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“牛津劍橋”申請看重學(xué)科能力
每年11月份到12月份，一批優(yōu)秀的考生收到到牛劍的面試通知，如何準(zhǔn)備面試，以及我們在面試過程中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)，希望一下幾點(diǎn)給能夠給學(xué)生一點(diǎn)啟示。
面試官的組成
英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)的面試官主要是由各個(gè)學(xué)院的招生導(dǎo)師（College Admission Officer），與他們配合的還有一個(gè)評(píng)審組，主要由學(xué)生所申請學(xué)科的負(fù)責(zé)人和學(xué)科教師組成，一般來說，一名學(xué)生的錄取，會(huì)由4位老師在學(xué)術(shù)方面對(duì)其進(jìn)行學(xué)術(shù)評(píng)估
不關(guān)心與學(xué)科無關(guān)的課外活動(dòng)
牛津大學(xué)最看重學(xué)生在申請科目上的學(xué)術(shù)潛能，這點(diǎn)可能遠(yuǎn)勝于其它英國大學(xué)，甚至劍橋大學(xué)，學(xué)生必須在該學(xué)科成績上顯示出一貫性，并且在個(gè)人的陳述（PS）里表現(xiàn)出對(duì)該學(xué)科的興趣和激情。另外，學(xué)生必須要闡述自己為什么能夠勝任這個(gè)學(xué)科，以及管理時(shí)間方面的能力。
相反在美國的大學(xué)申請過程中，占重要地位的課外活動(dòng)列表，以及個(gè)人生活xad——如果與申請的學(xué)科無關(guān)的話，牛津大學(xué)并不關(guān)心。
教師推薦信是英國學(xué)校非?？粗氐摹赡芤彩亲顬橹匾?。學(xué)生在尋找老師寫推薦信時(shí)，需要提醒教師注意學(xué)院學(xué)科的申請標(biāo)準(zhǔn)，做到目標(biāo)明確、有的放矢。
不接受學(xué)生同時(shí)申請劍橋和牛津
劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)一樣，希望錄取那些最聰明、最優(yōu)秀的學(xué)生，不論這個(gè)學(xué)生的國籍，宗教背景、畢業(yè)學(xué)校和經(jīng)濟(jì)情況。不過，需要提醒學(xué)生的是，不能同時(shí)申請牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)。劍橋會(huì)提供給學(xué)生具有挑戰(zhàn)性的課程，的教育，小班教學(xué)，卓越的設(shè)施，職業(yè)前景，以及豐富的課余生活。劍橋同樣看重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。因此很重要的一點(diǎn)是，學(xué)生在個(gè)人陳述里必須展現(xiàn)自己對(duì)于科目的興趣，以及廣泛的閱讀和研究經(jīng)歷。
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