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一直都有學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)澳洲現(xiàn)在費(fèi)用好高或者移民難辦，但是想去的學(xué)生絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@些受到影響，因?yàn)樵诒硐笙旅姘闹捱€有一些難以忽略的本質(zhì)的優(yōu)勢(shì)的。
安全！在世界經(jīng)濟(jì)和政治形勢(shì)不斷動(dòng)蕩的今天，隨著出國(guó)留學(xué)年齡有一個(gè)越來(lái)越小的趨勢(shì)，
“安全”成為眾多家長(zhǎng)和學(xué)生出國(guó)考慮的首要因素。各大新聞網(wǎng)不斷的會(huì)看到各種遇害火爆亂的信息，這些都是是社會(huì)矛盾激化到一定程度的必然結(jié)果，和一個(gè)國(guó)家的國(guó)情和制度有很大關(guān)系，澳大利亞是一個(gè)高福利國(guó)家，人們?cè)谡谋Ｗo(hù)下都過(guò)著比較安逸的生活，槍支跟美國(guó)不同，是被禁止使用的，所以也是世界上公認(rèn)的安全國(guó)家之一。當(dāng)然對(duì)于我們要出國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，人身安全只是其中一個(gè)方面，澳大利亞作為國(guó)際教育的始作俑者之一，也是世界上最早制定海外學(xué)生保護(hù)法的國(guó)家，早在2000年就制定了
ESOS 2000海外學(xué)生保護(hù)法案，給我們過(guò)去的學(xué)生提供了全方位的保障。它明確規(guī)定澳大利亞學(xué)校對(duì)招收海外學(xué)生的只能和職責(zé)，切實(shí)
保護(hù)持學(xué)生簽證的在澳大利亞留學(xué)的海外學(xué)生。此外，政府、教育機(jī)構(gòu)和專業(yè)團(tuán)體持續(xù)開(kāi)展 的檢查和監(jiān)督活動(dòng)有力保障了這一優(yōu)質(zhì)的教育水準(zhǔn)。
實(shí)用！實(shí)用的課程和發(fā)展前景。從對(duì)中國(guó)學(xué)生的接納度來(lái)說(shuō)，澳大利亞最早可以接受我們中國(guó)的初中畢業(yè)生過(guò)去讀高中，然后大專，本科，碩士，博士都是可以讀，總體來(lái)說(shuō)澳大利亞是個(gè)務(wù)實(shí)的國(guó)家，大部分課程除了研究型碩士和博士外都設(shè)置實(shí)用性比較強(qiáng)的課程，為我們以后走上工作崗位鍛煉了從最基本到堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)以及應(yīng)用基礎(chǔ)。國(guó)內(nèi)的教育在這方面相差甚遠(yuǎn)，這就是為什么國(guó)內(nèi)現(xiàn)在千軍萬(wàn)馬去考研或者公務(wù)員來(lái)逃避就業(yè)，但是事實(shí)上即便國(guó)內(nèi)研究生畢業(yè)或者考上公務(wù)員，我們?nèi)匀灰鎸?duì)就業(yè)壓力以及更大挑戰(zhàn)。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)澳大利亞讀書畢業(yè)的孩子在找工作的過(guò)程中就會(huì)從容很多，因?yàn)樵缭趯W(xué)校里面就已經(jīng)接觸了相應(yīng)的工作內(nèi)容，更能夠適應(yīng)并且勝任這個(gè)工作；另外，雖然澳洲不斷調(diào)整移民政策來(lái)促進(jìn)自身的發(fā)展強(qiáng)大，但是移民的大門永遠(yuǎn)都不會(huì)關(guān)閉，因?yàn)?8年經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，澳大利亞作為發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體中唯一實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的國(guó)家，60%來(lái)自于移民的力量，尤其是近幾年中澳經(jīng)濟(jì)往來(lái)的不斷密切，以后澳洲留學(xué)的畢業(yè)生會(huì)有更多機(jī)會(huì)留在那邊或者回國(guó)發(fā)展。澳大利亞畢業(yè)生的就業(yè)率以及起薪水平，一直都是在世界上名列前茅的。
選擇多元化。澳洲大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量世界。澳洲的教育品質(zhì)由該國(guó)政府嚴(yán)格把關(guān)，各層次的
教育無(wú)論是中小學(xué)、職業(yè)?？?、大學(xué)、研究生院，甚至是語(yǔ)言學(xué)校，皆須符合澳洲聯(lián)邦政府 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范，因此，各校皆維持平均且高品質(zhì)的教學(xué)水準(zhǔn)，其中世界前
100 名的大學(xué)澳洲有 8 所,例如：澳國(guó)立大學(xué)排名前 17 位、墨爾本大學(xué)排名前 36 位、悉尼大學(xué)排名前 36位等。 前 200
名的大約有十余所。在這樣的高品質(zhì)教育之下，澳洲創(chuàng)造出了許多杰出的科學(xué)家與企 業(yè)家，并且截至目前為止已有12 位諾貝爾獎(jiǎng)得主。
第二、專業(yè)豐富，選擇性強(qiáng)。澳大利亞共有 39 所大學(xué)，其中公立大學(xué) 37 所，私立大學(xué) 2
所。開(kāi)設(shè)從大學(xué)預(yù)科、本科到碩士、博士各個(gè)級(jí)別的學(xué)位及文憑課程。它們獲得了世界各
地的廣泛認(rèn)可，也是中國(guó)教育部承認(rèn)學(xué)歷的學(xué)校。澳洲學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程非常廣泛，學(xué)生可以 根據(jù)自己的需要選擇不同的專業(yè)學(xué)習(xí)。澳大利亞還有大約 230 所
TAFE，開(kāi)設(shè)實(shí)用的針對(duì)就 業(yè)的 2 年制大專文憑課程。
課程以及留學(xué)政策設(shè)置合理：體現(xiàn)在很多方面比如說(shuō)升學(xué)途徑，既有“免雅思型”的高中課程，也有“實(shí)用型”的TAFE
即職業(yè)教育課程，既有“精英型”的預(yù)科課程 名校本科，又有“快捷型”的一年文憑 本科二年級(jí)，另外還有憑高考成績(jī)直入本科，以及碩士博士都可以讀；簽證政策也十分靈活，目前好像只有澳洲是提前把所有課程的簽證都會(huì)給到學(xué)生，比如說(shuō)，學(xué)生課程是先讀語(yǔ)言，再讀預(yù)科，然后再讀本科，大部分國(guó)家是只給個(gè)階段的簽證，而澳洲是把簽證一直給到最后一個(gè)課程結(jié)束，這樣實(shí)際上就為我們的學(xué)生解除了很多后顧之憂，后面不用再花時(shí)間去續(xù)簽了；再來(lái)就是打工政策，澳洲也是為數(shù)不多的可以允許學(xué)生校外打工的國(guó)家，學(xué)生打工從原來(lái)的每周
20小時(shí)，改為每?jī)芍?40小時(shí)。 解讀：打工絕對(duì)時(shí)間沒(méi)有增加，但兩周結(jié)算一次的方式給學(xué)生更大的支配空間。因核算
時(shí)間范圍延長(zhǎng)，可利用的打工時(shí)間比之前增加不少，而其他很多英語(yǔ)國(guó)家是只允許校內(nèi)打工的，我們說(shuō)打工不僅僅是為了解決一部分費(fèi)用，最重要的意義在于學(xué)生在打工的過(guò)程中可以提前接觸社會(huì)，接觸當(dāng)?shù)氐奈幕瑢?duì)于以后再國(guó)外工作移民甚至回國(guó)發(fā)展都是很有幫助的；最重要的還有畢業(yè)后的選擇，大家都知道澳洲是鼓勵(lì)移民的國(guó)家，雖然移民政策越來(lái)越嚴(yán)苛，但是澳洲還是歡迎優(yōu)秀的畢業(yè)生和人才留在本國(guó)，所以如果你的語(yǔ)言和專業(yè)能力足夠突出，還是會(huì)有很多的機(jī)會(huì)留在當(dāng)?shù)兀椰F(xiàn)在澳洲經(jīng)濟(jì)形勢(shì)比較好，相對(duì)其他發(fā)達(dá)國(guó)家失業(yè)率低很多，所以就會(huì)有多余的工作機(jī)會(huì)給我們這些留學(xué)生，積累一些海外工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于回國(guó)找工作也是非常重要的。
“貴也有它的兩面性”：
雖然我國(guó)的GDP和人均收入都在不斷“增長(zhǎng)”，但是我們還是希望能花更少的錢去拿的教育和文憑。而大家都知道，澳大利亞是資源型的國(guó)家，在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下仍然能夠保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，所以在經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后，在美英等國(guó)家都紛紛來(lái)中國(guó)借錢時(shí)，澳元卻一路飆升，已經(jīng)超過(guò)了美元和加幣，所以我們需要花更多的錢去澳洲留學(xué)了，但是事物都是有兩面性的，一方面貌似我們花了更多的資金，另外一方面，我們也應(yīng)該看到，澳洲經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)給我們帶來(lái)的工作機(jī)會(huì)，大家試想一下，一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)下滑，失業(yè)率驟增，連本國(guó)人民的就業(yè)都解決不了，怎么還能去顧及海外留學(xué)生呢？
另外隨著中澳關(guān)系的日益密切，也就促成了很多國(guó)家間的合作項(xiàng)目，現(xiàn)在不管是澳洲還是中國(guó)都需要了解兩國(guó)文化和經(jīng)濟(jì)的人才，所以即使回國(guó)，也會(huì)有不錯(cuò)的前景。
資費(fèi): 經(jīng)濟(jì)合理的留學(xué)費(fèi)用。 澳洲的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)較其他一些西方英語(yǔ)系國(guó)家便宜合理，
出國(guó)前即可依行程做詳細(xì)的分析，準(zhǔn)備足夠的經(jīng)費(fèi)。而且由于澳幣對(duì)人民幣匯率的變化，使 得留學(xué)費(fèi)用大幅度降低。獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目方面，
澳大利亞政府為加強(qiáng)澳大利亞政府與亞太各國(guó)的教育合作關(guān)系、 提高亞太地區(qū)的教育發(fā)展水平實(shí)施了一項(xiàng)新舉措，提出了澳大利亞政府獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃
(Australian Scholarships)，自 2006 年 7 月 1日起的五年間，澳大利亞政府為亞太地區(qū)學(xué)生提
供的獎(jiǎng)學(xué)金名額將比以往增加一倍以上。澳大利亞政府將為來(lái)自亞太各國(guó)的 19,000 名學(xué)生 提供總額為 14
億澳元的獎(jiǎng)學(xué)金資助。"澳大利亞政府獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃"在整合了目前由澳大利亞 教育、
就業(yè)和勞動(dòng)關(guān)系部管理的"澳大利亞奮進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金"和由澳大利亞國(guó)際發(fā)展署負(fù)責(zé)執(zhí)行的 "澳大利亞發(fā)展獎(jiǎng)學(xué)金"的基礎(chǔ)上，又增加了 4.4
億澳元的資金投入。除了政府獎(jiǎng)學(xué)金外，各 學(xué)校也提供各類獎(jiǎng)學(xué)金。
生活：本身為移民國(guó)家,不存在歧視華人的問(wèn)題。華人為澳洲亞裔社區(qū)約 40 余萬(wàn)人
口，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)和政治方面，華人在澳洲社會(huì)中有著相當(dāng)重要地位，這從近年來(lái)眾多華人當(dāng)
選各地議會(huì)議員便可見(jiàn)一般。華人律師、會(huì)計(jì)師、醫(yī)生、建筑市、工程師、教師、行政人員、
公務(wù)員、企業(yè)家、商人比比皆是。許多人在主流社會(huì)中亦是舉足輕重。在澳完成大學(xué)課程后,如未能符合申請(qǐng)永居的條件,也可立即申請(qǐng) 18個(gè)月的畢業(yè)生
臨時(shí)簽證,學(xué)生可以在畢業(yè)后獲得海外工作經(jīng)驗(yàn)或申請(qǐng) PR。氣候宜人，自然環(huán)境優(yōu)越。澳洲東南沿海是澳洲人口主要分布帶，這里四季溫 和終年綠意盎然。
除北昆州外， 這里的居民大部分不使用空調(diào)，冬季亦無(wú)需供暖。四季蔬菜、
水果、海鮮不間斷應(yīng)市，無(wú)污染且價(jià)廉、物美。由于氣候宜人，澳洲東南沿海地區(qū)成為世界
最優(yōu)秀的旅游，度假勝地。澳大利亞的地理環(huán)境獨(dú)特而多元化，在同一個(gè)國(guó)家內(nèi)可找到截然
不同的自然風(fēng)貌，既有未受污染的海灘和潤(rùn)澤的熱帶雨林，又有巍峨的山脈和浩瀚的沙漠。
在澳大利亞廣博的土地上有十四個(gè)被列為世界自然遺產(chǎn)的地方自然環(huán)境。
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