
讓孩子愛上語文做有修養(yǎng)的人
思泉語文是國內(nèi)的先修銜接語文課程,秉承“愛上語文,做有修養(yǎng)的人”的教學理念。在教學中,思泉語文不僅重知識,更重興趣,讓孩子在愛上語文的基礎上,潛移默化地提升人文素質(zhì),培養(yǎng)綜合語文能力。

針對金字塔底層應試需求,思泉語文有讀寫體系來滿足;針對金字塔頂層需求,思泉語文有大語文素養(yǎng)班來滿足;針對金字塔中層素養(yǎng)+應試需求,思泉語文全新推出大語文課優(yōu)班?,F(xiàn)在,一起來看看各體系都有哪些升級吧~
課程亮點一:精準應試
思泉語文教研團隊在研發(fā)讀寫課程體系前,不僅收集了全國各地期中期末考卷,還特別收集了相應的學生答卷。根據(jù)考卷,把題目對應的考點進行細分歸類,統(tǒng)計出考點考頻;根據(jù)答卷,統(tǒng)計出考點的難度。整理成類似下表共378個閱讀理解知識點和144篇作文練習。在考情學情全知道的情況下,將考試中著重考查的內(nèi)容編成相應的讀寫課程,做到閱讀知識校內(nèi)考什么就讓學生學什么,作文常寫什么就讓老師教什么,讓每一節(jié)課的設置都有科學依據(jù)。

課程亮點二:讀寫結(jié)合
語文學科是一門語言學科,而語言是一門從輸入到輸出的學習過程,需要學生積累足夠的字、詞、句,對語法知識及優(yōu)秀文章案例進行吸收轉(zhuǎn)化,才會有好的寫作輸出。下圖《高中生課外閱讀與寫作成績相關性探析》也證明了“閱讀是寫作的基礎”。由此,讀寫課程體系設置為50%閱讀課+50%寫作課,以讀促寫,讀寫結(jié)合,保證學生語文學習穩(wěn)步提升。
課程亮點三:輕松有趣
讀寫體系幫學生提高應試能力的同時,配有專業(yè)研發(fā)的動畫視頻,采用動畫課件,融入20余種精彩講法,將知識點用學生感興趣的形式呈現(xiàn)出來,給學生提供一個輕松的學習環(huán)境。除了動畫視頻,還在課堂中新增了許多小游戲,讓學生在玩游戲的過程中學會知識,告別枯燥課堂。