學員需有一定茶藝基礎(chǔ)，如沒有基礎(chǔ)，需要先學習《茶藝培訓師預(yù)備班》進行茶藝基礎(chǔ)的集訓。
課程時長：課程共35課時，分五天上完。
課程目標：塑造全新茶藝培訓講師，能獨立設(shè)計、組織、講授60分鐘課程：理論+實操的結(jié)合。
1 聲音的魅力
聲音，是一個培訓師的重要名片，先天的造就我們無法選擇，但是可以通過后天的培養(yǎng)，找到屬于自己的聲音魅力。
心馨聽茶，是心馨茶藝2016年開創(chuàng)的音頻習茶方式，每月三期，每期十分鐘左右，是通過聲音展現(xiàn)茶之魅力的成功案例，可為聲音教學的教材之一。
發(fā) 聲；
氣 息；
朗 讀；
2 培訓的要素
培訓，是知識的傳遞。任何神圣的使命、高遠的立意都需要真正落到實處。每一場培訓課程，需要精心設(shè)計和多方準備才能有效達成。
時 間；
地 點；
內(nèi) 容；
3 精準的表達
表達，用準確又優(yōu)美地聲音解讀茶，并能很好地通過語言和非語言的方式，擅用現(xiàn)代工具，表達出來。
語 言；
非 語 言；
現(xiàn) 代 工 具；
4 嚴謹教學
教學，對于已經(jīng)探索到的茶文化之精妙，積極沉淀與總結(jié)，樂于分享，把寶貴的經(jīng)驗與心得播種開來。
教 ———— 課 程 開 發(fā)；
學 ———— 課 堂 呈 現(xiàn)；
5 授課輔導
授課，從理論到實踐的過程就是不斷練習、分析、進步，如此往復。優(yōu)秀的培訓師不是誕生在講臺下，而在講臺上。
現(xiàn) 場 授 課；
輔 導 指 正；
反 復 練 習；
6 持續(xù)總結(jié)
總結(jié)，通過反復與茶共處，互動，以茶為師，向茶學習，終于滲透了茶的品質(zhì)，散發(fā)出獨特的“茶氣”。
課 堂 要 點；
效 果 評 價；
問 題 分 析；
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