MBA的歷史背景
MBA(master of business administration) 較早于20世紀(jì)初誕生于美國， 1908年哈佛大學(xué)商學(xué)院成立，并創(chuàng)辦了世界個兩年制MBA教育項目。從此，作為培養(yǎng)高層次實務(wù)型管理人才的MBA教育得到了美國社會的廣泛認(rèn)可并且蓬勃發(fā)展，世界各國也紛紛效仿美國MBA教育，從而使MBA教育成為實務(wù)型管理人才培養(yǎng)的主要模式。
20世紀(jì)80年代初，中國開始實施經(jīng)濟(jì)改革和對外開放。隨著市場經(jīng)濟(jì)體系的確立，管理落后日益成為中國企業(yè)發(fā)展的瓶頸，如何突破重學(xué)術(shù)、輕實務(wù)的傳統(tǒng)教育觀念和重專業(yè)學(xué)科、輕系統(tǒng)整合的教育模式，為企業(yè)培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀管理人才成為我國政府和教育界迫切需要解決的戰(zhàn)略問題。MBA學(xué)位教育模式的引進(jìn)正契合了這種歷史需求從此誕生。 經(jīng)過十二年的發(fā)展，我國已經(jīng)形成了多種形式的MBA教育：全國聯(lián)考MBA、在職MBA和EMBA，MBA培養(yǎng)院校也從當(dāng)時的9所發(fā)展至今100多所。據(jù)不完全統(tǒng)計， 每年全國MBA累計招生超過8萬余人。
21世紀(jì)，全球數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)改變著人們的生活方式、思維方式，改變著企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理模式，在新經(jīng)濟(jì)條件下，MBA培養(yǎng)在新理論的指引下，使MBA的培養(yǎng)不僅只局限于培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人，更向塑造德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)業(yè)型企業(yè)家邁進(jìn)。
MBA的價值是什么？
MBA管理是未來企業(yè)管理的一個基本的工具，是一種培養(yǎng)實用型高層次綜合管理人才的專業(yè)學(xué)位。通過MBA教育，培養(yǎng)出一批能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，素質(zhì)優(yōu)良，掌握現(xiàn)代化管理知識與方法，具有創(chuàng)新精神的工商企業(yè)或經(jīng)濟(jì)管理部門所需的高層次管理人才。
MBA教育較重要的特點是實用性，不重在灌輸純理論知識，而在于決策及實用管理技能的訓(xùn)練。幫助學(xué)員建立全面的知識結(jié)構(gòu)外，還通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練、培訓(xùn)學(xué)生實際操作技巧。
MBA帶來較大的收獲是一種對新事物的啟發(fā)、思考能力和開闊的視野；使學(xué)員對以前工作中出現(xiàn)的問題產(chǎn)生了新的看法和理解；MBA的課堂使學(xué)員接受了知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)；使學(xué)員變得更具實力，對未來的事業(yè)與職位有了更高的目標(biāo)。
MBA教育重視對學(xué)員技能的開發(fā)，使學(xué)員養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員收集信息、分析信息、對信息采取決策的能力，提高學(xué)員的管理敏感度，這些技能能夠伴隨人的一生，他們能夠不斷地適應(yīng)新的領(lǐng)域，發(fā)掘新的天地。
MBA們與來自各行各業(yè)充滿活力、胸懷遠(yuǎn)大理想的優(yōu)秀人才建立友誼和業(yè)務(wù)。許多MBA說“同學(xué)是較可寶貴的資源”。工商管理學(xué)院的同學(xué)給彼此帶大量的促進(jìn)事業(yè)發(fā)展和擴(kuò)大社會的機(jī)會。
中南大學(xué)MBA特色
中南大學(xué)MBA教學(xué)強(qiáng)調(diào)理論與實踐結(jié)合，強(qiáng)調(diào)開放式教學(xué)和案例教學(xué)，注重實務(wù)與操作性的訓(xùn)練。所有MBA教師都經(jīng)過嚴(yán)格遴選，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，同時聘請有關(guān)政府部門和企業(yè)有實踐經(jīng)驗的高層管理人員舉辦講座和講學(xué)。授課形式多樣化，除了理論講授，還有案例分析、小組討論、參加研討會、參觀和調(diào)研相關(guān)企業(yè)、參加項目和模擬實驗等多種形式。
學(xué)院充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施以及管理學(xué)科和經(jīng)濟(jì)學(xué)科的綜合優(yōu)勢，教學(xué)過程不但注重較新管理知識的講授，更以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維、提高分析問題和解決問題能力為主。
學(xué)院的南方證券與期貨研究中心、中小企業(yè)發(fā)展研究中心、中南邁特科技股份有限公司等機(jī)構(gòu)為MBA學(xué)生提供了實踐的平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生實踐能力的訓(xùn)練。
招生說明
中南大學(xué)是教育部直屬、國家首批“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)之一，全國大學(xué)排名第15位。中南大學(xué)商學(xué)院是學(xué)校發(fā)展較快的學(xué)院之一，擁有管理科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點和博士后科研流動站，技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理等六個二級學(xué)科博士點，MBA和“金融學(xué)”等22個碩士點。在全國一級學(xué)科評估中，“管理科學(xué)與工程”學(xué)科排名第10位，“工商管理”排名第17位，在湖南省高校中位居第1位。我院具有十多年MBA辦學(xué)經(jīng)驗，歷年錄取人數(shù)居湖南省位，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美，MBA教育在國內(nèi)享有盛譽(yù)。
中南大學(xué)MBA項目以培養(yǎng)具有國際視野的企業(yè)家型職業(yè)經(jīng)理人為主要目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)國際化背景下的本土化，首推MBA“雙導(dǎo)師”制度。通過企校合作全方位整合資源，著力營造中南大學(xué)MBA的特色優(yōu)勢。報考中南大學(xué)MBA是您提高學(xué)歷、增長知識和能力、結(jié)交企業(yè)界精英的較佳選擇。
招生對象
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿意為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
浙江省及周邊各企事業(yè)單位、行政機(jī)關(guān)中高層優(yōu)秀管理人員、優(yōu)秀民營企業(yè)家、企業(yè)主及熱愛管理事業(yè)、有相當(dāng)素養(yǎng)的團(tuán)體或個人。身體健康，符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
報考條件及類別
秋季MBA（元月聯(lián)考）： 國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)后三年（從畢業(yè)到錄取當(dāng)年的9月1日，下同）工作經(jīng)驗者；大專畢業(yè)后有五年以上工作經(jīng)驗；有研究生畢業(yè)學(xué)歷并有兩年或兩年以上工作經(jīng)驗者。學(xué)員在規(guī)定的年限內(nèi)學(xué)完規(guī)定的課程，成績合格，修滿學(xué)分，學(xué)位論文通過中南大學(xué)組織的答辯，經(jīng)校學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)后，授予教育部頒發(fā)的研究生畢業(yè)證書和國務(wù)院學(xué)位辦頒發(fā)的工商管理碩士(MBA)學(xué)位證書。
學(xué)習(xí)培養(yǎng)方式
1、采取不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，周末在杭州市內(nèi)上課（部分課程會在浙江省內(nèi)其他城市上課，上課時間和地址另行通知）一般為每月一門課程。
2、由中南大學(xué)商學(xué)院統(tǒng)一管理，組派資深教授、專家授課。
3、以預(yù)科的形式開班，邊修學(xué)分邊參加入學(xué)考試，委托正規(guī)的長期從事MBA考前培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，確保學(xué)員無后顧之憂，符合要求學(xué)員百分之百拿到學(xué)位。
4、享受中南大學(xué)規(guī)定的相關(guān)學(xué)生待遇。
費(fèi)用繳納
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：6.8W（含學(xué)費(fèi)及杭州班管理費(fèi)）
中南大學(xué)2012年是自主劃線，分?jǐn)?shù)線為：總分 165 英語 65 的標(biāo)準(zhǔn)
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