
學(xué)術(shù)英語(yǔ)
在每位學(xué)員的留學(xué)生涯中,成功申請(qǐng)到國(guó)外院校只是學(xué)習(xí)歷程的步,更為關(guān)鍵是出國(guó)后即將開(kāi)展的學(xué)術(shù)能力學(xué)習(xí)才是重中之重; 本課程從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的角度出發(fā),配合國(guó)外學(xué)術(shù)能力及學(xué)術(shù)課程要求,對(duì)學(xué)員開(kāi)展口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀及寫(xiě)作的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng);同時(shí)針對(duì)有海外數(shù)理化課程學(xué)習(xí)要求的學(xué)員,本課程結(jié)合國(guó)外教材整理出數(shù)理化的核心知識(shí)點(diǎn),為大學(xué)先修AP課程打下基礎(chǔ)。
課程名稱(chēng):學(xué)術(shù)閱讀
小時(shí):10H
教材:朗閣海外研究中心內(nèi)部講義
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
"Lecture 1
Overview of Academic Reading: skills and requirement
學(xué)術(shù)閱讀概述:技能和要求
Lecture 2
Specific reading strategies and their application in comprehending different genres of academic articles, Scanning and Skimming
閱讀策略和在不同類(lèi)型的學(xué)術(shù)文章中的應(yīng)用, 略讀和掃讀
Lecture 3
Distinguishing main ideas and details; Identifying author’s purpose
區(qū)分主旨和細(xì)節(jié);確認(rèn)作者的寫(xiě)作目的
Lecture 4
Dealing with unfamiliar words
如何應(yīng)對(duì)生詞
Lecture 5
Making prediction; Making inferences
如何做預(yù)測(cè)和推斷
Making use of connective words: enumeration and exemplification; cause and effect; comparison and contrast
利用鏈接詞:舉例,因果和轉(zhuǎn)折"