小象口才歷時多年，遵循孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，精心打造完整的課程體系，課程內(nèi)容螺旋式上升培養(yǎng)孩子的語言及表演藝術(shù)能力，培養(yǎng)孩子勇敢說、快樂說、生動說！
使用教材：小象自主研發(fā)教材
教學(xué)師資： 播音主持專業(yè)和表演專業(yè)本科以上學(xué)歷的全職教師
適合對象：4.5-6.5歲兒童
教學(xué)目的：場景式教學(xué)，激發(fā)孩子的語言學(xué)習(xí)興趣，掌握舞臺禮儀規(guī)范，培養(yǎng)孩子清晰表達(dá)，并結(jié)合肢體語言、表情、語調(diào)，進(jìn)行完整表演。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢：高端教學(xué)環(huán)境，教室即舞臺；完整的課程體系，遵循孩子的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，螺旋式上升培養(yǎng)孩子的語言及表演藝術(shù)能力；主持或表演等相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷全職教師組成的優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)，定期統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化教研培訓(xùn)；與中國文化部、電視臺等合作，每年多次舞臺實(shí)踐演出機(jī)會！
開班形式：小班制課堂
豐富的教學(xué)內(nèi)容
從基礎(chǔ)的繞口令、兒歌糾正吐字發(fā)音；
到古詩、現(xiàn)代詩歌朗誦抒發(fā)情感；
到曲藝方向相聲、快板兒、雙簧、三句半、小品，多種模式的口語表達(dá)與展示；
到小兒童劇、舞臺劇體會不同人物的肢體動作與內(nèi)心世界；
到小主持人、辯論賽、邏輯思維、看圖說話鍛煉即興表達(dá)。內(nèi)容豐富，循序漸進(jìn)。
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