一、全能語法班
招生對(duì)象:建議新五年級(jí),新六年級(jí)學(xué)員,新概念學(xué)員
語法介紹:語法是英語學(xué)習(xí)的重中之重,也是中學(xué)階段拉開學(xué)生差距的重要因素,暑假強(qiáng)化訓(xùn)練針對(duì)新概念學(xué)員和即將面臨升學(xué)的學(xué)生開設(shè),系統(tǒng)學(xué)習(xí)小學(xué)階段必備語法知識(shí)點(diǎn),專項(xiàng)講解配合刷題。
溫馨提示:語法不同于單詞,單詞錯(cuò)可以留下單獨(dú)背誦。語法錯(cuò)誤,整體短文以及寫作都會(huì)出差,因此系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法,對(duì)將來升學(xué)考試幫助非常大!
二、音標(biāo)速成一氣呵成學(xué)語音
音標(biāo):是英語學(xué)習(xí)過程中敲門磚,我們將在暑假期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,針對(duì)有一定詞匯量積累的4-6年級(jí)學(xué)員
招生對(duì)象:建議新四、五、六以及新概念學(xué)員
課程特色:
1.突破傳統(tǒng)音標(biāo)講解方式:突破性的采用hip-hop音標(biāo)操+“卡通漫畫與幽默對(duì)白”一舉突破了傳統(tǒng)音標(biāo)教學(xué)的枯燥、乏味、難記憶的教學(xué)印象!
2.邏輯有簡(jiǎn)單到難,注重拼讀與連音;傳統(tǒng)的音標(biāo)教學(xué)有個(gè)誤區(qū),以為音標(biāo)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)48個(gè)音標(biāo);不僅難邏輯不通,而且忽視了音標(biāo)教學(xué)的重中之重——音標(biāo)的拼讀與連音的訓(xùn)練。本課程對(duì)音標(biāo)元音和輔音學(xué)習(xí)做了非常合理安排,而且將加強(qiáng)連音的操練,這是其他課程做不到的!
三、拼讀速成課程
適合年級(jí):3年級(jí)或初步入門英語學(xué)生
課程特色:
1.以615個(gè)單音詞匯做發(fā)音練習(xí),將小學(xué)英語核心420個(gè)詞匯為記憶重點(diǎn);
2.暑假快速掌握拼讀技巧,突破語音,詞匯關(guān),培養(yǎng)孩子“看詞能讀,聽音能寫”的能力
四、拼讀入門
適合學(xué)員:零基礎(chǔ)學(xué)員
課程特色:
1.學(xué)習(xí)興趣高、輕松學(xué)習(xí)語音規(guī)則
2.輕松,快速,高效掌握認(rèn)讀和拼寫單純的方法,高效突破詞匯關(guān)
3.培養(yǎng)閱讀興趣
4.能使用讀音規(guī)則,獨(dú)立閱讀英語繪本故事
五、名著解析
1、名著解析一階
根據(jù)高考考綱,在語文試卷中,明確加入了名著試題;另針對(duì)名著閱讀量少,沒有閱讀興趣這一狀況,紅旗校區(qū)特別打造了,旨在喚起名著閱讀興趣,提供閱讀方法的名著解析課程。
所謂六大名著,指的是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》,這常規(guī)上的四大名著,再加上《聊齋志異》和《儒林外史》,這兩部經(jīng)典作品。
名著解析一階課程重點(diǎn)在于趣味性,講解作者生平、故事,引爆孩子閱讀樂趣,吸引孩子讀經(jīng)典,閱名著。12次的課程,不僅可以喚起學(xué)生的閱讀興趣,提高孩子在文學(xué)名著常識(shí)這一方面的答題水準(zhǔn),做到內(nèi)容在心中,答案在筆下,還可以提高孩子的寫作水平以及自信心,為今后的學(xué)習(xí)添磚加瓦。
2、名著解析二階
名著解析二階課程,旨在鏈接考點(diǎn),我們以文史知識(shí)鋪墊,旁征博引中引爆閱讀樂趣,引導(dǎo)孩子們快樂學(xué)名著。此次課程,重在講讀原著,以中考??颊鹿?jié)作為選講段。部分,《西游記》和《紅樓夢(mèng)》的經(jīng)典章節(jié)。
西游記部分:
1.取經(jīng)緣起和團(tuán)隊(duì)的秘密; 2.大鬧天宮; 3.四圣試禪心;4.三打白骨精; 5.大鬧五莊觀; 6.三借芭蕉扇紅樓夢(mèng)部分:
1. 林黛玉進(jìn)賈府; 2.劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府; 3.王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府;4.元妃省親; 5.寶玉挨打; 6.抄檢大觀園