深圳菁英匯國際教育
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老師介紹
英國的自然拼讀教育存在很多年，經(jīng)過了一代又一代教育工作者的實踐和改進，已經(jīng)成為了一套完善的體系。而Anna老師作為劍橋的自然拼讀教育領頭羊，又是真正的個中翹楚，對自然拼讀的內(nèi)容，體系，教學方法都深諳其道。
Anna 畢業(yè)于諾丁漢大學，獲得兒童心理學學位，英國早期教育EYFS證書。
Anna是英國劍橋郡關于Phonics課程體系總負責人；她是一位經(jīng)驗豐富的教師，特別是在Phonics和早期教育方面，她有多年的指導孩子學習Phonics從階段到第六階段整個階段的教學經(jīng)驗。她每周為3-7歲的兒童提供1對1的輔導。同時她還為很多幼兒園的老師和家長提供很多關于Phonics和兒童閱讀方面的課程。對于特殊兒童和英語為第二語言的兒童，Anna也有非常豐富的經(jīng)驗，她為每個學生量身定制了技能培訓課程，她設計的任務和活動，旨在幫助學生使他們的英語和語音知識匹配他們的年齡水平。
Anna 也是一名發(fā)音矯正師，她在劍橋為英語為第二語言的成人提供課程，她曾幫助很多國際商務人士糾正發(fā)音。Anna為兒童和成人提供有趣、刺激和互動的精彩學習課堂，讓他們獲得語音-字母和聲音的知識。
課程亮點
1、經(jīng)驗豐富的老師
Anna老師經(jīng)驗豐富，善于抓住孩子興趣，總是能牢牢吸引住孩子的注意力。Anna老師還是一名專業(yè)的發(fā)音矯正師，純正英式口音，讓孩子沉浸在正宗的英倫課堂環(huán)境中。
選擇經(jīng)驗豐富且發(fā)音純正的老師，避免孩子因學習得不夠扎實、發(fā)音不夠正宗，而要再次花時間精力去矯正。
2、一對一的定制化課程
一對一在線課程，因材施教，Phonics學習融入分級閱讀及人文場景，學習拼讀的同時獲得國際視野。與老師一對一互動，在應用中學習語言，自然習得知識豐富的純正英語。
Phonics學習分為6個階段，老師根據(jù)學生情況，定制各階段學習目標及方法，調(diào)整課程進度，致力于讓學生每一次課都有所收獲并扎實掌握。
每節(jié)課后將會提供簡要的課程總結及課后作業(yè)，每十次課后將提供階段性總結及后續(xù)課程計劃，讓家長也能及時了解課程進度，實實在在看到孩子一步一個腳印的進步。
3、每節(jié)課后反饋跟蹤
每節(jié)課后都會有及時的反饋以及作業(yè)，作業(yè)量的多少根據(jù)孩子情況和家長意愿決定。但無論作業(yè)多少，都一定是讓學生能夠有所鞏固，有所收獲的。
4、專業(yè)的中教老師實時解答
專業(yè)中教老師實時跟進，解答家長和孩子的疑惑，幫助家長和孩子同步成長。目前我們這一代家長都是學國際音標成長起來的，到了孩子學英文，很多家長都意識到了自然拼讀的重要性，都不愿馬虎，甚至很多家長會覺得自然拼讀不就是中文的漢語拼音嗎，買回來大量的相關書籍，在家里通過自學來教孩子，我們理解家長的用心良苦，但是在這里，真心的提醒家長們“專業(yè)的事情要交給專業(yè)的人，一個國家傳承了幾百年的教育體系是很難通過某個個體自學而成為專業(yè)人士的”，同時我們相信，每一個優(yōu)秀孩子的背后都有同樣優(yōu)秀的家長，尤其是低齡段的孩子，家長在課后的陪伴、督促和跟進也是非常重要的，因此家長需要和孩子共同成長，至少要實時的了解孩子的學習進度和情況，這樣不僅有利于孩子的學習，更有利于親子關系的積極發(fā)展，所以，我們愿意借助專業(yè)的力量幫助家長的成長，隨時對家長進行答疑解惑，同時，無論課上還是課后，我們對學生的關心和支持從未間斷。
課程簡介
Phonics和英文閱讀一對一大師課
招生年齡：4—7歲
課程形式：一對一線上大師課
招生要求：孩子有一定的英文聽力詞匯，家長認真負責
招生人數(shù)：5人
上課時間：中國時間每周一至周四15：00以后的部分時間段
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