腦潛能開發(fā)教育是一項針對2-8歲孩子開發(fā)潛能的教育,通過一系列科學系統(tǒng)的開發(fā)促進孩子大腦的生長發(fā)育,使神經元細胞健康發(fā)育、神經元細胞間的連接更加緊密,構成信息傳遞的快速通路,從而將孩子天生具有的還未開發(fā)的潛能引導出來,激發(fā)大腦的各項智力潛能。
通過腦潛能開發(fā),孩子變得思維活躍、學習悟性強,求知欲高,好動腦筋,從小養(yǎng)成良好的學習習慣,而且獨立學習的能力強、創(chuàng)新能力強、智商高、行為情緒控制能力強、情感細膩、情商高。
打開情感區(qū)域是開啟大腦潛能的金鑰匙,我們認可孩子、相信孩子,啟迪孩子智慧發(fā)展!上知教育腦潛能開發(fā)課程借鑒了艾登博士的潛意識輸入法、羅杰斯佩里的“左右腦分工理論”、七田真教授的“右腦圖形記憶理論”等眾多腦潛能開發(fā)精華理論。經過上知教研團隊的潛心研究實踐,根據不同年齡孩子大腦認知規(guī)律以及大腦不同功能區(qū)特點,研發(fā)了 10 項腦潛能開發(fā)系列課程、豐富的手腦互動教
具,讓孩子在游戲過程中釋放大腦潛能,快速提升記憶力、專注力、創(chuàng)新力等九大能力。課程以其完
整性、科學性、趣味性等眾多特色,深受孩子喜愛以及家長好評。