
課程輔導(dǎo)知識點
小學一年級數(shù)學學習的主要的目的是:培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。
重點掌握數(shù)學方法之枚舉法、計數(shù)問題、一筆畫問題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學題;
將知識的趣味化和生動化進行有效結(jié)合,激發(fā)學生學習熱情,提高學習效率;
培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,使之形成主動學習、思考的良好習慣。

課程輔導(dǎo)知識點
小學二年級數(shù)學學習的主要的目的是:培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。
重點掌握數(shù)學方法之枚舉法、計數(shù)問題、一筆畫問題、找規(guī)律以及趣味數(shù)學題;
將知識的趣味化和生動化進行有效結(jié)合,激發(fā)學生學習熱情,提高學習效率;
培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,使之形成主動學習、思考的良好習慣。

課程輔導(dǎo)知識點
小學三年級數(shù)學學習重在鞏固提升。
掌握質(zhì)量單位,數(shù)的乘法、口算、運算以及三角形等主要知識點;
結(jié)合學生的生活經(jīng)驗和已有知識體驗,通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能;
創(chuàng)設(shè)生動、有趣的教學情境,激發(fā)學習興趣,提高學習效率。

課程輔導(dǎo)知識點
小學五年級數(shù)學學習,將培養(yǎng)學生的思維能力放在首要位置。
重點把握小數(shù)和分數(shù)的乘除法、簡單幾何概念、"雞兔同籠"等問題;
培養(yǎng)學生在學習過程中的邏輯思維能力;
通過增加習題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;
結(jié)合學生實際水平進行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對小升初。

課程輔導(dǎo)知識點
小學六年級數(shù)學學習,將培養(yǎng)學生的思維能力放在首要位置。
重點把握小數(shù)和分數(shù)的乘除法、簡單幾何概念、"雞兔同籠"等問題;
培養(yǎng)學生在學習過程中的邏輯思維能力;
通過增加習題量、典型題分析,提升解題方法及技巧;
結(jié)合學生實際水平進行指導(dǎo)性提升,積極應(yīng)對小升初。