學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 語言目標(biāo)：標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、流利口語、日常生活英語應(yīng)用交流
2. 能力目標(biāo)：國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力
學(xué)習(xí)內(nèi)容
課程大綱（EM舉例）
1. Personal information 個人信息2. Greet people 打招呼3. Talk about your family 討論家庭4. Ask for and give directions 問路指路5. Talk on the phone 打6. Talk about your weekend 討論周末7. Order food and drinks 點餐 8. Ask to use something 請求使用某物9. Likes and dislikes 喜好和討厭10. TV shows and music 電視節(jié)目和音樂11. Get sb's attention 吸引某人注意12. Describe appearance 描述外貌
教材特點 :
1. 國家地理學(xué)習(xí)NGL教材，國際標(biāo)準(zhǔn)教材，業(yè)內(nèi)優(yōu)先
2. 根據(jù)CEFR標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)劃分等級，適合零基礎(chǔ)者起步學(xué)習(xí)
3. 把世界帶入課堂，把課堂帶入生活，國際視野，實用性強(qiáng)
4. 國際TED talk風(fēng)格，更多開口說的機(jī)會，口語進(jìn)步，每節(jié)課可見
5. 話題緊扣時代前沿，讓學(xué)英語變得時尚生動有趣，學(xué)員樂在其中
6. 覆蓋社會生活各個領(lǐng)域，滿足不同角色的零基礎(chǔ)人群學(xué)習(xí)使用
學(xué)習(xí)體驗
體驗1：零基礎(chǔ)，竟然也能說英語！
英語基本上算是零基礎(chǔ)，本來以為像上學(xué)一樣，從發(fā)音音標(biāo)開始，一個字母一個單詞的學(xué)。但是，沒想到的是，沒有這個枯燥的環(huán)節(jié)。
課堂上，在老師指導(dǎo)和幫助下，直接說簡單實用的口語，發(fā)音和單詞都在簡單的口語中消化了。一節(jié)課下來，我竟然可以說出英語，掌握了好幾種英語表達(dá)，太神奇了...
體驗2：十幾分鐘的預(yù)習(xí)課，真有用！
晚上在手機(jī)上預(yù)習(xí)了十幾分鐘，單詞點讀發(fā)音，視頻字幕學(xué)習(xí)，越看越有趣，多看了幾遍，我竟然學(xué)會了12個單詞和6個實用的句子。
第二天上課，我勇敢地開口說英語，把預(yù)習(xí)的單詞和句子，基本上都用了出來，把老師都驚訝到了，給了我一個大大的贊，鼓勵小伙伴向我學(xué)習(xí)...
體驗3：課堂互動，從擔(dān)驚受怕到酣暢淋漓
前十幾分鐘，心里特別緊張，擔(dān)驚受怕的，心里祈禱，千萬別喊我，不要讓我發(fā)言。但小班上課，互動很頻繁，明顯躲不過的。
老師看出了我的緊張和焦慮，很熱情地指導(dǎo)鼓勵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢發(fā)了幾次言，心中竟然漸漸有了自信，后半節(jié)課，找到了傳說中的“語感”，也能流利地說簡單英語了，那感覺酐暢淋漓！
體驗4：糾錯改錯，進(jìn)步真是明顯！
英語基礎(chǔ)很差，發(fā)音是完全模糊不清，簡直就是比著葫蘆畫瓢。課堂上，老師讓簡單口語互動，于是不得不硬著頭皮開口說英語。
吞吞吐吐說了2句半英語，老師指出我的5點發(fā)音問題，耐心地糾正，幾分鐘后，我再改正發(fā)言時，竟然是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音了。多少年發(fā)音難題，幾分鐘解決了，真是太激動了！
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