紹興樂跑體育

樂跑體育核心優(yōu)勢樂跑體育為學(xué)生制定了全面、綜合、完整的體育訓(xùn)練與豐富內(nèi)容的教學(xué)體系，不僅包含運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，也要引入包括運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)傷病的防止、體育生活方式等體育衛(wèi)生保健理論知識(shí)，科學(xué)有效的培訓(xùn)體系為學(xué)員成績的快速提高奠定了基礎(chǔ)；樂跑體育機(jī)構(gòu)簡介由多名來自于專業(yè)體育院校優(yōu)秀生及國家級(jí)省級(jí)運(yùn)動(dòng)員，為服務(wù)社會(huì)大眾，實(shí)現(xiàn)愛心體育的夢想而組建的一家新型體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。樂跑體育秉持“愛心體育，快樂運(yùn)動(dòng)，正能向上”的理念，不僅以幫助學(xué)員快速提高體育成績?yōu)榧喝?，更注重在過程中激發(fā)學(xué)員成就感，培養(yǎng)自信心，從而實(shí)現(xiàn)快樂運(yùn)動(dòng)為目標(biāo)，提升個(gè)人開朗正確的價(jià)值觀。學(xué)員在接受樂跑培訓(xùn)的過程中，獲得體育滿分只是階段性目標(biāo)，快樂和健康才是長久的收獲。樂跑體育創(chuàng)始人有著超過十年的教學(xué)資歷，在實(shí)踐中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。一、重視體系建立樂跑體育為學(xué)生制定了全面、綜合、完整的體育訓(xùn)練與豐富內(nèi)容的教學(xué)體系，不僅包含運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)，也要引入包括運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)傷病的防止、體育生活方式等體育衛(wèi)生保健理論知識(shí)，科學(xué)有效的培訓(xùn)體系為學(xué)員成績的快速提高奠定了基礎(chǔ)；二、重視師生溝通教學(xué)是教與學(xué)的過程，學(xué)生是教學(xué)訓(xùn)練的主體。每位學(xué)生的短板項(xiàng)目，發(fā)展?jié)撡|(zhì)都是不一樣的，教練通過“一對(duì)一”的個(gè)性化交流，發(fā)掘適合該學(xué)生潛力的項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，容易達(dá)成事半功倍的學(xué)習(xí)成效。教練與學(xué)生在充分溝通，相互信任的教學(xué)氛圍中開展教與學(xué)，將產(chǎn)生好的教學(xué)效果。三、重視樂趣培養(yǎng) 幫學(xué)員取得中考成績滿分體現(xiàn)了樂跑服務(wù)的“物有所值”即學(xué)員在參與了樂跑體育的培訓(xùn)后，挖掘了自已的潛能，實(shí)現(xiàn)了自我突破，找到了運(yùn)動(dòng)的樂趣，養(yǎng)成快樂運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)、工作中仍能堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，擁有終身體育的意識(shí)?！懊刻爝\(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康幸福一輩子”，是樂跑體育對(duì)全體同學(xué)真切的祝愿。樂跑體育環(huán)境展示樂跑體育師資簡介樂跑體育從教師經(jīng)驗(yàn)、場地布點(diǎn)及硬件設(shè)施、教學(xué)流程等保障了學(xué)員成績的穩(wěn)步提高。教師隊(duì)伍隨著樂跑體育的發(fā)展壯大，現(xiàn)公司教練18人，其中中體育項(xiàng)目教練6人，籃球教練5人，羽毛球教練2人,游泳教練2人，所有教練員學(xué)歷都是本科及以上學(xué)歷，畢業(yè)于體育院校體育教育專業(yè)。為了擁有一個(gè)良好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，樂跑體育所有教練員均進(jìn)過層層篩選并且通過公司嚴(yán)格考核與培訓(xùn)。各項(xiàng)目主教練均為公司專職教練，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)基本功，教學(xué)方法獨(dú)到、善于總結(jié)學(xué)員情況，能很好的掌握學(xué)員的訓(xùn)練進(jìn)度和訓(xùn)練計(jì)劃的制作和實(shí)施。教練員簡介李洋 2013年畢業(yè)于上海體育學(xué)院，碩士，國家初級(jí)教練員、一百米健將、兩百米健將、國家專業(yè)隊(duì)退役，14歲進(jìn)入國家少年隊(duì)，16歲進(jìn)入國家青年隊(duì)。04、05、06年中日韓三國對(duì)抗賽一百米冠軍，06年世界接力邀請(qǐng)賽亞軍，全國大獎(jiǎng)賽肇慶站接力冠軍，全國室內(nèi)大獎(jiǎng)賽上海站60米第三名。2010年進(jìn)入上海市第二體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校擔(dān)任助教，2011年開始從事中考體育教學(xué)工作，擔(dān)任體育中考項(xiàng)目教練五年，善于發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正學(xué)員在訓(xùn)練過程中的技術(shù)動(dòng)作錯(cuò)誤，善于開辟新的教學(xué)模式，教學(xué)及富有激情、認(rèn)真、謙遜?，F(xiàn)專注于青少年體適能訓(xùn)練及杭州中考體育和小學(xué)達(dá)標(biāo)體育訓(xùn)練及研究工作。陸長高：畢業(yè)于三峽大學(xué)，從事籃球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練多年，具有非常深厚的基本功和教學(xué)能力，教學(xué)能力深受家長的好評(píng)。熱愛體育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備多項(xiàng)目的教學(xué)能力。目前擔(dān)任樂跑體育藍(lán)球教練主管；董超友：身高185公分，擁有豐富的中考體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，樂跑體育高級(jí)教練員。熱愛體育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，從事體育教學(xué)三年以上。善于發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)模式,教學(xué)極具感染力得到家長和學(xué)員的一致好評(píng)。責(zé)任感強(qiáng)，教學(xué)富有激情！杜佳成畢業(yè)于杭州財(cái)經(jīng)大學(xué)，本科學(xué)歷，國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員。現(xiàn)專注于青少年體適能訓(xùn)練及樂跑中考體育和小學(xué)達(dá)標(biāo)體育訓(xùn)練及研究工作。具備多項(xiàng)目的教學(xué)能力尤其游泳、身體素質(zhì)訓(xùn)練。從事體育教學(xué)五年以上，善于發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)模式。王少杰畢業(yè)于浙江體育學(xué)院，本科學(xué)歷，國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員。樂跑體育高級(jí)足球教練員。從事足球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練多年，教學(xué)能力深受家長的好評(píng)。熱愛體育事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。樂跑體育學(xué)員展示樂跑體育課程理念課程以優(yōu)秀品質(zhì)為主題，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為載體，打破傳統(tǒng)的教學(xué)形式，將青少年需要具備的優(yōu)秀品質(zhì)融入到不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體育游戲及體能訓(xùn)練中，融入心理學(xué)、教育學(xué)的理念，塑造青少年兒童良好的性格品質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。樂跑體育項(xiàng)目特點(diǎn) 1、體系完善-----晉升體系完善、評(píng)測系統(tǒng)完善、訓(xùn)練課程完善； 2、目標(biāo)明確，因材施教，因地而發(fā)，注重培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)身體發(fā)育和性格培養(yǎng)； 3、注重成長記錄和跟蹤，對(duì)學(xué)員身體素質(zhì)變化、性格變化、技術(shù)能力變化建立跟蹤機(jī)制； 4、不同教學(xué)課程擁有獨(dú)立的教學(xué)工具配備（包括教材、教具、教學(xué)評(píng)測標(biāo)準(zhǔn)、游戲設(shè)備等）； 5、班級(jí)限量人數(shù)，教練配備科學(xué)，分工明確，提供小班化教學(xué)服務(wù)； 6、線上線下同步教學(xué)，官方、微博、官網(wǎng)同步課程內(nèi)容，讓交流無時(shí)無刻、隨時(shí)隨地。樂跑體育開展意義 1、學(xué)校成功合作經(jīng)歷樂跑體育與其他中小學(xué)校合作開辦在?；@球課程取得很大的成功，并且受到學(xué)生家長和校方的極力支持，學(xué)生的參與積極性非常高。經(jīng)歷了多年的磨合，樂跑體育積累了非常豐富的學(xué)校特色體育項(xiàng)目辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在與校方、家長、學(xué)生的工作配合上將會(huì)更加融洽。能促進(jìn)合作的長期開展，成為學(xué)校的特色，并形成一定的社會(huì)影響力。 2、對(duì)學(xué)生的幫助小學(xué)階段的學(xué)生正處于身體發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期，也是培養(yǎng)體育興趣好時(shí)期，是響應(yīng)國家提倡全民健身運(yùn)動(dòng)，是為培養(yǎng)中國下一代體育人口做貢獻(xiàn)。通過對(duì)體育運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的意義和重要性，發(fā)展身體素質(zhì)，促進(jìn)身體健康發(fā)展?，F(xiàn)在的中小學(xué)生大多為獨(dú)生子女，通過體育的共同愛好可以結(jié)識(shí)到更多志同道合的朋友，為將來良好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。體育運(yùn)動(dòng)更能帶給學(xué)生一個(gè)健康的身體，陪伴青少年茁壯成長，讓學(xué)生體會(huì)到“陽光體育”的真諦，讓他們有一個(gè)不一樣的快樂童年回憶。通過體育訓(xùn)練和比賽更能培養(yǎng)青少年的意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神，為將來更好的融入社會(huì)做好準(zhǔn)備。 3、對(duì)學(xué)校的意義樂跑體育將先進(jìn)的訓(xùn)練理念帶入學(xué)校，開設(shè)的籃球課程是學(xué)校體育教學(xué)的一個(gè)補(bǔ)充，為學(xué)生提供豐富及生動(dòng)課程。幫助學(xué)校選拔體育小苗子，建立并訓(xùn)練一支能代表學(xué)校的籃球小隊(duì)伍，參加紹興市舉辦的中小學(xué)生各種賽事。隨著樂跑體育與學(xué)校合作的深入，進(jìn)而幫助建立體育傳統(tǒng)學(xué)校。 4、對(duì)樂跑體育教育的成長樂跑體育以優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量在家長之間口口相傳，樂跑體育的品牌在家長中以深入人心。進(jìn)入學(xué)校后會(huì)使樂跑體育品牌傳播范圍更加擴(kuò)大，影響范圍更廣。樂跑體育的成長離不開廣大學(xué)員家長和各學(xué)校的支持，樂跑希望能陪伴和樂跑有共同夢想的青少年一起成長。