數(shù)學課程/Mathematics Curriculum
將數(shù)學原理用簡單易懂的方式呈現(xiàn),學生通過參與活動,探索數(shù)學原理,提高英文運用能力的同時,培養(yǎng)孩子思維能力,發(fā)現(xiàn)及解決問題的能力。
主題情景教學法
無論學習考試抑或英語能力的培養(yǎng),閱讀在其中都發(fā)揮著至關重要的作用。山姆大叔采用獨特的集體分享閱讀方法,借助動畫書頁和內(nèi)置錄音功能幫助小朋友達到自主整體閱讀的目的,讓小朋友愛上閱讀,愛上英語。
奧爾夫音樂教學法
動聽的音樂總能扣人心弦,我們的課堂永遠充滿旋律優(yōu)美的主題歌曲,朗朗上口的歡樂歌謠。在課堂中,教師通過音樂律動和奧爾夫樂器的運用搭建起英語與表演的橋梁,讓小朋友感受舞臺表演的魅力,從而增強英語學習的自信,塑造其藝術(shù)氣質(zhì)。
美式探究式學習
山姆大叔采用探究式全景教學,將小朋友從傳統(tǒng)的、被動的學習方發(fā)法中解放出來,老師利用課件中獨特的視頻捕捉技術(shù),有趣的人機互動游戲,鼓勵小朋友自主參與課堂,不斷嘗試,勇敢的去探索,去發(fā)現(xiàn),去習得新知識。并建立濃厚的學習興趣,掌握高效地學習方法。
“WPW”教學法
整體-部分-整體的教學理念從始至終貫穿于山姆大叔的課堂,小朋友首先接觸學習內(nèi)容的聽識及閱讀(整體),然后學習詞匯和語法等語言要素(部分),終將上述語言要素有機系統(tǒng)的整合起來,達到自主閱讀,流利表達和書寫的目的。