上海宏語(yǔ)教育
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教程特色
1、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn) 教材由具有多年亞洲兒童英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)專家編寫，其編排設(shè)計(jì)充分考慮了兒童學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，將相對(duì)枯燥的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用及 語(yǔ)音知識(shí)巧妙地融匯其中，生動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言為兒童的入門學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、貼近生活 教材的內(nèi)容真實(shí)反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實(shí)際情況，對(duì)話、練習(xí)、歌曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。
3 、圖文并茂 教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調(diào)鮮明，生動(dòng)活潑，極易調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4、音色清晰、優(yōu)美 標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言，配以動(dòng)聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握較基本的交際用語(yǔ)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
這套教材專為我國(guó)6~12歲的年齡段的少年兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)而設(shè)計(jì)。本教材不僅完全符合劍橋少兒英語(yǔ)大綱的教學(xué)要求，而且參照了《英語(yǔ)教學(xué)大綱》（教育部制定的九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)教學(xué)大綱，人民教育出版社出版）及國(guó)內(nèi)外比較有代表性的兒童英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)容和形式上反映了少兒的認(rèn)知能力和心理特征，突出了"活潑、有趣、輕松、連續(xù)"的特色。
《劍橋少兒英語(yǔ)》由教育部考試中心中英教育測(cè)量學(xué)術(shù)交流中心和英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)共同委任的中國(guó)劍橋少兒英語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)官邱耀德先生、劍橋少兒英語(yǔ)師資培訓(xùn)基地王、梁清女士等執(zhí)筆，除經(jīng)"劍橋少兒英語(yǔ)專家委員會(huì)"統(tǒng)一評(píng)審?fù)?，還先后經(jīng)過劍橋大學(xué)考試委員會(huì)專家Melanie Williams女士、澳大利亞專家Marilyn Burke先生和人民教育出版社外語(yǔ)室主任龔亞夫先生等審定。上述專家經(jīng)過評(píng)審后一致認(rèn)為，新版教材在教學(xué)內(nèi)容上更貼近"劍橋少兒英語(yǔ)"的培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)方式更加靈活，符合兒童的心理特點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)過程更能激發(fā)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并為今后他們的繼續(xù)提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育部長(zhǎng)陳至立同志特為《劍橋少兒英語(yǔ)》撰寫了序言，國(guó)家總督學(xué)柳斌同志題寫了書名，英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)總裁米歇爾·霍爾斯特德先生專門致辭《劍橋少兒英語(yǔ)》讀者。
級(jí)別設(shè)置
本教材分為預(yù)備級(jí)、級(jí)、第二級(jí)、第三級(jí)共四個(gè)級(jí)別（注：劍橋少兒英語(yǔ)只有、第二、第三級(jí)別的考試，宏語(yǔ)開設(shè)預(yù)備級(jí)和一級(jí)），均配套發(fā)行。
教學(xué)目標(biāo)
以培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，從培養(yǎng)少年兒童的英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言能力和語(yǔ)感入手，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力，建立起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心與榮譽(yù)感。
宏語(yǔ)課程安排
每級(jí)32次*2小時(shí)，常年招生，滾動(dòng)開課，中外教聯(lián)合授課，現(xiàn)在報(bào)名，享受同期外教沙龍課。
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