眾多名校云集，且人居環(huán)境和善、安全，是國(guó)際留學(xué)生向往的目的地，“雙腦”夏令營(yíng)特別安排了相關(guān)課程，讓學(xué)員及父母更早了解留學(xué)政策，早做準(zhǔn)備。
踐行補(bǔ)充課堂與書(shū)本知識(shí)
新游學(xué)夏令營(yíng)全部課程以英語(yǔ)為主、漢語(yǔ)為輔，我們不但鼓勵(lì)孩子運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，還幫他們建立自信，勇敢地運(yùn)用英語(yǔ)與他人交流。
結(jié)業(yè)證書(shū)
《2017STEM FAIR國(guó)際機(jī)器人邀請(qǐng)賽參賽證書(shū)》
參加夏令營(yíng)的小伙伴在完成所有課程和任務(wù)之后，均可獲得由北美青少年教育學(xué)會(huì)（NAYEA）頒發(fā)的《2017STEM FAIR國(guó)際機(jī)器人夏令營(yíng)學(xué)院結(jié)業(yè)證書(shū)》，該證書(shū)不僅是營(yíng)員自我成長(zhǎng)、挑戰(zhàn)未來(lái)的見(jiàn)證，還可以在申請(qǐng)所有與CanBest教育集團(tuán)合作的學(xué)校中獲得加分。
擁有海外游學(xué)經(jīng)歷，收獲更美好未來(lái)
往屆家長(zhǎng)反饋
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