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準(zhǔn)備去國(guó)外讀書？準(zhǔn)備去國(guó)際學(xué)校讀書？專業(yè)術(shù)語(yǔ)英語(yǔ)表達(dá)理解不透徹而影響成績(jī)？國(guó)外留學(xué)寒暑假歸來(lái)補(bǔ)習(xí)？科目用英語(yǔ)學(xué)起來(lái)吃力？外教中國(guó)專業(yè)老師為你排憂解惑，任課外教均為該學(xué)科專業(yè)或相關(guān)專業(yè)背景，化繁為簡(jiǎn)、深入簡(jiǎn)出的為幫助您徜徉在學(xué)科英語(yǔ)的海洋中，從此不困惑。英語(yǔ)同漢語(yǔ)一樣，它是從生活中來(lái)，回歸于實(shí)際運(yùn)用的語(yǔ)言工具 ，它是有歷史淵源的，是一個(gè)民族思維范式的語(yǔ)言表現(xiàn)形式。學(xué)科英語(yǔ)就是用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，科學(xué)等科目，而不是僅僅學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的日?？谡Z(yǔ)對(duì)話。
什么是學(xué)科英語(yǔ)？
學(xué)科英語(yǔ)discipline English
英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、就像學(xué)習(xí)母語(yǔ)
學(xué)科英語(yǔ)，就是讓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不再局限于單純的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還有數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，就像學(xué)習(xí)母語(yǔ)那樣去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，除了日常溝通，還能用英文來(lái)思維。
將英語(yǔ)作為專業(yè)工作語(yǔ)言，無(wú)障礙地與另一種文化背景的人討論深?yuàn)W的數(shù)學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域的話題，甚至完成全英文的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。
學(xué)習(xí)學(xué)科英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)Course English advantage
學(xué)習(xí)學(xué)科英語(yǔ)，有助于孩子建立英文的思維方式
通過多學(xué)科的學(xué)習(xí)，了解英語(yǔ)語(yǔ)言背后深層次的文化底蘊(yùn)以及西方人的思維方式，孩子從小就熟悉西方人的思維方式和文化，在將來(lái)的工作中才能更好的與同事、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流。
學(xué)習(xí)學(xué)科英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)Course English advantage
學(xué)習(xí)學(xué)科英語(yǔ)，有助于孩子國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。
未來(lái)的國(guó)際化人才要具備各種能力，包括演講演示能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、項(xiàng)目管理能力。通過學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在潛移默化中就鍛煉孩子語(yǔ)言的組織及運(yùn)用能力，從而實(shí)現(xiàn)用英語(yǔ)思考問題、解決問題的能力的培養(yǎng)，與世界同步。
幼兒課程
幼兒課程-適用于3—6歲學(xué)齡前兒童，以高科技多媒體互動(dòng)教學(xué)軟件為支撐,以與美國(guó)幼兒同質(zhì)同步的探索與創(chuàng)造性游戲?yàn)檎n堂內(nèi)容,充分利用幼兒多元智能，讓孩子獲得與其語(yǔ)言潛能最匹配的英語(yǔ)語(yǔ)言能力、思維能力和創(chuàng)造力，使其無(wú)縫對(duì)接“美國(guó)小學(xué)”階段的學(xué)習(xí)。
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