魔法專注力親子訓(xùn)練營(yíng)

上課時(shí)段: 詳見內(nèi)容

已關(guān)注: 647人

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢

咨詢電話:

授課學(xué)校: 沈陽歐耶倍速全腦潛能開發(fā)

教學(xué)點(diǎn): 1個(gè)

開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班

預(yù)約試聽

課程介紹

專注力差是好成績(jī)大的敵人

75%的中小學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)專注力難以集中，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。

高品質(zhì)專注力是好成績(jī)的保證

專注力是指將心理活動(dòng)指向和集中于一定對(duì)象的能力，也就是說我們常說的廣義上的注意力，專注力就是一種能力。離開這種能力，人的學(xué)習(xí)包括知覺、記憶、思維就無法高效進(jìn)行，專注力=好成績(jī)！

專注力差影響人生和一生

專注力越強(qiáng)，抗干擾能力也就越強(qiáng)。專注力差，工作和生活都會(huì)受到影響，甚至出現(xiàn)災(zāi)難。專注力會(huì)影響孩子一生！

專注力差在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)

1、粗心馬虎，看錯(cuò)、看漏，抄錯(cuò)、抄漏。

在讀書時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為漏讀、錯(cuò)讀寫字、做算術(shù)題時(shí)，把相近的漢字、數(shù)字、演算符號(hào)看錯(cuò)、看漏，抄錯(cuò)、抄漏，甚至?xí)褜?duì)的計(jì)算結(jié)果抄錯(cuò)。就表明孩子的視覺集中、視覺分辨、視覺廣度以及視覺轉(zhuǎn)移、視動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差。

2、有的孩子沒有聽清老師布置的作業(yè)或者聽錯(cuò)、聽漏；在課堂上聽老師讀心

算題目、讀默寫的漢字時(shí)，聽不準(zhǔn)，寫不對(duì)。就表明孩子的聽覺集中、聽覺分辨能力、聽覺轉(zhuǎn)移、聽動(dòng)協(xié)調(diào)能力較差。

3、寫字時(shí)看一筆寫一筆，經(jīng)常寫錯(cuò)，擦掉又錯(cuò)，錯(cuò)了又擦。

4、有的孩子上課思想開小差，一節(jié)課100%集中專注力學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少

例如老師講的前一個(gè)內(nèi)容還聽得好好的，當(dāng)老師講下一個(gè)內(nèi)容時(shí)，孩子的思想仍停留在一個(gè)內(nèi)容上，表明專注力轉(zhuǎn)移差。

5、還有的孩子。上課不能堅(jiān)持聽講，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，注意都會(huì)被吸引。表明主動(dòng)注意減弱，而被動(dòng)注意較強(qiáng)；或者手里總要玩?zhèn)€東西，致使專注力分散。

專注力的四個(gè)特質(zhì)：

1、專注力的廣度：同一時(shí)間接收到的信息的量化（如看書一眼看多少字）

2、專注力的穩(wěn)定性：在同一件事情上專注力持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短（如上課100%認(rèn)真理解知識(shí)點(diǎn)的持續(xù)時(shí)間等）

3、專注力的分配：同時(shí)兼顧做兩件事或更多事都能保持專注（如同時(shí)開展幾個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)專注力質(zhì)量的好壞）

4、專注力的轉(zhuǎn)移：把專注力從一個(gè)信息點(diǎn)轉(zhuǎn)到另一個(gè)信息點(diǎn)（如上課跟不上老師的思路等）

課程收獲：